Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока в 10-м классе по теме "Производная функции"

Конспект урока в 10-м классе по теме "Производная функции"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект урока по алгебре и началам математического анализа в 10 классе по теме: «Производная функции»

  1. Тип урока: урок закрепления и обобщения знаний.

  2. Цели урока:

Образовательная:

  • Обобщение, повторение и систематизация знаний по теме: «Производная функции»;

  • Формировать навыки нахождения производной, применять их при решении конкретных задач.

Развивающая:

    • Развивать логические мышления, внимание, интерес к предмету;

    • Стремление глубже усвоить предмет;

    • Формировать умение работать фронтально, индивидуально в парах .

Воспитательная:

  • Воспитывать интерес к математике и физике;

  • Воспитывать чувство ответственности, организованности, настойчивости и упорства в достижении цели.

Межпредметная связь:

  • Геометрия, физика, литература.

  1. Планируемые результаты:

Предметные:

  • Умеют находить производные простых и сложных функций;

  • Умеют решать задачи на применение физического и геометрического смысла производной.

Регулятивные

  • Умеют планировать цель деятельности на уроке;

  • Намечают способы устранения ошибок;

  • Адекватно воспринимают оценку своей деятельности.



Познавательные:

  • Умеют выбирать методы решения задачи;

  • Устанавливают алгоритм выполнения задания.

Личностные

  • Имеют возможность к саморазвитию и самосовершенствованию.

Коммуникативные

  • Умеют взаимодействовать в парах;

  • Высказывают свои мысли по решению заданий.



  1. Формы работы учащихся:

Индивидуальная, коллективная, работа в парах.

  1. Необходимое техническое оборудование:

Компьютер, интерактивная доска, компьютерная презентация, раздаточный материал, карточки с заданиями.

Структура и ход урока:

  1. Организационный момент (слайд 1).

  2. Актуализация знаний (слайды 2,3).

Повторяются определение производной, формулы нахождения производной. В это время у доски проверяется выполнение домашнего задания к уроку №42.17 (б), 42.19 (в).

  1. Записываем число, классная работа в тетрадях.

Решение примеров (слайд 4).

  1. Геометрический смысл производной (слайд 5).

Ученых объединяет то, что все они занимались вопросами построения касательной к плоской кривой.

  1. Решение примеров (слайды 6,7).

  2. Физкультминутка (слайд 8).

  3. Физический смысл производной (слайд 9).

  4. Решение примеров (слайд 10).

  5. Рефлексия. Производится самостоятельная работа в форме теста с последующей взаимопроверкой в парах, оценивая ее по соответствующим критериям (слайды 11,12).

  6. Подведение итогов урока. Выставление оценок (слайд 13).

Домашнее задание: параграф 43, № 43.7(б,в) , №43.22 (б), №43.29(а), №43.29 (а), №43.30 (а) по учебнику А.Г. Мордкович и др. «Алгебра и начала математического анализа» учебник и задачник (профильный уровень).









57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 08.09.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров126
Номер материала ДA-033103
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх