Конспект урока в 5 классе по теме

Мир вокруг нас.

Цели урока: Систематизация знаний по теме урока, активизация лексики и грамматики пройденных уроков

Задачи урока

Практическая:

• Закрепление лексического и грамматического материала по пройденным темам;
• Отработка произношения звуков;
• Развитие коммуникативных навыков
• Отработка навыков чтения

Развивающая:

• Развитие у детей познавательной мотивации к изучению иностранного языка через песни;
• Формирование у детей желания взаимодействовать в ходе урока

Ход урока:

1. Организационный момент.

                                                                    (слайд 1)

2. Фонетическая зарядка.

Давайте-ка вспомним песенку, которую мы с вами выучили на прошлом уроке.

                                                                I like.

I like chicks

                  And I like pigs.

I like pens

                And I like hens.

I like cars

            And I like stars.

I like clocks

            And I like cocks.       

                                 (слайд 2)

3. Проверка домашнего задания.

Упражнение № 1 стр.101. На прошлом уроке мы научились образовывать форму множественного числа у существительных. Вы должны были записать все слова в рамке в форме множественного числа.

                                                   ( слайд 3)

4. Активизация в речи форм глагола ВЕ.

                                     ( слайд 4)

Давайте теперь попробуем выбрать правильную форму глагола и вставить ее в предложения:

5. Закрепление грамматического материала по теме

 « Множественное число имен существительных».

                                            (слайд 6)

                                                          Выполнение упражнения 4 стр. 102.

6. Закрепление лексического материала

          по пройденным урокам.

                          (слайд 7)

7. Закрепление лексики по теме « Города и страны».

Расшифруйте названия городов

1. dradmi  2. ldoonn  3. oswmco  4. ripas 5. ostbon   6. mero  7. idnia  8. insmk  9. fariac 10. mericaa

                                       

( слайд 8)

8. Физкультминутка

  Stand up,

 Hands up,

Hands down,

Sit down.

                   9. Отработка навыков чтения.

Прочитайте слова и словосочетания, и постарайтесь вспомнить, что они означают.

 Упражнение 5 стр.102

  А теперь посмотрите на доску . Выполните задание к тексту.

                                        (слайд 9)

9. Ребусы.

Сегодня вы прекрасно поработали. Теперь можно и немного отдохнуть. Я знаю, что вы любите ребусы. Я приготовила для вас забавные ребусы «What is it?». Смотрим на доску.

                                              (слайд 11)

                               

                                         (слайд 12)

                                   

           10. Подведение итогов урока, выставление оценок, вербальное поощрение отличившихся учеников.

                         11.  Домашнее задание (записано на доске):

           № 2, 4 с. 106-107

T-Cl: Stand up, please. Our lesson is over. Good bye.

Краткое описание документа:

Цели урока: Систематизация знаний по теме урока, активизация лексики и грамматики пройденных уроков

Задачи урока

Практическая:

• Закрепление лексического и грамматического материала по пройденным темам;
• Отработка произношения звуков;
• Развитие коммуникативных навыков
• Отработка навыков чтения

Развивающая:

• Развитие у детей познавательной мотивации к изучению иностранного языка через песни;
• Формирование у детей желания взаимодействовать в ходе урока

 1.      Физкультминутка

  Stand up,

 Hands up,

Hands down,

Sitdown.

                   9. Отработка навыков чтения.

Прочитайте слова и словосочетания, и постарайтесь вспомнить, что они означают.

 Упражнение 5 стр.102

  А теперь посмотрите на доску . Выполните задание к тексту.