Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока в 10 классе по УМК Spotlight 10 по модулю 2а "Деньги"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Конспект урока в 10 классе по УМК Spotlight 10 по модулю 2а "Деньги"

библиотека
материалов

Урок в 10 классе (физ.мат и хим.)

Тема: Britain’s young consumers


Цель: Выяснить, как британские подростки зарабатывают и на что они тратят деньги.

Задачи:

Обучающие - Закрепление лексики на тему «деньги» в речи и на письме, изучение новой лексики и её активное применение.

Развивающие – Развитие навыков самостоятельной работы и работы в группах. Развитие умения построения монологических высказываний. Развитие навыков работы с аудио и видео материалом. Развитие творческого мышления.

Воспитательные - Воспитание интереса к жизни подростков за рубежом, воспитание бережливого отношения к деньгам.


Тип урока: Изучение нового материала

Лексика: стр.28 №2,5

Грамматика: Present tenses


Ход урока:

1.Greeting.

-Good morning boys and girls. Today is a very special day. That’s why I wish you to be brave and active during our lesson.

-What’s the date today? ok. Write down it.


Explanations: Pupils divided into 5 groups according to their favourite color. Each group has it’s name. 1-dollars; 2-cents; 3-rubles; 4-euro; 5-pounds. When each group wants to answer you should lift your tablet.


Announcement of the theme:

Today our theme is Britain’s young consumers. Open your books on page 28. Please, look at the pictures and at our theme and try to guess: What’s the aim of our lesson?

(The aim is to get information about British teenagers: how they earn money and how they spend it).


2.Warm-up:

a) Now we will improve our pronunciation reading tongue-twisters in groups.

  • [m]

The Manager of the Menagerie
Imagined he was a manager of an imaginary Menagerie'.

  • [o]

She stops at the shops where I shop,

and if she shops at the shops where I shop

I won’t stop at the shop where she shops!

  • [n]

What noise annoys a noisy oyster?

A noisy noise annoys a noisy oyster.

  • [e]

Ted was in bed. Fred felt unwell.

[j]

Unique New York,
You need New York,
You know you need unique New York


Thanks. Well done!

b) Now we should to pay attention to the new words from the text. Repeat after me, then, read them one by one. Remember that you need write down new words for you.

c) Before reading task: Look at the whiteboard. Do you agree with the words of wisdom that


The art is not in making money, but in keeping it.

-Who are you: spender or saver?

-What do you spend money on?


Основная часть.

Reading task: You have 2 minutes to read this text. Then we will answer the questions.


  • 1. Who is the retailer’s dream?

  • 2.What kind of things is the best seller now?

  • 3. What kind of things is on the second place?

  • 4.What modern technology is rapidly replacing traditional pastimes?

  • 5.Where do modern teenagers go to nowadays?

  • 6.What do their parents do for it?

  • 7.How do teenagers making ends meet?

Ok. Well done. Now you will work in groups and read little texts. You should prepare your answers according to the plan:

  • How does this teenager earn money?

  • How much does he or she earn?

  • How does the teenager spend money?

Now we will create a pie chart about teenagers. What teenagers spend money on?

(Ученики создают диаграмму, используя мимио доску)


ex.5. Work with verbs.

1.pay 2.lend 3.borrow 4.save 5.waste 6.cost 7.earn


Watching video 1:


  • 1.What’s the problem between wife and husband?

  • 2.What does she spend money on?

  • 3.What can you say about husband?

  • 4.What words from our lesson do you watch?


Watching video 2:

1. Who are they?

2. What do they spend money on?


Game: X/O (Translate sentences into English)


1.Я стараюсь соответствовать модным трендам.

2.Я трачу деньги на косметику и одежду.

3.Я стараюсь копить деньги и быть бережливым.

4.Я не могу копить, потому что я много трачу.

5.Иногда я едва свожу концы с концами, потому что я не умею копить.

6.Я не получаю карманные деньги, я их зарабатываю.

7.Я зарабатываю деньги, выполняя домашние обязанности.

8.Я покупаю ту одежду, которая мне нравится.

Conclusion: Well, today you are very hardworking and active. Thank you for your great work.

We have discussed actual theme, have found out on what things British and Russian teenagers spend money.


Hometask: p.29 ex.7 (prepare a short talk about you according to the plan)




Автор
Дата добавления 18.10.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров204
Номер материала ДБ-270641
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх