Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока в 5 классе "Сложение и вычитание натуральных чисел"

Конспект урока в 5 классе "Сложение и вычитание натуральных чисел"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект урока по математике в 5 «б» классе

Учитель 1 категории Волох М. Н.

Обобщающий урок по теме «Сложение и вычитание натуральных чисел.»

Цели:

  • Образовательные:

    • обобщение  и систематизация знаний, полученных при изучении темы.

    • формирование практических умений и навыков учащихся по осознанному применению полученных знаний

  •  развивающие: 

    • развитие математической речи,

    • умения правильно, последовательно и рационально излагать свои мысли

  • воспитательные: ;

    • воспитание культуры слушать своего одноклассника;

    • формирование аккуратности и внимания в письменной математической речи.

Планируемые результаты образования:

  • Предметные:

      • -применять свойства сложения для вычисления значения суммы двух чисел;

      • упрощать вычисления. решать уравнения,

      • определять порядок выполнения действий.


  • Метапредметные:

    • регулятивные УУД

      • планировать пути достижения цели;

      • анализировать условия достижения целей на основе учета выделенных учителем ориентиров действия в учебном материале;

      • самостоятельно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы в исполнение;

      • прилагать волевые усилия и преодолевать трудности и препятствия на пути достижения целей.


    • познавательные УУД

      • анализировать и осмысливать текст задачи;

      • находить наиболее эффективный способ решения задач в зависимости от конкретных условий;

      • строить логические рассуждения;

    • коммуникативные УУД

      • формулировать собственное мнение,

      • аргументировать и координировать его с позицией партнера при выработке общего решения в совместной деятельности;

      • задавать вопросы необходимые для организации собственной деятельности и в сотрудничестве с партнером;


    • Личностные УУД

      • устойчивый познавательный интерес;

      • умение вести диалог;

      • доброжелательное отношение к окружающим;


Содержание урока:

1)Организационный момент. Мотивация и постановка цели урока (2 мин).

2) Устная работа (5 мин).

3)Систематизация знаний (25 мин).

4)Физкультминутка (1 мин).

5)Самостоятельная работа (5 мин).

6)Подведение итогов (4 мин).

7)Домашнее задание (1 мин).

8)Рефлексия (2 мин)


Эпиграф к уроку:

«Учиться можно весело … . Чтобы переваривать знания, надо поглащать их с аппетитом.»

Ход урока .

1.Организационный момент ( 1 мин)

Вступительное слово учителя: Сегодня, ребята ,мы отправимся в путешествие вместе с героями известного вам всем мультфильма - Незнайкой и Знайкой. С начала учебного года мы с вами повторяем действия с натуральными числами. Какие это действия? ( Сложение и вычитание.) Правильно! Сегодня мы будем решать задачи на сложении и вычитание , находить неизвестные величины.

2. Устная работа ( 5 мин)

300+ 200 = 500 - е

450+150 = 600 - х

340-140 = 200 – с

550 – 550 = 0 - у

850 – 450 =400 – п

980 – 180 = 800 - !

300 + 400 = 700 - а

0

200

400

500

600

700

800

у

с

п

е

х

а

!



3. Систематизация знаний ( 25 мин)

Станция «Задачкино»

Задача : На овощную базу в Цветочном городе завезли картофель, морковь и свеклу: моркови – 354ц, свеклы – на 175 ц меньше, а картофеля – на 210ц больше, чем свеклы. Сколько всего овощей завезли на базу?

Станция «Примерово»

Вычислите:

а) 458 + 333 + 42 + 67 = ( 458 +42 ) + ( 333 + 67 ) = 500 +400 = 900

б) 635 + 308 + 1365 + 392 = (635 +1365 ) + (308 + 392 ) = 2000 + 700 = 2700

в) 554 + ( 46 + 1425 ) = ( 554 + 46 ) + 1425 = 600 + 1425 = 2025

Станция «Спортивная»

4. Физкультминутка

Реснички опускаются...

Глазки закрываются...

Мы спокойно отдыхаем...

Сном волшебным засыпаем...

Дышится легко... ровно... глубоко...

Наши руки отдыхают...

Отдыхают... Засыпают...

Шея не напряжена

И расслаблена...

Губы чуть приоткрываются...

Все чудесно расслабляется...

Дышится легко... ровно... глубоко...

(Пауза.)

Мы спокойно отдыхаем...

Сном волшебным засыпаем...

(Громче, быстрей, энергичней.)

Хорошо нам отдыхать!

Но пора уже вставать!

Крепче кулачки сжимаем.

Их повыше поднимаем.

Пoтянулись! Улыбнулись!

Всем открыть глаза!проснулись?

Станция «Неизвестная»

Повторить правила нахождения неизвестного слагаемого, уменьшаемого, вычитаемого.

1)Х + 2133 = 3450 ( х = 3450 – 2133, х = 1317 )

2)У – 234 = 1256 ( у = 1256 + 234, у = 1490 )

3)456 + с = 1362 ( с = 1362 – 456, с = 906 )

4)2045 – а = 15 ( а = 2045 – 15, а = 2030 )

Станция «Смекалистых»

а) 7*9*5 + 54*76 = **718* ( 72905 + 54276 = 127181)

б) 68*43 + *195* = *0*0*0 ( 68043 + 31957 = 100000)

Клад ( за 3 верно выполненных задания оценка 5, за 2 – оценка 4, за 1 – оценка 3)

5. Самостоятельная работа ( 5 мин )

1. Андрей и Миша собирали грибы. Андрей нашел 28 грибов, а Миша на 15 грибов больше. Сколько грибов нашли Андрей и Миша вместе? (71 гриб )

2. Вычислите: 418 + 39 – 48 + 17 – 3 . ( 423 )

3. Выясните , какая из сумм больше 326 + 144 или 217 + 230?

(326 + 144 ˃ 217 + 230)

6. Подведение итогов ( 4 мин)

7. Домашнее задание ( 1 мин)

280, № 282, № 287.

8. Рефлексия ( 2 мин)

Красный кружок «Я правильно выполнил всю работу и доволен своим результатом»



Зелёный кружок «Я допустил ошибки , но понял как их можно исправить»



Жёлтый кружок « Не знаю законы, правила поэтому допускал много ошибок»





Приложение : Презентация, сигнальные карточки для оценки деятельности учащихся.













Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

  • Урок обобщения знаний по теме "Сложение и вычитание натуральных чисел". Целью урока является формирование практических умений и навыков учащихся по осознанному применению полученных знаний.
  • Проверить умение самостоятельно оценивать правильность выполнения действий и вносить необходимые коррективы в исполнение.
Автор
Дата добавления 11.06.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров1382
Номер материала 304258
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх