Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Конспекты / Конспект урока в 8 классе с презентацией по теме "Закон Ома для участка цепи"

Конспект урока в 8 классе с презентацией по теме "Закон Ома для участка цепи"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Физика

Название документа Закон Ома для участка цепи.ppt

Закон Ома для участка цепи Раздел «Электрические явления» 8 класс
Презентация на тему «Закон Ома»
Цель презентации: Выяснить зависимость силы тока - от напряжения - от сопроти...
Тест-контроль А) Работа, совершаемая электрическим полем при упорядоченном дв...
А) Джоуль (Дж) Б) Ватт (Вт) В) Ом (Ом) Г) Вольт (В) Д) Ампер (А) Как называют...
Что называется удельным сопротивлением проводника? А) Сопротивление проводник...
От чего зависит сопротивление проводника? А) От напряжения и силы тока в цепи...
В каких единицах измеряют удельное сопротивление проводника? А) В*м А) А Б) О...
Необходимо измерить силу тока в лампе и напряжение на ней. Как следует включи...
Схема опыта
Зависимость силы тока от напряжения Сила тока пропорциональна напряжению I~U...
Зависимость силы тока от сопротивления КОРОТКОЕ ЗАМЫКАНИЕ Сила тока обратно п...
Закон Ома для участка цепи Математическая запись закона: I=U/R
Закон Ома для участка цепи Магический треугольник: I=U/R R=U/I U=IR
Ом (Ohm) Георг Симон (16.III.1787–7.VII.1854) Немецкий физик. Проведя серию т...
На рисунке изображены графики зависимости силы тока от напряжения для двух пр...
Дано: U=6В lА =3А lБ=1А R А -? R Б-? Решение По закону Ома l=U/R Найдем сопро...
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Закон Ома для участка цепи Раздел «Электрические явления» 8 класс
Описание слайда:

Закон Ома для участка цепи Раздел «Электрические явления» 8 класс

№ слайда 2 Презентация на тему «Закон Ома»
Описание слайда:

Презентация на тему «Закон Ома»

№ слайда 3 Цель презентации: Выяснить зависимость силы тока - от напряжения - от сопроти
Описание слайда:

Цель презентации: Выяснить зависимость силы тока - от напряжения - от сопротивления

№ слайда 4 Тест-контроль А) Работа, совершаемая электрическим полем при упорядоченном дв
Описание слайда:

Тест-контроль А) Работа, совершаемая электрическим полем при упорядоченном движении заряженных частиц в проводнике Б) Способность проводника ограничивать силу тока в цепи В) Способность проводника пропускать силу тока в цепи Что называется электрическим сопротивлением?

№ слайда 5 А) Джоуль (Дж) Б) Ватт (Вт) В) Ом (Ом) Г) Вольт (В) Д) Ампер (А) Как называют
Описание слайда:

А) Джоуль (Дж) Б) Ватт (Вт) В) Ом (Ом) Г) Вольт (В) Д) Ампер (А) Как называют единицу измерения электрического сопротивления? По какой формуле можно определить электрическое сопротивление проводника? А) R = I/U Б) В) R = IU Г)

№ слайда 6 Что называется удельным сопротивлением проводника? А) Сопротивление проводник
Описание слайда:

Что называется удельным сопротивлением проводника? А) Сопротивление проводника из данного вещества длиной 1 м, площадью поперечного сечения 1 м2 Б) Способность проводника ограничивать силу тока в цепи В) Способность проводника пропускать силу тока в цепи Г) Сопротивление проводника из данного вещества длиной 1 см, площадью поперечного сечения 1 см2

№ слайда 7 От чего зависит сопротивление проводника? А) От напряжения и силы тока в цепи
Описание слайда:

От чего зависит сопротивление проводника? А) От напряжения и силы тока в цепи Б) От материала проводника и его геометрических размеров В) Только от силы тока в цепи Г) Только от материала проводника

№ слайда 8 В каких единицах измеряют удельное сопротивление проводника? А) В*м А) А Б) О
Описание слайда:

В каких единицах измеряют удельное сопротивление проводника? А) В*м А) А Б) Ом*м2 Б) В В) В*м2 В) Ом Г) Ом*м Г) Кл Д) Ом В каких единицах измеряется напряжение

№ слайда 9 Необходимо измерить силу тока в лампе и напряжение на ней. Как следует включи
Описание слайда:

Необходимо измерить силу тока в лампе и напряжение на ней. Как следует включить по отношению к лампе амперметр и вольтметр? А) Амперметр и вольтметр последовательно Б) Амперметр и вольтметр параллельно В) Амперметр последовательно, вольтметр параллельно Г) Амперметр параллельно, вольтметр последовательно

