Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Конспект урока в 9 классе " Общение"

Конспект урока в 9 классе " Общение"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:

Сынып: Дата:16.10.

Класс: 9

Сабақ:

Урок: № 7

Пән:

Предмет: « Человек. Общество. Право»

Тақырып:

Тема: Мир человеческого общения.

Оқыту мән тәрбиелеудің міндеттері:

Учебно-воспитательные задачи:

Образовательные: Опираясь на жизненный опыт учащихся, учебник, электронные образовательные ресурсы дать определение понятия « общение», его характерные особенности, стороны, виды и формы общения. Познакомить учащихся с понятием «этикет».

Развивающие: Учить учащихся работать с информацией, выбирать главное, анализировать, осмысливать, делать выводы, опираясь на знания, полученные ранее. Развивать умение работать в группе, участвовать в дискуссии, выражать собственную позицию по вопросам темы, способствовать рефлексии собственной темы.

Воспитательные: Воспитывать культуру общения, толерантное отношение к мнению и взглядам других людей.

Әдіс өтәсілдер;

Методы: Словесный, наглядный, частично-поисковый, метод групповой работы.

Қүрал жабдықтар көрнекті құралдар:

Оборудование, наглядные пособия: Схемы, компьютер, презентация. Изречения « Человек жив настолько, насколько он способен общаться» Л. Рон Хаббард « Единственная настоящая роскошь – это роскошь человеческого общения» А. Сент-Экзюпери.


Сабақ түрі:

Тип урока: урок изучения и первичного закрепления нового материала.


Сабақ барысы:

Ход урока:

  1. Организационный этап: (5 м.)

1.Приветствие учащихся и учителя.

2.Проверка готовности учащихся к уроку.

3 Тренинг « Я желаю...»


  1. Мотивационный этап:( 7 м.)


  1. Приём «Коммуникативная атака» Учитель, ничего не говоря, жестами показывет ученикам различные движения: встать, сесть, выйти к доске, намочить тряпку, вытереть с доски, открыть учебник, пожать друг другу руку и другие. Ученики должны определить, что учитель им хочет сказать. Затем учитель задаёт учащимся вопрос:

  • Трудно ли вам было понять меня? Что этому мешало?

  • О чём с вами будем сегодня говорить?

  1. Приём « Корзина идей» Назвать ассоциации понятию « общению».

  2. Сформулируйте тему нашего урока?

  3. Как вы думаете, что мы должны сегодня узнать на уроке?


  1. Этап изучения новой темы:

  1. Учитель: Общение – сложный и многоплановый процесс. О том, что оно играет большую роль в жизни человека красноречиво говорят слова Л.Рон Хаббарда- американского исследователя, разработчика науки о человеческом разуме « Человек жив настолько, насколько он способен общаться» Перед вами вопрос, над которым надо подумать в ходе урока и ответить на него в конце урока.

Проблемны вопрос:«При каких условиях общение для вас станет настоящей роскошью?»

  1. Беседа с учениками по теме:

  • В чём проявляется социальная природа человека?

  • Зачем человеку необходимо общение?

  • Где человек общается?

  • С кем человек общается?

  • Что помогает общению?

  • Что может мешать общению?

3.Знакомство с понятием « общение».Сам. работа с учебником. Стр. 34.

4. Передайте своими словами, что такое «Общение».

5. Самостоятельная работа учащихся по вопросу « Стороны общения». Закончить схему учителя.

6. Контроль выполнения задания. . Какие стороны различают в общении?

6. 1. Коммуникативная. Как вы понимаете « коммуникабельный человек»?

6. 2.Интерактивная

6. 3. Перцептивная.( Восприятие, понимание, оценка, людьми социальных объектов.)

7. Работа в группах. Прочитать текст учебника , составить кластер. Написать примеры по вопросу. Проинсценируйте виды общения. (8 мин)


1 группа- Виды общения. Написать примеры по вопросу. Проинсценируйте виды общения.


2 группа- Формы общения . Составить кластер. Привести примеры.


8. Контроль выполнения задания. Представители групп делают сообщения по теме. (5 м)

9. Что вы знаете о понятии « этикет»?

Работа в одной большой группе. Выработать правила этикета в общении. Написать на плакате. « Правила общения»

10. Контроль выполнения задания.

  1. Этап закрепления новой темы.

  1. А теперь давайте ответим на вопрос, данный в начале урока.

1.1.Учащиеся выражают свои мнения по вопросу.

  1. Тест « Общительный ли вы человек»?

  1. Испытываешь ли ты потребность в общении?

  2. Скучно ли тебе одному или ты испытывешь удововльствие?

  3. Много ли у тебя знакомых, а истинных друзей?

  4. Легко ли вы находите тему для разговора?

  5. Умеете ли вы скрывать своё плохое настроение или стараетесь, чтобы и другим было плохо?

Подсчитывается количество ответов «да» и «нет» Если ответов «да» больше ближе к 5 , то вы общительный, откровенный человек.

4.Продолжите предложения:

- Сегодня на уроке я узнал...

- Я понял,что....

- Я получил от урока...

- Я могу себя похвалить за...

- Урок заставил задуматься....

6. Домашнее задание п. 6. Найти определения вербальное и невербальное общение.

7. Выставление оценок







Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 23.12.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Конспекты
Просмотров196
Номер материала ДВ-280663
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх