Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока в 8 классе "Однородные члены предложений"

Конспект урока в 8 классе "Однородные члены предложений"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Практическая направленность обучения на уроках русского языка


Тема урока: «Предложение с однородными членами»

Цели урока:1) Закрепление и систематизация знаний учащихся о предложениях с однородными членами.

2) Отработка навыка постановки знаков препинания при однородных членах предложения . 3) Отработка навыка нахождения однородных членов предложения в художественном тексте (на примерах творчества Н.А. Некрасова).

4) Закрепление знаний учащихся о том, что однородные члены предложения являются одним из синтаксических средств выразительности речи.

5) Предупреждение ошибок учащихся в речи при использовании однородных членов предложения.

6) Формирование и развитие у учащихся познавательных, коммуникативных и регулятивных УУД.

7) Воспитание патриотизма и трудолюбия на примере творчества Н.А. Некрасова.

Оборудование: портрет Н.А. Некрасова, карточки, тесты (электронный и бумажный вариант), выставка книг Н.А. Некрасова, компьютеры, проектор и интерактивная доска.

Этапы урока

Ход урока

Формирование УУД

I. Актуализация знаний

Учитель: Итак, сегодняшний урок начнём с «заморочек» из бочки. Учащиеся по одному подходят к «бочке» и отвечают на вопрос, который попался им (см. Приложение 1).

Учитель: Перед вами портрет великого русского поэта Н.А. Некрасова. Как вы думаете, случайно ли он здесь?

Учащиеся: Нет, в этом году отмечали 190 лет со дня его рождения.

Проверка домашнего задания: подобрать предложения с однородными членами о творчестве поэта и построить их схемы.


II. Самостоятельное вычленение важной информации из текста.

Учитель: Какая надпись больше подойдёт к портрету Н.А. Некрасова из ваших предложений?

Проверка Д/з.

-Да, действительно, больше подойдёт «Властитель дум и чаяний народных!»

Чаяний* - работа со словарём С.И. Ожегова.

Запись предложений:

Н.А. Некрасов – великий русский поэт и защитник народный.

- Почему нет запятой? Учащиеся: Это - неоднородные определения, так как характеризуют предмет с разных сторон (сочетание качественного и относительного прилагательных).

Н.А. Некрасов – великий русский поэт, неутомимый труженик и человек могучей энергии (огромной силы воли).

Н.А Некрасов – «Отечества достойный сын», гордость России.

Н.А. Некрасовгордость и гений.

-Какую короткую, но содержательную надпись выберите вы к портрету? («Я лиру посвятил народу своему»).

-Что это за предложения? (Предложения с однородными членами).

Познавательный УУД:

  1. Формировать умение извлекать информацию из текста.

  2. Формирование умения на основе анализа текста делать выводы.

Коммуникативный УУД:

  1. Формирование умения слушать и понимать других.

  2. Развитие умения видеть и говорить.

III. Работа в парах.

Взаимоопрос и взаимооценка.

Учащиеся задают друг другу 4 вопроса об однородных членах.

-Итак, тема нашего урока?

Учащиеся: Предложения с однородными членами.

-А цели нашего урока таковы:

1) Закрепить и обобщить знания о предложениях с однородными членами.

2) Выяснить, могут ли однородные члены являться средствами выразительности.

И снами на уроке будет творчество Н.А. Некрасова.


IV.Запись стихотворения.

-Запишем отрывок из стихотворения «Праздному юноше».

Что сидишь ты сложа руки?

Ты окончил курс науки,

Любишь русский край.

Остроумно, интересно

Говоришь ты, мыслишь честно…

Что же? Начинай!

- Вы заметили, что стихотворение написано, кА будто вчера, и адресовано нам.

Задачи:

  1. Найти грамматические основы.

  2. Построить схемы предложений с однородными членами.

- Обоснуйте свой ответ. Какая связь между однородными членами? (Бессоюзная, сочинительная).

-О чём говорит бессоюзная связь? (О характере законченности).

- Какая ещё связь может быть между однородными членами (союзная сочинительная).


V. Графический диктант

  1. В каждом стихотворении, в каждой поэме Н.А. Некрасова кроется самая главная мысль.


Учащийся у доски строит схемы, другие в тетради.


  1. Ты только вдумайся и только всмотрись!


Какие строки вы взяли бы эпиграфом для своей работы?


  1. Ни в благодушии ленивом, ни в блеске славы, ни в тени поэт не может быть счастливым в тревожные для мира дни.

  2. Я люблю читать не только стихотворения поэта, но и его замечательные поэмы.

  3. И кочи, и моховые болота, и пни – всё хорошо под сиянием лунным.


кочи-кочка-бугорок на сыром лугу, болоте.


  1. Мы хорошо знаем творчество великого русского поэта: его стихотворения и замечательные поэмы.


- Последние предложения 5-е и 6-е – в чём их особенность?

- Что вы знаете об обобщающих словах при однородных членах предложения.


Обобщающие слова.


В чём особенность однородных членов предложения?



VI. Синтаксический разбор предложений

Некрасовские стихи и поэмы проникнуты высоким оптимизмом, верой в будущее России и её народа.

(Оптимизм *).

Разбор словосочетаний. Некрасовские стихи (стихи Некрасова)

2 ученика у доски по карточкам – синтаксический разбор.

Задание: 1) расставить знаки препинания;

2) построить схему.

а) Пускай нам говорит изменчивая мода,

Что тема старая – «страдания народа»

И что поэзия забыть её должна.

б) Не верьте, юноша, не стареет она!

Я лиру посвятил народу своему.

Вывод: (2 однородных придаточных, соединённых одиночным союзом И).

(Повествовательное, невосклицательное, сложное, союзное, сложноподчинённое с однородными придаточными предложениями).



VII. VIII. Физкультминутка – «Заморочки» из бочки»

• Идёт – гудёт зелёный шум…

Шумит тростинка малая,

Шумит высокий клён.


VIII. Тест «Предложения с однородными членами

5 человек у компьютера

остальные – в бумажном варианте.

Самопроверка на доске:

1

2

3

4






(Кто сделал, дополнительные задания - тест).

Поэтом можешь ты не быть,

Но гражданином быть обязан!


Задания: 1) Найти соответствие схеме предложения.

2) Какие однородные члены и союзы используются в предложении?

а) однородные сказуемые; противительный союз.

б) однородные сказуемые; соединительный и разделительный союзы.

в) однородные сказуемые и дополнения; противительный союз.

г) однородные сказуемые и дополнение; разделительный союз.


IX. Прочитать вслух два близких по смыслу предложения.


  1. Поэт по-своему переживает радость, печаль, восторг, отчаяние, любовь, ненависть…

  2. Поэт по-своему переживает радость и печаль, восторг и отчаяние, любовь и ненависть.


- Какое из них вы считаете наиболее выразительным? (2-е предложение).

- чем достигается эта выразительность? (парным соединением антонимов – это лексическое средство выразительности).

• Вывод: какой? Однородные члены предложения являются синтаксическим средством выразительности.

- А какое синтаксическое средство выразительности в этих строках? (параллелизм* неполный или полный. Что это такое?)



XI.

Праздник жизни – молодости годы

Я убил под тяжестью труда.

И поэтом, баловнем свободы,

Другом лени – не был никогда.



XII. Проверь себя. (Карточка № 3 – работа в парах).


Проверь себя. (Карточка № 3 – работа в парах .


• Задание: Найди речевые ошибки и исправь их.

• Итог урока.



XIII.

Итак, над чем мы сегодня работали на уроке?

Над чем надо ещё поработать?

Кому было легко, а кто испытывал трудности?

Чему можно поучиться у великого русского поэта Н.А. Некрасова?

• Завещание: Поэтом можешь и не быть,

Но гражданином быть обязан!

А что такое гражданин?

Отечества достойный сын.

С Днём защитника Отечества.

XIV. Заполнение оценочного листа



XIV. Заполнение оценочного листа


Вид работы

Самооценка

1. Взаимоопрос и графический диктант


2. Тест «Предложения с однородными членами


3. Работа с выразительными средствами.


4. Работа с параллелизмом.


5. Работа в парах.


Итоговая оценка:









Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 02.02.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров253
Номер материала ДВ-406767
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх