Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Конспект урока "Векторное кодирование графической информации" 6 класс

Конспект урока "Векторное кодирование графической информации" 6 класс

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

Открытый урок по информатике в 6 классе:

"Векторное кодирование графической информации"

Учитель: Гусева Н.В.

Тип урока: урок усвоения новых знаний.

Цели урока:

Образовательные:

  • актуализация основного материал по двоичному кодированию;

  • знакомство учащихся с идеей векторного способа представления изображений в цифровом виде;

  • освоение приемов создания графических изображений в текстовых документах средствами

Воспитательные:

  • воспитание познавательной потребности, интереса к предмету;

  • воспитание аккуратности;

  • контроль за ТБ, правильностью посадки за ПК.

Развивающие:

  • развитие внимания, наблюдательности;

  • формирование навыков самостоятельного использования компьютера в качестве инструмента познавательной деятельности.

Основные понятия:

  • векторное кодирование.


Оборудование:

  • компьютеры;

  • документ камера;

  • мультимедиапроектор;

  • интерактивная доска.


МСО:

  • учебник «Информатика» Босова Л.Л.;

  • рабочая тетрадь;

  • презентация «Векторное кодирование»


План урока.


  1. Организационный момент.

  2. Актуализация знаний.

  3. Проверка Д.з. (№ 38, 39).

  4. Объяснение нового материала.

  5. Выполнение заданий в рабочей тетради.

  6. Физкультминутка.

  7. Выполнение практической работы.

  8. Домашнее задание.

  9. Итоги урока.

  10. Рефлексия.





Ход урока.


  1. Проверка готовности к уроку (дневник, учебник, тетради, письменные принадлежности).

Здравствуйте, садитесь. (проверка по списку).

- Тема нашего сегодняшнего урока: «Векторное кодирование графической информации».


Нашей задачей на сегодняшний урок является:

  • Познакомиться со вторым способом представления изображения в цифровом виде – векторным способом.

  1. Давайте вспомним:

  • Как самая разнообразная информация представлена в компьютере? ( С помощью последовательности битов)

  • А что такое «бит»? (Каждая «клетка» памяти компьютера называется битом)

Верно, т.е. мы представляем компьютерную память в виде листа в клетку. В каждой такой «клетке» хранится только одно из двух значений: 0 или 1. Эти цифры называют значениями битов.

  • Как называется представление информации с помощью последовательности битов? (Двоичным или цифровым кодированием)

  • Как в двоичном коде представляется числовая ?

  • Как представить текстовую информацию? (Каждому символу ставится в соответствие цепочка из 8 нулей и единиц, которая называется байтом)

  • На прошлом уроке мы начали разговор о том, что и графическая информация представляется в цифровом виде. Первый способ называется - …. ? (растровым кодированием).

  • Какова идея растрового кодирования гр. информации?.....

  1. Проверка ДЗ (№ 39)- берутся тетради двух учеников: одну работу выводим ч/з документ-камеру, ее проверяет третий ученик; вторую - (параллельно) проверяет учитель. Демонстрируются наиболее удачные варианты з. № 38.

  2. Векторное кодирование графических объектов СЛАЙД 1

  • В этом случае графическое изображение можно разбить на простейшие геометрические фигуры - ?

( отрезки, прямоугольники, треугольники, окружности и т. д.), СЛАЙД 2

которые описываются координатами точек - ? (Пара чисел, кот. определяет место положение т. на координатной плоскости)


  • А построить такое изображение м. с помощью последовательности команд.

СЛАЙД 3

СЛАЙД 4- Что такое вектор? – Название!

СЛАЙД 5 Прямоугольник?

СЛАЙД 6

СЛАЙД 7 Выстраивается последовательность команд. А команды уже кодируются двоичным кодом.



  1. а) Закрепим полученные знания на примере. РТ стр. 32 упражнение № 40 (задание 1). Все выполняют в тетрадях + у доски, по одной команде.

Физкультминутка.

Руку к верху подними

И вторую подними

А теперь на них взгляни

И на парту положи.

За спиной замок скрепи,

А затем наоборот,

И опять замок скрепи,

И на парту положи.

А теперь давай, дружок, повторим еще разок





  1. Выполнение практической работы.

-А сейчас попробуем сами составить описание граф. изображения. С векторными графическими редакторами мы будем знакомиться в 8 классе. А сегодня векторное графическое изображение будем создавать с помощью инструментальных средств для рисования в Microsoft Word. Так как включение режима рисования инициирует работу встроенного в Word графического редактора векторного типа.(Нарисовать произвольный рисунок с помощью автофигур, перенести его в тетрадь и составить его описание)



  1. Домашнее задание: учебник параграф 1.3, РТ: № 40.

  2. Итоги урока. Что нового вы узнали на сегодняшнем уроке?

Учитель предлагает нарисовать детям смайлики в зависимости от того, как они оценивают свой успех на уроке ( работа выполняется на листочках в клеточку, которые затем сдаются) :

hello_html_m267c96ee.pngте, кто считает, что хорошо понял тему и поработал на уроке.

hello_html_7e033cf6.pngте, кто считает, что недостаточно хорошо понял тему, поработал на уроке.

hello_html_m6a099c9a.pngте, кто считает, что ему еще много нужно работать над данной темой.

Урок окончен. До свидания.



б) 1 вариант выполняет в рабочей тетради задание 2, а 2 вариант – задание 3 № 40 РТ.


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 09.09.2015
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров781
Номер материала ДA-035512
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх