Инфоурок Информатика КонспектыКонспект урока "Векторное кодирование графических объектов" (6 класс)

Конспект урока "Векторное кодирование графических объектов" (6 класс)

Скачать материал

Тема урока: Векторное кодирование графических объектов

Цели урока:

1.     ознакомление учащихся с идеей векторного способа представления изображений в цифровом виде

2.     формирование у учащихся умения структурирования текстовой информации с помощью нумерованных списков

3.     способствование формированию навыков самостоятельной работы на компьютере, развитие интереса при выполнении практической части.

4.     воспитание у учащихся эстетического вкуса; внимания и уважения к окружающим одноклассникам и учителям.

Оборудование: проектор + экран, ПК на каждого учащегося

Основные понятия: векторное кодирование, нумерованный список

 

Ход урока.

1.     Орг. момент (1-2 мин.)

Цель:  Настроить класс на работу. Определить степень готовности ребят к уроку

Здравствуйте! Садитесь!

2.     Актуализация ранее изученного материала (  5  мин)

Цель:  Проконтролировать степень усвоения учащимися пройденного материала. Выявить пробелы в знаниях у учащихся.

Прежде чем узнать что-то новое мы с вами вспомним то, что вы уже знаете. Работаем следующим образом: 4 человека работают по карточкам, рисуют черно-белые изображения, которым будут соответствовать двоичные коды (закрасьте клетки с единицами). А с остальными ребятами мы поработаем устно.

     1 Скажите, пожалуйста, что называется цифровым или двоичным кодированием?

Цифровым кодированием называется представление информации с помощью последовательности нулей и единиц, можно представить самую разнообразную информацию.

    2 Как представить в цифровом виде графическую информацию?

Первый способ состоит в том, чтобы  графический объект, подлежащий представлению в цифровом виде, разделить вертикальными и горизонтальными линиями на крошечные фрагменты – пиксели, и закодировать цвет каждого пикселя в виде двоичного числа. Такой способ называется растровым кодированием.

    Ребята, карточки уберите на край стола.

Откройте домашнюю работу, я пройду посмотрю выполнение №39, а вы сравните своё изображение с изображением на слайде

№38 наиболее удачные показать. Хорошо с домашним заданием вы справились

3. Объяснение нового материала ( 15   мин)

     Цель:  Дать учащимся представление о векторном способе кодирования

 Сегодня мы рассмотрим 2 способ кодирования графической информации.

Некоторый графический объект записывается как закодированная в цифровом виде последовательность команд для его создания.

Например, чтобы выполнить следующий рисунок, что необходимо изобразить? , необходимо изобразить два закрашенных прямоугольника, два прямоугольных треугольника и два круга.

Каждая из этих фигур может быть математически описана: прямоугольники и треугольники – координатами своих вершин,  круги - координатами центров и радиусами.

Такой способ называется векторным кодированием.

Сейчас на примере №40 на странице 32 рабочей тетради мы рассмотрим векторный способ кодирования.

Читает задание :

Итак по имеющимся описаниям нам необходимо восстановить рисунок.

Возьмём масштаб :1к 10, т.е 1 клеточка это 10

Вспоминаем из математики как откладывается заданная координата, допустим  (20,30) сначала по оси Х ищем его значение 20, затем поднимаемся до значения Y 30, у нас получается заданная точка

 

У кого есть вопросы по выполнению этого задания. Хорошо.

Итак, сегодня мы рассмотрели векторный способ кодирования информации. Скажите в чём его суть?

Второй состоит в том, что некоторый графический объект записывается как закодированная в цифровом виде последовательность команд для его создания, этот способ называется векторным кодированием

(20  ) минут. Практическая часть. Переходим к Практической работе №4 «Нумерованные списки». Откройте учебник на странице 129. Нам необходимо выполнить задание 1 и 2.

Проходим за компьютеры с учебниками и начинам выполнять работу.

В 1-м задание необходимо создать нумерованный список и подписать его. Кто выполняет это задание поднимает руку , я проверяю и приступаете ко второму заданию: открываете папку для ученика/6 класс/слова.

 Время отведённое на это задание закончилось, закрываете всё и проходите на свои места

 

(4-5 мин)        Сегодня вы научились создавать нумерованные списки, Скажите, а где их можно встретить?

Теперь проведём небольшой анализ нашего урока, для этого возьмите на вашем столе карточку вот такую, и проставьте оценку себе, всему классу и нашему уроку, положите карточки на край стола.

Запишите дом.задание

§1.3, РТ: № 40, 41 стр.32-35, объяснить номер

Назвать оценки за урок.

Ребята всем спасибо! Урок окончен! Можете идти!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока "Векторное кодирование графических объектов" (6 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор по маркетингу

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 391 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.11.2015 684
    • DOCX 1.1 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мальцева Светлана Егоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мальцева Светлана Егоровна
    Мальцева Светлана Егоровна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 18202
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Компьютерная грамотность для пенсионеров

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Управление сервисами информационных технологий

Менеджер по управлению сервисами ИТ

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 19 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 20 регионов

Мини-курс

Личностное развитие и отношения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии карьерного роста и развития

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Судебные процессы и их особенности

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 18 регионов