1016660
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Конспект урока по естествознанию "Виды соцветий" 7 класс.

Конспект урока по естествознанию "Виды соцветий" 7 класс.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Тема «Виды соцветия».

Цель: сформировать у учащихся представление о соцветиях, ознакомить с разновидностями соцветий, биологическим значением соцветий.

Задачи:

Образовательные:

- формировать понятие о соцветии;

- формировать умение определять некоторые типы соцветий на рисунках и натуральных растениях;

- формировать умение работать с рисунками и схемами, читать и анализировать их.

Коррекционно - развивающие:

-развивать логическое мышление, умение анализировать, синтезировать, обобщать, сравнивать, делать выводы при выполнении заданий и лабораторной работы;

- развивать речь при формулировании полных ответов на вопросы учителя;

- развивать память при запоминании названий соцветий;

- развивать зрительное восприятие, внимание при работе с иллюстрациями, слайдами, натуральными растениями;

Воспитательные:

- воспитывать экологическое сознание, бережное отношение к растениям при проведении релаксации, изучении материала урока;

- воспитывать организованность, аккуратность при выполнении лабораторной работы, работы  с моделями.

Оборудование: ПК и ИД, учебная презентация, карточки для учащихся «Строение цветка, опорные схемы «Строение растения», гербарии цветковых растений.


Ход урока

I.Организационный момент (1 мин)

Приветствие

- Я буду показывать части растения, когда покажу орган, который изучали на прошлом уроке, вы сядете за парты (учитель показывает указкой на части растения)


II. Проверка домашнего задания (10 мин)

- Для проверки домашнего задания выполним работу по опорным схемам и по индивидуальным карточкам.

1) Индивидуальный опрос (по карточкам «Строение цветка»).

2) Фронтальный опрос (по ходу опроса по цепочке комментируют опорную схему «Строение растения» и все ее заполняют)

- На какие части делится растение? (корень, побег)

- Из каких органов состоит побег? (стебель, лист, цветок, плод)

- Каково строение цветка?

-

- Какие функции выполняет корень? (поглощение воды из почвы, опора растения)

- Какие функции выполняет стебель? (опора листьев и цветков)

- Какие функции выполняет цветок? (размножение)


III. Новый материал (15 мин)

- Посмотрите на эти два вида растений, и скажите, чем они отличаются (на одном цветок одиночный, на другом несколько цветов собраны вместе).

- Большинство растений имеют не одиночные цветки, а соцветия.

Тема нашего урока: «Виды соцветия».

Сегодня мы узнаем, какие виды соцветий бывают, и какое значение они имеют.

- Что же называют соцветием?

- Это определение есть и у вас в учебнике на с.12. Запишите его в тетради.


- На первый вопрос мы ответили. А сейчас послушайте внимательно мой рассказ, и ответьте на второй вопрос.

- Какое значение имеют соцветия?

Рассказ.

Растения, у которых цветки расположены поодиночке, встречаются редко. Гораздо чаще мы находим целые скопления, группы цветков – от нескольких штук до нескольких тысяч. В соцветия собраны мелкие цветки, что делает их хорошо заметными для насекомых опылителей. Несомненно, что насекомое за единицу времени посетит гораздо больше цветков, если они собраны в соцветия. Кроме того, цветки, собранные в соцветия, более заметны среди зелени листьев, нежели одиночные цветки. Маленькие цветы почти не колышутся от ветра, а соцветия легко раскачиваются под влиянием движения воздуха, способствуя тем самым рассеиванию пыльцы.


- Итак, какое значение имеют соцветия?


Далее рассматриваем вместе с учащимися несколько видов соцветий и растения, у которых есть такие соцветия. Учащиеся зарисовывают схемы соцветий в тетрадь:


- Но у каждого растения соцветие имеет свою форму.


Кисть (отдельные цветки расположены один за другим на хорошо заметных цветоножках, отходящих от длинной общей оси) – черемуха, ландыш, капуста.

Зонтик (цветоножки выходят из вершины оси) – вишня, черешня, примула.

Початок (колос с толстой, мясистой осью) – кукуруза.

Корзинка (мелкие сидячие цветки расположены на расширенном, уплощенном ложе соцветия, имеют общую обертку) – одуванчик, астра, подсолнечник, невянник.

Колос (цветки друг за другом на общей оси, без цветоножек, сидячие) – подорожник, рожь, ячмень.

V. Закрепление (10 мин)

1.Беседа.

- Что называют соцветием?

- Какие виды соцветий вы знаете?

Теперь вернемся к тому вопросу, который я задала в начале урока, и подумаем, зачем в природе нужны соцветия, т.е. какую биологическую роль они выполняют.

2.Лабораторная работа (работа в парах)

Определите виды соцветий, выполнив лабораторную работу, полученные результаты занесите в таблицу на карточке (Учащимся раздаются живые растения). Приложение №1

Выполнение детьми работы.

3. Взаимопроверка. (дополнительное задание)

Давайте проверим, что у вас получилось (показ слайдов растений, определение соцветия).

4.Игра «Третий лишний» вывешиваем на доску.

А теперь проверим вашу внимательность. Игра «Третий – лишний». Для каждой группы я называю растения. Какое из них лишнее и почему?

1. Пшеница, черемуха, ландыш. (кисть)

2. Пшеница, рожь, черемуха (колос)

3. Кукуруза, вишня, укроп. (зонтик)

4. Укроп, подсолнечник, астра. (корзинка)


Примеры растений, имеющих разные соцветия.

Кисть: капуста, ландыш, черемуха.

Зонтик: примула, вишня, первоцвет, укроп

Початок: кукуруза, каллы, антуриум, аир.

Колос: подорожник, ятрышник.

Корзинка: подсолнечник, астра, одуванчик, ромашка.


IV. Итог (3 мин)

- Какую тему изучали?

- Что нового узнали?

- Что осталось непонятным?

Оценивание учащихся.

VI. Домашнее задание: Все с.12-13 читать.

1-ый нарисовать схемы с.12 рис.7

2-ой уровень дописать в таблицу сирень.
























































Приложение 1



Задание 1

Определите виды соцветий, полученные результаты занесите в таблицу на карточке 



Название растения

Вид соцветия

Рисунок соцветия





hello_html_7a679e28.jpghello_html_50fa78aa.jpghello_html_m3dd16dca.jpg

hello_html_0.gifhello_html_0.gif

hello_html_823b52a.pnghello_html_16d6304d.jpg





4


Общая информация

Номер материала: ДВ-028144



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.