341192
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыКонспект урока в 10 классе на тему "Путешествие"

Конспект урока в 10 классе на тему "Путешествие"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок по теме “Travelling” в10 классе

ЗАДАЧИ

Образовательные: 1. способствовать развитию практического владения языком. умению вести беседу;

2. создавать условия для формирования лексических навыков говорения для подготовки учащихся к ЕГЭ;

3. расширить кругозор по теме;

Познавательные: 1. развитие лингво-культурной компетенции;

2. активизация лексики и лексико-грамматических конструкций по теме.

Воспитательные: 1. создавать условия для формирования способности к критическому мышлению;

2. воспитывать умение внимательно слушать и слышать. уважать другое мнение;

3. формировать потребности и способности к сотрудничеству и взаимопомощи при работе в группе.

Ход урока

  1. Начало урока



Good morning pupils. I hope you are fine today. Your spring holidays are over and I think they were great. Take your seats. Today we are going to talk about travelling. We’ll listen to the tape, read texts, do many lexical and grammar exercises. I think we can start. so let’s get down to work.



  1. Warming up

Will you repeat after me?

Every day, in every way, my English is getting better and better.”

The quotation of our lesson is “The world is a book, and those who do not travel, read only a page.”

A lot of people all over the world are fond of travelling. They travel to see other countries, to enjoy picturesque places, to discover different ways of life or just for a change of scene. People travel on business and for pleasure having at their disposal various means of transport. So it is impossible to imagine our life without traveling.

-By the way, do you like travelling, why, why not? Answer the question using our active

phrases.



  1. Vocabulary”



Our first stop is “Vocabulary”. First of all, I want to make sure you remember the words on the topic “Travelling”.

  1. Look at the word box on your desks and put the words under the following headings

Two minutes are for you.



1) types of holiday;



2) places where people stay on holiday;



3) places people visit on holiday;



4) things people do on holiday;



5) problems people can have on holiday.

Camping. resort. museum. bed and breakfast. to relax. crowds. delays. sunbathing. caravan. sightseeing. beach. tent. cruise. lost luggage. youth hostel. excursion. sunburn. tent. safari. gallery. food poisoning. wind- surfing. round- the word trip. scuba-diving. bungalow.to go shopping

  1. Find the words about train travel.

track

taxi

line

guard

street

ticket

traffic jam

station

platform

cab

change

landed

carriage

buffet

catch



  1. Choose the correct answers.

  1. We were in our car for an hour in the (track/traffic jam).

  2. I carried all my clothes on my back in a (rucksack/suitcase).

  3. We pushed all our bags on a (cab/trolley) through the airport.

  4. They searched our bags at (customs/ passport control) when we arrived at the airport.

  5. The plane (landed/ changed) at the airport at 3 o’clock; two hours late.

  6. On the train we ate something from the (buffet/ luggage) service.

  7. What a lot of (luggage/ traffic jam)! You’ve got five suitcases!

  8. We haven’t got time for the bus. Let’s take a (cab/ trolley).

  1. Развитие речевых навыков

  1. What do you think about travelling? What association do you have?

Write down 3 adjectives and 3 verbs. Who will be the first? Don’t repeat the words, read only new ones.

  1. Answer the question. Why do people travel? Give your reasons. Now look at the blackboard. Have we mentioned all the points?

  1. Listening”

The second stop is “Listening”. Do the task, please.

1-C 2-E 3-F 4-A 5-G 6-B

  1. Reading”

The following stop is “Reading”.

  1. Open your books, page 83ex1. Read this text quickly and do the task

A-Edinburgh Zoo B- Edinburgh Castle

C-Dynamic Earth D- Museum of Childhood

  1. Ex. 2 p83 . Are the sentences true or false?

1-T 2-T 3-F 4-F 5-T

  1. Speaking”

Ex.3,p.83. It’s high time to role –play a dialogue between Marek and a travel agent at the tourist information office in Edinburgh. Marek wants to know :

  • What the most popular attraction is in Edinburgh

  • How far the Zoo is from the city centre

  • How much it costs to get into the Museum of Childhood

  • What you can see at Dynamic Earth

  1. Listening”

Listen. Ex.4, p.83(Sb). What unusual coincidence happens to Marek during his trip to Edinburgh?

(He meets the girl from the train again).

Ex.5,p.83.(Sb)

1F 2B 3D 4C

  1. Grammar”

The next stop is “Grammar”. Don’t forget to use capital letters.

B4-HAVEEXPERIENCED

B5-BIGGEST

B6-FURTHER

B7-HADDECIDED

B8-WEREBOOKED

B9-FIRST

B10-ARRANGED

B11-PREPARATIONS

B12-OPTIONS(OPT-a verb выбирать)

B13-LOCATION

B14-PACKAGE(PACK-V, N. Package holiday-орган.турист. поездка)

B15-OUTDOOR(adj-на открытом воздухе)

B16-SURVIVAL(N-выживание от survive-V выживать)

A22-4 A23-2 A24-1 A25-3 A26-4 A27-2 A28-3

  1. Some new words for you.

Summit-вершина brakes-тормоза

Resemble-походить promote-продвигать

Genes-гены object to-возражать

Absurd-абсурдный remote-отдалённый

Frontiers-границы encourage-ободрять

Trek-путешествовать accelerate-ускорять

Jet-самолёт homogenization-однородность

Freefall -спускаться на параш. unwise-неблагоразумный

Disastrous-катастрофический hurtle-нестись

Take off-взлетать enable-давать возможность

Ultimately-в конце концов ignorance-невежество, неведение

Read the text and choose the best answers. Prove it.

A15-2 A16-3 A17-1 A18-3 A19-4 A20-2 A21-4

10. Do you like to do crosswords or chainwords? As for me, I adore. Crossword puzzles are the most popular and widespread word game in the world. Try this one. It is called “Are you an experienced traveller?” I think it won’t be very difficult for you

11. Our time is up. We’ve got to stop. I am happy to say you’ve done a good bit of work during this lesson.

.





Общая информация

Номер материала: ДБ-162004

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.