№ слайда 10 Схема опыта
Описание слайда:

Схема опыта

№ слайда 11 Зависимость силы тока от напряжения Сила тока пропорциональна напряжению I~U
Описание слайда:

Зависимость силы тока от напряжения Сила тока пропорциональна напряжению I~U График – линейная зависимость

№ слайда 12 Зависимость силы тока от сопротивления КОРОТКОЕ ЗАМЫКАНИЕ Сила тока обратно п
Описание слайда:

Зависимость силы тока от сопротивления КОРОТКОЕ ЗАМЫКАНИЕ Сила тока обратно пропорциональна сопротивлению График – ветвь гиперболы

№ слайда 13 Закон Ома для участка цепи Математическая запись закона: I=U/R
Описание слайда:

Закон Ома для участка цепи Математическая запись закона: I=U/R

№ слайда 14 Закон Ома для участка цепи Магический треугольник: I=U/R R=U/I U=IR
Описание слайда:

Закон Ома для участка цепи Магический треугольник: I=U/R R=U/I U=IR

№ слайда 15 Ом (Ohm) Георг Симон (16.III.1787–7.VII.1854) Немецкий физик. Проведя серию т
Описание слайда:

Ом (Ohm) Георг Симон (16.III.1787–7.VII.1854) Немецкий физик. Проведя серию точных экспериментов, установил (1826) основной закон электрической цепи (закон Ома) и дал (1827) его теоретическое обоснование. В 1881 именем Ома названа единица электросопротивления (Ом). Член Лондонского королевского общества (1842).

№ слайда 16 На рисунке изображены графики зависимости силы тока от напряжения для двух пр
Описание слайда:

На рисунке изображены графики зависимости силы тока от напряжения для двух проводников А и В. Какой из этих проводников обладает большим сопротивлением?

№ слайда 17 Дано: U=6В lА =3А lБ=1А R А -? R Б-? Решение По закону Ома l=U/R Найдем сопро
Описание слайда:

Дано: U=6В lА =3А lБ=1А R А -? R Б-? Решение По закону Ома l=U/R Найдем сопротивление R=U/l R А=U/l А=6В/3А=2Ом R Б =U/lБ =6В/1А=6Ом Ответ: R А< R Б

Название документа Ом Георг Симон.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Ом (Ohm) Георг Симон (16.III.1787–7.VII.1854)


Немецкий физик.

Проведя серию точных экспериментов, установил (1826) основной закон электрической цепи (закон Ома) и дал (1827) его теоретическое обоснование.

В 1881 именем Ома названа единица электросопротивления (Ом).

Член Лондонского королевского общества (1842).

Его работу хорошо приняли в Германии. В 1833 году ученый был уже профессором политехнической школой в Нюрнберге. Однако за рубежом, особенно во Франции, Англии, работы Ома долгое время оставались неизвестными. Через 10 лет после появления его работы французский физик Пуйе на основе экспериментов пришел к таким же выводам. Но Пуйе было указано, что установленный им закон еще в 1827 году был открыт Омом. Любопытно, что французские школьники и поныне изучают закон Ома под именем закона Пуйе.

Пуйе Клод Серве Маттиас (1790-1868) – французский физик.


Название документа урок закон Ома для участка цепи.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока: Закон Ома для участка цепи.

Цели урока:

Образовательная: раскрыть взаимозависимость силы тока, напряжения и сопротивления на участке электрической цепи. Усвоить, что сила тока прямо пропорциональна напряжению на концах проводника, если при этом сопротивление проводника не меняется;

усвоить, что сила в участке цепи обратно пропорциональна его сопротивлению, если при этом напряжение остается постоянным;

знать закон Ома для участка цепи.

Развивающая: развивать умения наблюдать, сопоставлять, сравнивать и обобщать результаты экспериментов;

продолжить формирование умений пользоваться теоретическими и экспериментальными методами физической науки для обоснования выводов по изучаемой теме и для решения задач.

Воспитательная: развивать познавательный интерес к предмету, тренировка рационального метода запоминания формул.

Оборудование. операционная система Windows ХР

Демонстрационные амперметр и вольтметр, источник тока ВС 4-12, карманные батарейки 4,5В, 9В, ключ, соединительные провода, сопротивления.

Ход урока.

І. Организационный момент.

