Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Конспекты / Конспект урока в 4 классе "Ты откуда русская зародилась музыка?"

Конспект урока в 4 классе "Ты откуда русская зародилась музыка?"


  • Музыка

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок музыки в 4 классе по программе Е.Д.Критской

Ты откуда, русская, зародилась музыка?

Ход урока: Орг.мом.

Проверка д.задания: -исполнение «вокализа»

Нов.материал: (На доске записана тема урока и слова). «Ты откуда, русская, зародилась музыка?»

Определение темы урока: - А откуда зародилась русская музыка? (ответы детей) - Конечно на Руси.

- Слово учителя:

Ты откуда. Русская, зародилась музыка?

То ли в поле чистом, то ли в лесе мглистом

В радости ли? В боли? Или в птичьем свисте?

Ты скажи, откуда грусть в тебе и удаль?

В чьём сердце билась с самого начала?

Как ты появилась? Как ты зазвучала?

Пролетели гуси, уронили гусли

Пролетали утки, уронили дудки

Их порою вешней

Нашли, не удивились,

Ну, а песня? С песней на Руси родились.

- Сегодня мы поговорим о жанрах народных песен. Познакомимся с новыми играми.

Но сегодняшний урок у нас будет необычный. Давайте представим, что мы с вами попали в старину…

Давным-давно, почти две тысячи лет назад. Русские люди жили племенами и общинами, и назывались они тогда древними славянами.  

1.Вот в одной общине жила молодая семья. Звали их Иван да Марья. Родилось у них дитя…   Дочь лежит и спать не хочет, Мнёт бельё постельное. Мать вокруг неё хлопочет С песней ….(колыбельною). - А какие колыбельные песни вы знаете?

2. Пока дитя спит, у Марьюшки много дел нужно по дому сделать…  

Если очень много дела, Запевайте песню смело.

Вяжут, ткут, прядут и жнут, Эти песни любят труд. ….(трудовые).

  -Давайте  прослушаем песню «Прялица»

3.А как проснётся дитятко с ним нужно поиграть.      

   «Пошла коза по лесу»).                                

  Пошла коза по лесу, по лесу, по лесу,                        

Искать себе принцессу, принцессу, принцессу.                              

 - Давай с тобой попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем,                                

  И ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем.                              

  И ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем,                                

И ножками потопаем, потопаем, потопаем,                            

    И глазками поводим, поводим, поводим,                          

      Туда-сюда походим, походим, походим,                              

  Головкой покачаем, качаем, качаем,                            

    И все начнем с начала, с начала, сначала.

4. Весело и дружно живут, горя не знают, гостей приглашают:

  На гулянке, на вечёрке,

И под горкой, и на горке Собирается народ,

Он и пляшет, и поёт. Песни бодрые, живые. Эти песни ….(плясовые).  

-Просмотр отрывка из мультфильма (2.50) - Русская народная плясовая – Камаринская  

На лугу иль на опушке

Вместе собрались подружки. Удивляется народ: -Это что за хоровод?

А сейчас немодные Песни ….(хороводные).  

-Песня « Во поле берёза стояла…»  

5. А чтоб развеселить друг дружку, Они  всегда поют ….(частушки).

-А какие частушки знаете вы? -Прослушаем частушки….

  6. Наступает ночь – отдыхать пора.

А образ этой песни помогает набираться новых сил от «Тёмной ноченьки» и «ясных звёздочек».

- Прослушивание  песни «У зари-то, у зореньки».  

 - жанр лирической песни (Задушевность, сердечная теплота, распевы, лиричность, нежность, красивые фразы.  

7. Про любовь в них и про дружбу,

Про войну в них и про службу,

Прижимая автоматы,

Их всегда поют ….(солдаты, солдатские).

  А жизнь идёт своим чередом и пришло время Ивану в армии служить.

- А Марьюшка ждёт его поджидает и песню напевает …

 - Прослушивание и марширование под песню «Солдатушки, бравы ребятушки…»  

Этап закрепления изученного материала.  

Ребята, чем занимались на уроке?  

Пели, слушали музыку, плясали, водили хороводы, играли……..  

Ребята, о каком жанре музыкального искусства мы говорили сегодня на уроке?

  (о русской народной песне)  

Скажите, а почему в названии темы нашего  урока стоит многоточие?

  (потому что жанры русской народной песни очень разнообразны)    

Назовите произведения которые вам запомнились, для кого они написаны и кем?

 (ребята перечисляют: игровые, лирические, хороводные, солдатские—рекрутские, трудовые песни и частушки).   Написаны народом и для народа.  Одинаковы были произведения?   Разные по характеру, движению, смыслу, настроению.   Верно. Вот такая разновидность или род песен называется одним словом жанр.  (слово на доске).

Д.зад.Выучить одну русскую народную частушку     




Автор
Дата добавления 10.09.2015
Раздел Музыка
Подраздел Конспекты
Просмотров2957
Номер материала ДA-036373
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх