Инфоурок / Физика / Конспекты / Конспект урока: «Внутренняя энергия»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Конспект урока: «Внутренняя энергия»

библиотека
материалов

Тема: «Внутренняя энергия»

Цели урока:

Объяснить понятие "внутренняя энергия". 
Выяснить от чего зависит внутренняя энергия тела.
Рассмотреть использование внутренней энергии тел в технике.

Оборудование:

термометр демонстрационный, стеклянная емкость, вода.



Ход урока:

  1. Проверка домашнего задания.

  2. Актуализация знаний.

    1. Из чего состоят все окружающие тела?

    2. Как взаимодействуют молекулы вещества?

    3. Чем обусловлено явление диффузии? Почему с повышением температуры скорость течения диффузии увеличивается?

    4. Когда совершается механическая работа?

    5. Какие тела обладают энергией (приведите примеры)?

    6. Какую физическую величину называют энергией?

    7. Какие виды механической энергии вам известны?

    8. Какую энергию называют кинетической энергией (приведите примеры)?

    9. Какую энергию называют потенциальной энергией (приведите примеры)?

    10. Приведите примеры превращения одного вида механической энергии в другой.

  3. Изучение нового материала.

Разобрать пример превращения энергии при падении свинцового шара на свинцовую плиту (слайды презентации).

Рассмотреть состояние шара и плиты после удара (слайды презентации):
а) тела деформировались;
б) тела нагрелись.

Вопросы:
а) Как изменилась кинетическая энергия движения молекул?
б) Что произошло с расположением молекул вследствие деформации?

Вывод: Кинетическая и потенциальная энергия молекул тел изменилась. Значит, механическая энергия, которой обладал шар, превратилась в энергию молекул.

Кинетическая энергия всех молекул, из которых состоит тело, и потенциальная энергия их взаимодействия составляют внутреннюю энергию.

Внутренняя энергия зависит от температуры тела, агрегатного состояния вещества некоторых других факторов.

Внутренняя энергия не зависит от механического движения тела и от положения тела относительно других тел (слайды презентации).

Опыт 200: В стакан с теплой водой опускают демонстрационный термометр. Столбик жидкости в термометре поднимается (С. А. Хорошавин «Физический эксперимент в средней школе»).
Вывод: вода в стакане обладает энергией.

Разобрать примеры использования внутренней энергии в технике (слайды презентации)

  1. Закрепление.

915 - №918 (сборник задач по физике 7-9, В. И. Лукашик)

  1. Подведение итогов урока.

  2. Домашнее задание.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-244961

Похожие материалы