Учитель: Изучая тему “электрические явления”, вы ознакомились с основными физическими величинами, характеризующими электрические цепи. И уже ремонтировали или будете ремонтировать бытовые электроприборы, проводку в квартире, но я надеюсь, что из вас никто не претендует на роль “все знающего” и “все умеющего” электромонтера и вы не оставите наш район после вашего ремонта без света. А чтобы этого не произошло, недостаточно знать только в отдельности физические величины, характеризующие электрические цепи, их надо рассматривать во взаимозависимости. Вот взаимозависимость мы и будем раскрывать сегодня на уроке.

ІІ. Актуализация знаний учащихся

А в начале, пожалуйста, перечислите основные величины, характеризующие электрические цепи.

Ученик: Сила тока, напряжение, сопротивление.

Учитель: А теперь, используя тесты, дайте небольшую характеристику каждой из этих величин:

Тест-контроль.

1.Что называется электрическим сопротивлением?

А) Работа, совершаемая электрическим полем при упорядоченном движении заряженных частиц в проводнике

Б) Способность проводника ограничивать силу тока в цепи

В) Способность проводника пропускать силу тока в цепи

2.Как называют единицу измерения электрического сопротивления?

А) Джоуль (Дж)

Б) Ватт (Вт)

В) Ом (Ом)

Г) Вольт (В)

Д) Ампер (А)

3.По какой формуле можно определить электрическое сопротивление проводника?

А) R = I/U

hello_html_mb37c15e.gif

Б)


В) R = IU

hello_html_m4949d4a8.gif

Г)


4.Что называется удельным сопротивлением проводника?

А) Сопротивление проводника из данного вещества длиной 1 м, площадью поперечного сечения 1 м2

Б) Способность проводника ограничивать силу тока в цепи

В) Способность проводника пропускать силу тока в цепи

Г) Сопротивление проводника из данного вещества длиной 1 см, площадью поперечного сечения 1 см2

5. От чего зависит сопротивление проводника?


А) От напряжения и силы тока в цепи

Б) От материала проводника и его геометрических размеров

В) Только от силы тока в цепи

Г) Только от материала проводника

6.В каких единицах измеряют 7.В каких единицах

удельное сопротивление проводника? измеряется напряжение



6.А) В*м 7.А) А

Б) Ом*м2 Б) В

В) В*м2 В) Ом

Г) Ом*м Г) Кл

Д) Ом

8.Необходимо измерить силу тока в лампе и напряжение на ней. Как следует включить по отношению к лампе амперметр и вольтметр?

А) Амперметр и вольтметр последовательно

Б) Амперметр и вольтметр параллельно

В) Амперметр последовательно, вольтметр параллельно

Г) Амперметр параллельно, вольтметр последовательно


Устно:

Ученик А: Напряжение характеризует электрическое поле, обозначается U, измеряется [ U] = 1 В.

Ученик В: Сила тока, характеризует электрический ток в проводнике, обозначается I, измеряется [ I] = 1 А.

Ученик С: Сопротивление характеризует сам проводник, обозначается R, измеряется [ R] = 1 Ом.

Учитель: Ребята, до этого урока вы изучали эти физические величины по отдельности и раскрыли только зависимость силы тока от напряжения.

Сегодня мы перед собой поставим основную цель: раскрыть взаимозависимость силы тока, напряжения и сопротивления на участке электрической цепи. Они связаны между собой законом, носящим имя Ома.

III. Изучение нового материала

Учитель: Какие приборы будем использовать для установления этой закономерности?

Ученик: Амперметр, вольтметр, источник тока, проводник, соединительные провода, ключ.

(Учитель обращает внимание учеников на таблицу с электрической цепью).

hello_html_mee79dfa.png  

Учитель: Какие приборы изображены под цифрой 1 и 2 и почему вы так думаете?

Ученик А: Под цифрой 1 изображен вольтметр, т.к. он подключается параллельно тому участку, где измеряют напряжение.

Ученик В: Под цифрой 2 изображен амперметр, т.к. он подключается в цепи последовательно тому участку, где измеряют силу тока.

Учитель: Обратите внимание на демонстрационную установку.

( Учитель быстро раскрывает назначение каждого элемента собранной демонстрационной установки, определяя цену деления электроизмерительных приборов).

Учитель: Источник тока – для создания и поддержания электрического поля в проводнике. Амперметр для измерения силы тока в проводнике. Вольтметр для измерения напряжения на концах проводника. Демонстрационный магазин сопротивления – для изменения сопротивления на участке цепи. Ключ – (замыкающее и размыкающее устройство), нужен для включения и выключения в нужное время источника тока. Соединительные провода – доставляют электрическую энергию в электрическую цепь.

(Учитель демонстрирует зависимость силы тока от напряжения при постоянном сопротивлении проводника).

Ученик: Сила тока прямо пропорциональна напряжению на концах проводника, если при этом сопротивление проводника не меняется.

Демонстрация графика. Как называется такой график?

hello_html_6fb03e39.png

Ученик: Мы получили график прямой пропорциональности между силой тока и напряжением. Графическая зависимость силы тока от напряжения называется (вольт – амперная характеристика) проводника.

Учитель: Мы с вами выясним, как сила тока зависит от сопротивления проводника, при постоянном напряжении на его концах.

Учитель: Ребята, ваша задача внимательно проследить за показаниями приборов и сделать вывод, одновременно заполнить таблицу, при U = 8В:

Учитель: Что вы наблюдали?

Ученик: С увеличением сопротивления проводника сила тока уменьшается.

 

 




Учитель: Итак, ребята, запишем результат опыта: сила тока в проводнике обратно пропорциональна сопротивлению проводника, при постоянном напряжении на концах проводника.(Учитель записывает на доске. При U = const, I ~hello_html_57229b5.png)

(Учитель показывает таблицу с графиком зависимости силы тока от сопротивления).



hello_html_413159ea.png


Учитель: Такой график называется графиком обратной пропорциональности между силой тока и сопротивлением.



Учитель: Обобщим два эти вывода и запишем итоговую формулу:

hello_html_m5e1d4753.jpg

(Записываем данную формулу на доске и в тетрадях).

Учитель: Такая запись носит название:

Закон Ома для участка цепи”.

Закон Ома читается так: “сила тока в участке цепи прямо пропорциональна напряжению на концах этого участка и обратно пропорциональна его сопротивлению”.

(Повторить несколько раз).

(Запись учениками формулировки закона в тетрадях),

Учитель: Данный закон немецкий физик Георг Ом открыл в 1827 году.

hello_html_m13803e59.png

(Учитель обращает внимание на портрет Георга Ома).

Сообщение учащегося “Георг Ом”.

Его работу хорошо приняли в Германии. В 1833 году ученый был уже профессором политехнической школой в Нюрнберге. Однако за рубежом, особенно во Франции, Англии, работы Ома долгое время оставались неизвестными. Через 10 лет после появления его работы французский физик Пуйе на основе экспериментов пришел к таким же выводам. Но Пуйе было указано, что установленный им закон еще в 1827 году был открыт Омом. Любопытно, что французские школьники и поныне изучают закон Ома под именем закона Пуйе.

Пуйе Клод Серве Маттиас (1790-1868) – французский физик.

Учитель: Для запоминания формулы закона Ома и последующего его применения для решения задач лучше пользоваться треугольником.

(Учитель демонстрирует таблицу с треугольником раскрывает, как им пользоваться).

Учитель: Для теоретического изложения данного вопроса лучше запомнить следующую таблицу

hello_html_c7f4ea3.png:


ІV. Закрепление знаний, умений, навыков.

Учитель: Сейчас с вами, ребята, решим задачу.

hello_html_m3ab495da.png

Ученик: Проводник В обладает большим сопротивлением.

Учитель: Почему ты так считаешь?

Ученик: По закону Ома для участка цепи, сила тока обратно пропорциональна сопротивлению проводника при постоянном напряжении.

Т.к. при напряжении 6В сила тока проводника В, 1А, а сила тока проводника А, 3А. Таким образом, сила тока проводника В меньше, значит сопротивление больше.

Учитель: Докажите это расчетами. I Вариант решает для проводника А.

II Вариант решает для проводника В.

(На экране учитель показывает решение задачи в общем виде.)


hello_html_b0f3fb7.gif

Общий ответ: 6 Ом > 2 Ом RБ > RА.

Учитель: А сейчас подведем итог нашего урока. Какую взаимозависимость между силой тока, напряжением и сопротивлением на участке цепи мы раскрыли?

Ученик: Сила тока в участке цепи прямо пропорциональна напряжению на концах этого участка и обратно пропорциональна его сопротивлению.

Учитель: В какой формуле выражена эта взаимозависимость?

Ученик: Взаимозависимость силы тока, напряжения и сопротивления выражена законом Ома для участка цепи. I =  hello_html_4b0a2494.png.

V. Итог урока. ( Учитель подводит итог урока, оценивая работу учеников)Учитель: Итак, ребята, мы выяснили с вами, как связаны между собой эти три величины (I, U, R).

VІ. Домашнее задание. Запишем домашнее задание: выучить § 11, упр. 11 (1,2). Повторить § 9,10,12.




Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 26.06.2016
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров35
Номер материала ДБ-132625
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх