Конспект урока во 2 классе по теме "Путешествие"

Конспект урока во 2 классе по теме

«Путешествие»

Цели урока: Закрепление изученного материала, тренировка лексических и фонетических навыков, активизация изученных речевых образцов.

Задачи урока:

Образовательные:

·        Расширить лингвистический кругозор учащихся;

Воспитательные:

·        привить интерес к культуре, традициям англоязычных стран;

·        воспитать уважение к английскому народу;

·        способствовать воспитанию у учащихся специальных качеств, уважительного отношения к одноклассникам;

·        способствовать самореализации.

Развивающие:

·        развитие слуховой и зрительной памяти, логического мышления, коммуникативных умений.

Практические:

·        развитие навыков аудирования в рамках тем «Алфавит», «Животные», «Семья»;

·        формирование лексических навыков на основе тематической лексики в рамках данных учебных тем;

·        коррекция и совершенствование произносительных навыков.

Оборудование: компьютер, проектор, презентация, экран, карточки, картинки, игрушки, фломастеры.

Ход урока

I.                   Организационный момент, приветствие.

II.                Знакомство. Мы будем сегодня путешествовать по морю, преодолевая препятствия, для этого вам понадобятся ваши знания по английскому языку. Давайте сначала познакомимся с вами. What’s your name? How old are you?  Теперь мы с вами знакомы и я предлагаю вам начать наше путешествие.

III.             Первое препятствие это остров  ABC. Задание: напишите маленькую букву рядом с  заглавной (M,N,P,H,A,B,E,I,G,D). Вставьте пропущенные буквы (ABCD_FGH_JKL_OPQRS_UVW_YZ).

IV.            Остров «Colures». Раскрасьте шарики в нужный цвет. (На доске приклеены  картинки шарики, учитель называет цвет, ученик берет нужный фломастер и закрашивает шарик).

V.               Остров «Numbers». Нужно посчитать ракушки. (Учитель меняет количество ракушек, и ребята считают вслух их.)

VI.            Физкультминутка. Звучит клип Пингвидэнс и ребята повторяют движения.

VII.         Остров «Animals». Назовите всех животных, которые вы видите на экране. (cat, dog, rabbit, fox, parrot, monkey, tiger, crocodile, elephant).

VIII.      Остров «Can». Скажите, что вы умеете делать, вам поможет схема

на доске

IX.            Остров «Family». На этом острове живет Тим. Он хочет рассказать вам о своей семье. Как вы думаете, что он вам расскажет? Если вы правильно ответите, Тим поможет преодолеть препятствие (на столе стоят мягкие игрушки- семья обезьянок, мама, папа, брат, сестра и сам Тим).

X.               Остров «Happy». Молодцы, ребята! Вы  справились со всеми заданиями, проделали долгий путь и добрались до нужного острова. Клип песни We are happy с героями Дисней мультфильмов.

XI.            Рефлексия. Ребята выбирают картинку с тем смайликом, который отражает их настроение на уроке.

XII.         Итог урока.