Инфоурок / Технология / Конспекты / Конспект урока "Виды рабочей одежды и требования к ней. Фигура человека и ее измерение" (5 класс)

Конспект урока "Виды рабочей одежды и требования к ней. Фигура человека и ее измерение" (5 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Тема урока: «Виды рабочей одежды и требования к ней. Фигура человека и ее измерение».


Цель урока: Расширить представление о фартуке как виде рабочей одежды.


Задачи урока:


  1. Обучающая:

Научить учащихся правильно снимать мерки с фигуры и записывать их.

Систематизировать и расширить знания об измерениях фигуры человека.


  1. Развивающая:

Формирование устойчивого интереса к предмету;

Творческого отношения к труду;

Интеллектуальных способностей учащихся;

Развитие внимания;

Логического мышления.


  1. Воспитательная:

Формирование у учащихся навыков совместной деятельности, умение работать в группах;

Формировать у учащихся умение хорошо выглядеть.


Класс: 5 класс


Метод обучения: беседа, объяснение, практическая работа


Тип урока: комбинированный


Дидактические материалы: компьютер, рисунки, шнурок, сантиметровая лента.


Межпредметные связи: математика, история.


Время: 2 урока по 40 мин.












Ход урока:


  1. Организационный момент


  1. Изучение нового материала


  1. Беседа


Назовите, пожалуйста, какую одежду вы знаете.

По назначению одежда делится на:

- Бытовая

- Производственная

- спортивная

- форменная


А сейчас давайте послушаем рассказ «Две хозяйки»

Как-то сошлись две хозяйки и одна говорит другой:

- Ох, устала!

- Как не устать раз обед готовила. Небось оладьи жарила.

- Оладьи. А ты откуда знаешь?

- И клюквенный кисель варила.

- Что Верно, то верно. Вкусный получился

- А борщ-то томатом заправляла?

- А ты откуда такая догадливая.

- Как не догадаться ,на твоем платье вся готовка видна.

-Глянула на свое платье, а там и правда- где пятна от муки. Где брызги от раздавленной клюквы, где следы от томатной пасты.

Обидно ей стало, она и говорит соседке:

- Знаем мы таких чистеньких, да аккуратненьких!

- Вот погляжу, какова ты будешь, когда с обедом справишься.

- Уже справилась.

- Только вся моя стряпня на фартуке сталась. Без фартука я за готовку не берусь.


И для чего нужен фартук?

Сегодня на уроке мы с вами познакомимся с видами рабочей одежды и требованиями к ней, научимся снимать мерки для построения чертежа фартука.

При выполнении домашних работ по уборке жилья или приготовлении пищи обычно надевают фартук и повязывают косынку. Головные уборы исключают возможность попадания волос в продукты и пищи. Фартуки шьют из хлопчатобумажной и льняной ткани, как ткани хорошо стираются и утюжатся.

Фартуки могут быть:

дополнением к национальному костюму

элементом рабочей одежды

нарядными – для сервировки стола при обслуживании гостей


История фартука

История фартука начинается с древних Египта и Греции. Уже в ранний период существования Египта мужчины, состоящие на государственной службе, пользовались примитивной драпировкой, прикрепляемой спереди к поясу из узкой полоски кожи или связанные (сплетенные) тростниковые стебли. С течением времени фартук становится распространенным видом одежды. Это был кусок ткани, средняя часть которой собиралась в складки, и прикладывались к корпусу спереди. Остальная часть ткани обертывалась вокруг тела и крепилась свободным концом, заправляемым за среднюю часть. Держался фартук с помощью пояса. Средняя часть его имела трапециевидную, треугольную или веерообразную форму.

Начиная с эпохи средневековья, фартук становится постоянной принадлежностью рабочей одежды.

Женский фартук со временем стал принадлежностью туалета замужней женщины. В XV в. фартук непременно украшал жен именитых горожан. В Германии жены бюргеров носили иногда даже двойные фартуки (спереди и сзади).

Фартук периодически входил в моду среди высших слоев населения. Француженки дома и на прогулке во времена правления Людовика XIV (1660-1710 гг.) повязывали маленький фартук из дорогой ткани с богатой отделкой по краю.

