Инфоурок Другое КонспектыКОНСПЕКТ УРОКА «В МИРЕ ПРОФЕССИЙ»

КОНСПЕКТ УРОКА «В МИРЕ ПРОФЕССИЙ»

Скачать материал

КОНКУРС «IN THE WORLD OF PROFESSIONS»

«В МИРЕ ПРОФЕССИЙ»

Данный конкурс проходит между двумя командами их 5-х классов. Выбирается жюри из числа старшеклассников.

Цели мероприятия- обобщить  лексический материал  по теме «Профессий» (УМК М.З. Биболетовой  «Enjoy English»);

Совершенствовать умения и навыки практического  владения английским языком; повысить интерес  к английскому  языку ; развить творческую фантазию и инициативу учащихся.

 

Тема :Jobs

Форма проведения: конкурс.

Цели :

·        Повышение интереса   к изучению английского языка;

·        Формирование уважительного отношения  к разным профессиям;

·        Развитие языковых, познавательных способностей, ценностных ориентаций,  чувств и эмоций  школьника, готовность к коммуникации.

Задачи:

·        активизировать использование  лексических навыков и умений в речи;

·        совершенствовать навыки аудирования ;

·         развивать умение отвечать на вопросы;

·        Развивать навыки письма.

Оборудование:  иллюстрации по теме , карточки с заданиями.

Ход мероприятия

I .  Организационный момент.

Ведущий. Good afternoon, dear friends! Today we are going  to speak  about  different professions/ We’ll play games and do some tasks. And  at the end  of our game who knows about them more/ Introduce yourselves, please

Team 1. “Sociable and creative”

Team 2. “Independent and intelligent”

II. Проведение конкурсов

Конкурс 1.  «In the world of professions»

Ведущий. Our teams should name the professions.  Who can name more?

Для выполнения задания выходят по одному представителю от команды .Жюри оценивает работу.

 

Конкурс 2. “What are they?

Ведущий . You see that there are many  interesting professions in the world. But what do you know about them?

Команды получают карточки с названиями профессий . В пустую клетку, рядом с названием профессий ставят , номер прослушанного текста.

A dentist

 

 

A doctor

 

 

A teacher

 

 

A librarian

 

 

A housewife

 

 

TEXTS.

1.     A person of this profession should be very sociable and kind. His work is connected with books. People come here to take books for reading.

2.     This specialist cures teeth. He should be very responsible.

3.     This specialist should be very intelligent and love children.

4.     This profession is very important. A specialist of this profession helps us when we have illness.

5.     It’s usually a woman. She doesn’t work. But she has a lot of work at home. She should cook, wash and clean the house.

Key :

A dentist

2

A doctor

4

A teacher

3

A librarian

1

A housewife

5

 

Конкурс 3. «Who-questions».

Ведущий . We continue to talk about professions. Will you answer my questions?

Командам по очереди задаются вопросы:

1.     Who works with a computer? (A programmer.)

2.     Who drivers a car? (A driver.)

3.     Who sells different things in a shop? (A shop assistant.)

4.     Who treats people? (A doctor.)

5.     Who plays in a theatre? ((An actor / an actress.)

6.     Who has his own business? (A businessman / a business-woman.)

Конкурс 4. «Traits of character».

Ведущий .All professions require definite traits of character. You’re given a list of traits. Which of them are the most important and necessary?

Команды получают карточки  с положительными и отрицательными  качествами. Напротив каждого слова  необходимо поставить «-» или «+»

Sociable

 

 

Responsible

 

 

Intelligent

 

 

Creative

 

 

Rude

 

 

Kind

 

 

Cruel

 

 

Friendly

 

 

Impolite

 

 

Unpleasant

 

 

Key:

Sociable

 

+

Responsible

 

+

Intelligent

 

+

Creative

 

+

Rude

 

_

Kind

 

+

Cruel

 

_

Friendly

 

+

Impolite

 

_

Unpleasant

 

_

 

Конкурс 5. “Poems”

Учащиеся читают выразительно стихи наизусть по теме «Профессий».

В это время  капитаны команд участвуют в следующем конкурсе – заполнение анкет.

Конкурс 6. «Tell us about yourself»

Капитаны заполняют  бланк анкеты ,необходимый при приёме на работу.

Name_______________________________________________

Surname_____________________________________________

Date of birth__________________________________________

Address _____________________________________________

Telephone_____________________________________________

Hobby__________________________________________________

 

III .  Подведение итогов. Награждение.

Жюри объявляют результаты конкурсов . Команды получают грамоты и сладкие призы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

КОНКУРС «IN THE WORLD OF PROFESSIONS»

«В МИРЕ ПРОФЕССИЙ»

Данный конкурс проходит между двумя командами их 5-х классов. Выбирается жюри из числа старшеклассников.

Цели мероприятия- обобщить лексический материа лпо теме «Профессий» (УМК М.З. Биболетовой«Enjoy English»);

Совершенствовать умения и навыки практического владения английским языком; повысить интерес к английскому языку ; развить творческую фантазию и инициативу учащихся.

Тема :Jobs

Форма проведения: конкурс.

Цели :

  • Повышение интересах изучению английского языка;
  • Формирование уважительного отношениях разным профессиям;
  • Развитие языковых, познавательных способностей, ценностных ориентаций,чувств и эмоций школьника, готовность к коммуникации.

Задачи:

  • активизировать использование лексических навыков и умений в речи;
  • совершенствовать навыки аудирования ;
  • развивать умение отвечать на вопросы;
  • Развивать навыки письма.

Оборудование:иллюстрации по теме , карточки с заданиями.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 935 885 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Научно-исследовательская работа " Русская военная лексика в годы Великой Отечественной войны" ( 8 класс)
  • Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
  • Тема: § 11. Синтаксические связи слов в словосочетаниях
  • 27.06.2020
  • 2003
  • 28
«Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.06.2020 160
    • DOCX 2.1 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Буттаева Зульфия Омариевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Буттаева Зульфия Омариевна
    Буттаева Зульфия Омариевна
    • На сайте: 5 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 19612
    • Всего материалов: 63

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой