252836
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыКонспект урока в 6 классе "Узревший душу языка"

Конспект урока в 6 классе "Узревший душу языка"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока русского языка в 6 «а» классе «Узревший душу языка», посвящённый 115- летию Ожеговаэ

Страницы жизни С.И.Ожегова(1900 – 1964)

Основные виды деятельности. Работа с биографическими материалами. Устные ответы на вопросы. Участие в коллективном диалоге. Работа в группах.

Цель урока: познакомиться с биографией С.И.Ожегова

Задачи урока: 1) содействовать поиску ответа на вопрос: «Интересный ли человек С.И.Ожегов»?

2) продолжить формировать навык устного монологического ответа, работы в группах;

3) развитие интереса к предмету через формирование познавательных мотивов, метапредметных связей;

4) способствовать саморазвитию личности через различные типы заданий ( от простого к сложному).

Тип урока: обучающий. Изучение материала происходит с использованием универсальных учебных действий: общеучебных – работа с информацией; целеполагание; рефлексия; выбор эффективных способов решения учебной задачи; метапредметных – связь с литературой, с основами информатики и вычислительной техники (ОИВТ); личностных и коммуникативных.

Форма организации учебной деятельности: работа в группах, частично – поисковая, самостоятельная работа, наблюдение.

Методы: беседа, учебно- практическая деятельность, конструирование высказываний.

Оформление урока:

- портрет С.И.Ожегова;

- словарь русского языка С.И.Ожегова;

- цитаты о словарях (приложение №1);

- занимательные задания и кроссворд (приложение №2)

- презентация.



Ход урока.

Оргмомент.

Актуализация знаний.

надо жить без самозванства,

Так жить, чтобы в конце концов

Привлечь к себе любовь пространства,

Услышать будущего зов.

Б.Л. Пастернак



«Его подвиг никогда не забудется нами, и я верю, что

созданный им чудесный словарь сослужит великую

службу многим поколениям…»

К.И.Чуковский 

Учитель. Прочитайте слова Б.Л.Пастернака и К.И.Чуковского и объясните, какую мысль писатели хотели донести до своего читателя? (Ответы учащихся)

22 сентября исполняется 115 лет со дня рождения С.И.Ожегова – учёного, лингвиста. Нам, живущим в 21 веке, интересна жизнь человека, который посвятил её служению науке, будущему поколению, Родине.

Сегодня урок проводит инициативная группа, которая провела исследовательскую работу, изучая жизнь и творчество Ожегова С.И.

1Просмотр презентации, которую подготовили ребята. Материалы комментируют учащиеся.

- Роль семьи в становлении личности ребенка. «Ожеговы» происходит от слова «`ожег» - «деревянная печная кочерга». родному слову, к русскому языку.

- Обучение в гимназии.

- Дальнейшее образование.

- Увлечение словарями перерастает в профессиональный интерес.

- Словарное дело – его призвание .

- В годы Великой Отечественной войны. Когда в 1941 году началась война, после первых бомбежек Ожегов записался в народное ополчение. Пробыл он там всего лишь несколько дней, его не взяли в армию, поскольку он, как уже известный к тому времени ученый, имел «бронь». Не попав на фронт, Ожегов возглавил оставшуюся в Москве часть Института языка и письменности Академии наук.

- В первые месяцы 1949 года в литературной жизни нашей страны произошло событие, значение которого первоначально не было по-настоящему оценено даже специалистами-филологами. В Государственном издательстве иностранных и национальных словарей в Москве вышла в свет книга «Словарь русского языка». На обложке объемного тома в тысячу страниц имя автора-составителя не было указано. И лишь открыв титульный лист, можно было прочитать под заглавием следующие слова: «Составил С.И.Ожегов».

Задание ученикам.



Группа 1. Библиографы: составьте краткую биографическую статью о С.И. Ожегове (10 предложений)

Группа 2. Исследователи: отражают ли строки И.А.Бунина жизненный путь С.И.Ожегова? (Составьте высказывание из 5 – 10 предложений)

Молчат гробницы, мумии и кости,-

Лишь слову жизнь дана:

Из древней тьмы, на мировом погосте,

Звучат лишь Письмена.

И нет у нас иного достоянья!

Умейте же беречь

Хоть в меру сил, в дни злобы и страданья,

Наш дар бесценный – речь.

Группа 3. Проанализировать цитаты о словарях

Из жизни слов…

Много слов на земле.

Есть дневные слова,-

В них весеннего неба сквозит синева.

Есть слова – словно раны, слова – словно суд.-

С ними в плен не сдаются и в плен не берут.

Словом можно убить, словом можно спасти,

Словом можно полки за собой повести.

Словом можно продать, и предать, и купить,

Слово можно в разящий свинец перелить.

Но слова всем словам в языке у нас есть:

Слава, Родина, Верность, Свобода и Честь.

Пусть разменной монетой не служат они, -

Золотым эталоном их в сердце храни!

В.Шефнер

Цитаты о словарях

«Его подвиг никогда не забудется нами, и я верю, что созданный им чудесный словарь сослужит великую службу многим поколениям…»

К.И.Чуковский

«Словарь – это вся вселенная в алфавитном порядке!

Если хорошенько подумать, словарь - это книга книг.

Он включает в себя все другие книги, нужно лишь извлечь их из него!»

А.Франс

«Как будто целый мир тебе знаком,

Когда владеешь русским языком…

Вот почему всем близок чистый, ясный,

Народа русского язык прекрасный»

И.Гришашвили

Рефлексия. Лингвистическая угадайка.

«Какое толкование дает этому слову Словарь Ожегова?»

1.Ералаш – а) беспорядок, путаница б) веселое представление в) татарское блюдо

2.Есаул – а) кавказская народность б) казачий офицерский чин, равный капитану в пехоте в) воин легкой кавалерии

3.Кайма – а) линия горизонта б) блюдо из творога в) отличающаяся по цвету и рисунку полоса по краю ткани.

4. Кряж – а) столярный инструмент типа топора б) крепкий, коренастый, прижимистый человек. в) высокий берег реки.

5. Аншлаг – а) успешное представление при полном зале. б) отворот рукава шинели или пальто в) изменение курса корабля.

6. Медянка – а) медная пуговица б) старинная мелкая монета в) змея семейства ужей.

Итог урока. Выявление самого активного ученика. Оценка участия на уроке

Домашнее задание: поработать со «Словарём русского языка» С.И.Ожегова, выписать понравившиеся фразеологизмы или незнакомые слова (7 – 10), подумать, в какой ситуации мы их можем употребить.














Общая информация

Номер материала: ДБ-071339

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.