Во времена мировой войны фартук становится необходимой частью одежды. Многие женщины должны были выполнять мужскую работу: дородного мастера, механика и т.п. таким образом из «одежды горничных» фартук превратился в рабочую одежду. Вероятно, с этого времени он перестает существовать как чисто декоративный элемент и становится принадлежностью бытовой одежды для работы в домашних условиях, также являясь производственной одеждой.


Назначение фартуков бывает весьма разнообразным.

Фартук для мытья посуды и ручной стирки должен быть из непромокаемого материала.

Фартук для уборки должен быть из плотной, немаркой расцветки ткани.

Фартук для приготовления пищи должен переносить частые стирки.

Разумеется, в отделке всех этих рабочих фартуков совершенно неуместны оборки, кружева, вышивки. Они только усложняют стирку и утюжку.

Фартук для подготовки праздничного стола. Маленький и элегантный, он защитит вашу нарядную одежду, пока вы подаете на стол угощения.

Получается, нужен целый гардероб фартуков. (Можно, но не обязательно)

Что такое гардероб?

(ГАРДЕРОБ – Коллекция одежды)

Как видите, фартуки бывают разные, но строение у них одинаковое.

Из чего же состоит фартук?

Фартук состоит из бретелей, нагрудника ,пояса, нижней части фартука, кармана (один или два).

Давайте повторим строение фартука


  1. Физминутка


- Раз – подняться, потянуться,

Два – согнуться, разогнуться,

Три – в ладоши три хлопка,

Головою три кивка,

На четыре – руки шире.

Пять руками помахать,

Шесть на место тихо встать.



  1. Продолжение изложения нового материала


А сейчас мы с вами поговорим о фигуре человека и ее измерения, и научимся правильно снимать мерки для построения чертежа.

А нужно ли нам снимать мерки и зачем?

Для того чтобы одежда была удобна и красива, надо шить ее по определенному размеру. Мерки снимают по условным линиям на фигуре человека.

Для того чтобы точно определить условные линии на фигуре человека, представим себе озеро с гладкой поверхностью воды. Из воды на берег выходит девочка – линия воды находится на линии шеи (точки пересечения основания шеи и линии плеча); девочка остановилась, когда вода дошла до передних углов подмышечных впадин. По линии воды будет расположена линия груди. Потом вода дошла до самого узкого места фигуры – это будет линия талии. На 12 – 14 см. ниже линии талии будет располагаться линия бедер. На уровне середины колена проходит линия колен.

Давайте повторим: к основным линиям относятся: линия шеи, линия груди, линия талии, линия бедер, линия колен.

При снятии мерок нужно помнить правила .

Правила снятия мерок:

1. Мерки снимаются сантиметровой лентой. (Изобрел ее в 1810 г. французский портной). При измерении, сантиметровую ленту не следует натягивать или ослаблять.

2. Мерки снимают по правой стороне фигуры.

3. Талию предварительно опоясывают шнурком.

4. При снятии мерок измеряемый должен стоять прямо без напряжения.

5. Мерки длин записываются полностью. Мерки ширины и обхватов записываются в половинном размере, так как чертеж строят на одну половину фигуры. (С)

Для построения чертежа фартука нам необходимы следующие мерки: Ст, Сб, Ди, Дн.

Ст- полуобхват талии (измеряется по самому узкому месту туловища)

Сб- полуобхват бедер (измеряется по линии бедер горизонтально)

Дн – длина нагрудника

Днч – длина нижней части нагрудника (измеряется от линии талии до желаемой длины.


  1. Практическая работа


Измерение фигуры человека и запись результатов проводим в виде игры "Ателье".

Вы сейчас будете работать в парах. Одна девочка будет закройщица, а другая –клиент.

Нам встретилось новое слово ЗАКРОЙЩИК. Кто такой закройщик? ( Закройщики работают в ателье по пошиву одежды. В его обязанности входит первое общение с клиентом, уточнение всех его пожеланий по поводу заказа. Затем закройщик снимает мерки, изготавливает лекала, проводит раскрой изделия).

Проверка практической работы – правильность снятия мерок.


  1. Закрепление пройденного материала


- О чем мы сегодня говорили на уроке?

- Назовите правила снятия мерок?

- Какие мерки необходимы для построения чертежа фартука?


  1. Подведение итогов, выставление оценок


  1. Домашнее задание:


Принести сантиметровую ленту, линейку закройщика, бумагу для построения чертежа в натуральную величину.

Общая информация

Номер материала: ДБ-337081


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»