Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Конспект урока в 5 классе по ФГОС в трансформируемом пространстве "Учимся общаться"

Конспект урока в 5 классе по ФГОС в трансформируемом пространстве "Учимся общаться"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок обществознания 5 класс №5

Тема: «Учимся общаться»

Цели: познакомить с законами и особенностями общения; показать на примерах положительные и отрицательные ситуации в общении.

Планируемые результаты:

Предметные УУД: Учащиеся научатся объяснять значение понятий общение, конфликт; выявлять характерные черты общения

метапредметные УУД:

Познавательные: точно и грамотно выражать свои мысли; анализировать результаты исследований, фиксировать их

Коммуникативные: отстаивать свою точку зрения в процессе дискуссии;

Регулятивные: определять новый уровень отношения к самому себе как субъекту деятельности;

личностные УУД: Формирование способности анализировать собственные поступки, нести ответственность за свои решения;

Оборудование: пакет с рабочим материалом для работы в группах; мяч; проектор; мультимедийная презентация.

Тип урока: проблемный, практический в трансформируемом пространстве

Ход урока

  1. Организационный момент

  2. Мотивационно-целевой этап

Григорий Остер написал книгу «Вредные советы», отметив часто встречающуюся черту подростков — упрямство, стремление все сделать наоборот.

  • Послушайте некоторые советы.

Если к папе или к маме Тетя взрослая пришла

И ведет какой-то важный И серьезный разговор,

Нужно сзади незаметно К ней подкрасться, а потом

Громко крикнуть прямо в ухо: «Стой! Сдавайся! Руки вверх!»

И когда со стула тетя С перепугу упадет

И прольет себе на платье Чай, компот или кисель,

То, наверно, очень громко Будет мама хохотать,

И, гордясь своим ребенком, Папа руку вам пожмет.


Например, тебя хотят Отучить кривляться,

Громко глупости кричать, Хныкать и плеваться,

Дергать кошек за хвосты, Девочек за косы,

Незнакомым задавать Дикие вопросы,

Бить ногами всех подряд, Кашу есть руками

И показывать язык Бабушке и маме.

Это трудно, но у них Может получиться.

Будь готов тогда всему Заново учиться.

  • Что объединяет все эти советы?

  • Как вы думаете, какое отношение они имеют к теме нашего урока?

Тема нашего урока: «Учимся общаться»

  • Предположите, о чем мы будем говорить на нашем уроке.

  • Как вы думаете, на какие вопросы нам предстоит ответить? (Ответы учеников.)

  1. Изучение нового материала

План урока

  1. Роль и значение общения в жизни человека.

  2. Практикум.

  3. Тренировочные упражнения.


1. Роль и значение общения в жизни человека.

Стремление к дружескому общению — хорошее качество личности. Доставить радость и принести пользу может дружеское общение с разными людьми — близкими и незнакомыми, сверстниками и взрослыми. Но умение общаться не дается от рождения. Этому необходимо учиться, чем мы и будем заниматься на нашем уроке.

Лишение человека общения — жестокое наказание, так поступают с преступниками, помещая их в одиночную камеру. Живя в обществе, люди учатся следовать общим законам, вести себя так, чтобы всем было удобно, комфортно. Поэтому появились понятия этикет — правила вежливого поведения и речевой этикет — правила общения с использованием «волшебных» слов, формул вежливости.

  • Проблемный вопрос. Как вы думаете, зачем человеку необходимо общение? (Ответы учеников.)

Однако многие не умеют общаться. Казалось бы, если общение вполне естественно для всех людей, то каждый из нас должен уметь контактировать с другими. Но у некоторых порой возникает боязнь общения с людьми. Этот страх возникает обычно в подростковом возрасте — самом сложном периоде в жизни человека. Если первое осознанное вхождение в общество происходит в негативном ключе, то и в дальнейшем человек будет иметь проблемы в общении с людьми. Навыки общения приобретаются с возрастом, и самое главное — овладеть данным искусством. В этом могут помочь правила общения. Основные правила мы сегодня с Вами попробуем разработать!

2.Практикум (квест-игра в трансформируемом пространстве)

  • Разделимся на четыре группы (по 5-6 человек) и совершим виртуальную поездку в город. Главное в командном соревновании не скорость, а качество прохождения станций! По прохождению каждой из станций группа получают одно правило общения.

  1. Приобретение билетов на поезд (в качестве оплаты вежливые слова)

  2. Магазин

  3. Библиотека

  4. Справочное

  5. Театр

  6. Кинотеатр

  7. Приобретение билетов на поезд (качестве оплаты вежливые слова)

1 группа – Задание 1 Посетить магазин и приобрести всем участникам по 1 предмету (в качестве денег используются вежливые слова и правильное поведение)

Задание 2 Посетить справочное и получить всем участникам справки о том, что они являются учениками школы.

Задание 3 Посетить кинотеатр!


2 группа - Задание 1 Посетить справочное и получить всем участникам справки о том, что они являются учениками школы.

Задание 2 Посетить библиотеку и каждому из участников группы выбрать книгу для чтения у библиотекаря

Задание 3 Посетить кинотеатр!


3 группа - Задание 1 Посетить библиотеку и каждому из участников группы выбрать книгу для чтения у библиотекаря

Задание 2 Посетить театр и выполнить там задания

Задание 3 Посетить кинотеатр!


4 группа - Задание 1 Посетить театр и выполнить там задания

Задание 2 Посетить магазин и приобрести всем участникам по 1 предмету (в качестве денег используются вежливые слова и правильное поведение)

Задание 3 Посетить кинотеатр!


Задания для театра

  • Какие скороговорки вы знаете? Расскажите.

  • Ниже приведены пословицы, составленные из двух разных частей. Вам необходимо совместить половинки, получить целое высказывание, понять его смысл и подумать, какое
    правило можно сформулировать.

  1. Доброе слово__________________________а) язык не отсохнет.

  2. Худое слово___________________________б) и кошке приятно.

  3. От доброго слова_______________________в)сладким медом не запьешь.


  • Придумайте и разыграйте сценку, в которой один из собеседников постоянно перебивает другого. Получится ли полноценное общение в этом случае? Почему?

  • Придумайте и разыграйте сценку, в которой из одной и той же ситуации участники выходят по разному (например в первом случае – заканчивается ссорой, а во втором шуткой) hello_html_m31fad927.jpg


Правило № 1. Будьте доброжелательны и вежливы.

Правило № 2. Старайтесь говорить правильно и четко.

Правило № 3. Говорите ясно, четко, без лишних слов.

Правило № 4. На доброе слово не надо скупиться.

Правило № 5. Взвешивайте каждое слово, сначала думайте, а потом говорите.

Правило № 6. Не перебивайте собеседника, умейте слушать.

Правило № 7. Общение должно быть интересно всем собеседникам, не будьте навязчивы.


3.Тренировочные упражнения (в кабинете на своих местах)

Трудно представить себе жизнь без общения, оно рано входит в нашу жизнь. Если мы проанализируем, с кем и как мы на этом уроке общались, то, наверное, станет понятно, что общение не всегда нас радует и довольно часто доставляет нам неприятности. Задумывались ли вы, почему это происходит? Многочисленные исследования свидетельствуют, что ссоры между людьми чаще всего возникают из-за отсутствия культуры общения. В ссорах люди часто обвиняют других. Если мы не знаем, как общаться, то чувствуем себя несчастными. Научиться общению можно, если этого захотеть. Для этого нужно постигать искусство общения и работать над собой. Будем вместе учиться общению, для чего выполним несколько упражнений.

  • Все ученики встают в круг

Упражнение «Я рад общаться с тобой»

Инструкция. Каждый из вас должен протянуть другому руку со словами: «Я рад общаться с тобой», а тот, кому протянули руку, протягивает ее следующему ученику с этими же словами.

(Так по цепочке все берутся за руки и образуют круг.)

Что вы почувствовали, выполняя это упражнение?
Упражнение «Комплимент»

Инструкция. Каждый из вас должен сказать своему соседу что-нибудь приятное. Обязательные условия: 1) обращаться к партнеру нужно по имени и с улыбкой; 2) сказанное должно быть приятно не говорящему, а слушающему.

  • Вам приятно было слышать добрые слова в свой адрес?

  • А говорить комплименты другим?



Упражнение «Спиной друг к другу»

Инструкция. Разделитесь на пары и сядьте на стульях спиной к спине. В таком положении вам надо постараться вести разговор.

-Легко ли общаться с человеком, не видя его?

  • Что вы чувствовали, общаясь в таком положении?

  • Хотелось ли вам повернуться раньше времени и разговаривать, видя своего собеседника?

Упражнение «Никто не знает»

Инструкция. Сейчас вы будете бросать друг другу мяч, и тот, у кого окажется мяч, завершает фразу: «Никто из вас не знает, что я (у меня)...» Будьте внимательны и сделайте так, чтобы каждый ученик принял участие. У каждого мяч должен побывать много раз.

Что вы чувствовали, когда рассказывали о себе другим?

Легко или сложно было открываться перед другими?

IV. Подведение итогов урока. Рефлексия

  • Как вы себя чувствовали на сегодняшнем занятии?

  • Что вам сегодня понравилось, а что не очень?

  • Что вам запомнилось больше всего?

  • Самооценка (заполнение бланков)

5 баллов – если вы соблюдаете данное правило и считаете его важным

4 балла - вы старались придерживаться данного правила, но не все получалось

3 балла – если вы считает, что данное правило совсем не обязательно при общении

ФИ ученика


Самооценка (от 3 до 5 баллов)

Правило № 1. Будьте доброжелательны и вежливы


Правило № 2. Старайтесь говорить правильно и четко.


Правило № 3. Говорите ясно, четко, без лишних слов.


Правило № 4. На доброе слово не надо скупиться.


Правило № 5. Взвешивайте каждое слово, сначала думайте, а потом говорите.


Правило № 6. Не перебивайте собеседника, умейте слушать.


Правило № 7. Общение должно быть интересно всем собеседникам, не будьте навязчивы.



  • Что важно для успешного общения?

  • Почему в процессе общения важно искренне делиться тем, что чувствуешь, о чем думаешь?

  • Как умение правильно общаться влияет на формирование дружеских отношений?

  1. Домашнее задание

Составить памятку с правилами, необходимыми для хорошего дружеского общения (не менее 5 правил)

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 13.10.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Конспекты
Просмотров73
Номер материала ДБ-258826
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх