Инфоурок Английский язык КонспектыКонспект урока в 4 классе по теме ": Мир вокруг меня. Одна большая семья. Предметы мебели и интерьера. "

Конспект урока в 4 классе по теме ": Мир вокруг меня. Одна большая семья. Предметы мебели и интерьера. "

Скачать материал
библиотека
материалов

Класс: 4 Урок № 4


Тема: Мир вокруг меня. Одна большая семья. Предметы мебели и интерьера.


Цели: закрепить лексические единицы по теме «Внешность»; совершенствовать знания по теме «Предметы мебели и интерьера»; усвоить использование грамматической конструкции have got \ has got.

Развивать умения сравнивать, использовать выученную лексику при описании своих родных;

Воспитывать уважительное отношение к старшим


Планируемые результаты:


Научиться называть некоторые предметы повседневного обихода и говорить, где они находятся, читать буквосочетания ar и or. Лексика: CDs, watch, hairbrush, roller blades, gloves, keys, mobile phone, camera, guitar. helmet, sporty.

Коммуникативные:

адекватно использовать речевые средства для эффективного решения различных коммуникативных задач.

Регулятивные:вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и с учетом сделанных ошибок.

Познавательные:

пользоваться наглядными средствами предъявления языкового материала.

Формирование выраженной устойчивой учебно-познавательной мотивации учения.



Тип урока: комбинированный

Оснащение урока: Быкова Н., Дули Дж., Поспелова М., Эванс В. УМК «Английский в фокусе» для 4 класса. – М.: Express Publishing: Просвещение; аудио проигрыватель; тематические картинки

Ход урока:

  • Организационный момент. Приветствие:

(учитель проверяет готовность обучающихся к уроку, приветствует школьников, создает эмоциональный настрой).

Good morning, children! Nice to meet you. How are you? I hope you are well today. What is the weather like today?


  • Закрепление лексического материала (повторение): На доске учитель демонстрирует, произносит выученный лексический материал, учащиеся повторяют за учителем, переводят

short-tall, slim – plump, kind, friendly, funny, dark \ fair hair, she is… \ he is

  • Проверка домашнего задания



Нарисовать и описать своих родителей \родных, используя активную лексику по теме «Семья и друзья. Описание внешности»

Describe your relatives (mum, dad, brother, sister etc.)



  • Постановка темы, цели и задач урока:



Учитель демонстрирует тематические картинки по теме урока. После просмотра изображений, обучающиеся называют тему урока.

Лексика: CDs, watch, hairbrush, roller blades, gloves, keys, mobile phone, camera, guitar, helmet.

Тема урока: Предметы мебели и интерьера.



  • Постановка игрового момента:

На доске записаны слова в разброс, обучающиеся должны подставить к ним соответствующую картинку



CDs,

watch,

hairbrush,

roller blades,

gloves, keys,

mobile phone,

camera,

guitar,

helmet.

hello_html_66fa0225.pnghello_html_m547ada5f.pnghello_html_617654df.pnghello_html_m42a15505.pnghello_html_m64b85b9a.pnghello_html_389de269.pnghello_html_d2639f.pnghello_html_2c4ad377.pnghello_html_m110029db.pnghello_html_m10c5f6ff.png



Put the word to its picture. For example, CDs hello_html_d2639f.png

Учащиеся по одному выходят к доске и соединяют слова с картинками.



  • Повторение «Предлоги местности»

hello_html_m3cd95f09.png

Look at the blackboard, there are many prepositions of the places. Can you say, what they mean?

In - в

On на

Under под

Behind за, позади

Next to рядом с

In front of напротив, перед



Работа с учебником. Постановка мини-диалогов



Open your books at page 12. Look at the picture. Tell me please, where is the watch? – It’s on the sofa. – Yes, you’re right.

Work in pairs. Ask and answer your own questions, please.

The pupils’ answers: 1. Where is the hairbrush? – It’s next to the clock.

2. Where is the hairbrush? – It’s next to the clock

3. Where are the roller blades? – They’re behind the chair

4. Where is the camera? – It’s on the armchair

5. Where is the mobile phone? – It’s under the table



  • Физминутка.

Look left and right

Look up, look down,

Look around.

Look at your nose

Look at that rose

Close your eyes

Open, wink, and smile

Your eyes are happy again



  • Постановка фонетического задания

Listen and repeat. Обучающиеся слушают аудио запись и повторяют.

Mark likes playing the guitar in the park.

Paul is forty and he’s very sporty

Reading.

hello_html_73922db1.png

  • Закрепление грамматического материала.

Учитель повторяет значение и употребление грамматической конструкции have got \ has got , а так же havent got \ hasnt got (запись в тетрадях)

Работа в сборниках p. 18. Ex. 7.

Подчерки слово в зависимости от того, есть ли у тебя этот предмет. Поставь артикль а перед существительным, там где это нужно. Прочитай.

  1. I have\ haven’t got ……. gloves.

  2. I have\ haven’t got …….watch

  3. I have\ haven’t got …….roller blades

  4. I have\ haven’t got …….camera

  5. I have\ haven’t got …….mobile phone

  6. I have\ haven’t got …….CDs





  • Инструктаж по выполнению домашнего задания.

p. 12. Ex. 3 (прочитать и ответить; учебник)

p. 17. EX. 6, 7. (сборник)


  • Рефлексия. Подведение итогов.


  • Ребята, наш урок подходит к концу. Скажите, что для вас было лёгким, а что трудным?

  • Что вам понравилось больше всего?




  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Английский язык (в 2 частях)», Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. и др.

Номер материала: ДБ-276117

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.