Инфоурок Литературное чтение КонспектыКонспект урока во 2 классе "Викторина по сказкам"

Конспект урока во 2 классе "Викторина по сказкам"

Скачать материал

Урок литературного чтения во 2 классе. «Школа России»                                                                                                                                               Игра - викторина по сказкам.

 

Цели: обобщить знания учащихся по изученным сказкам; развивать творческие способности детей, фантазию, наблюдательность; прививать интерес к чтению. 

I.                     Организационный момент.

Приветствие.

Ребята! Начинаем наш урок.А вы любите сказки? Да,все мы дюбим сказки.Они играют немалую роль в нашей жизни. А как вы думаете, зачем нужны сказки? Чему они учат? Вот и сегодня мы пройдемся с вами по следам героев сказок, вспомним некоторые из них.

Ребята, вы знаете, что в каждой сказке есть главные герои. Они бывают добрые и злые, веселые и грустные.

Пришла почта. Здесь нас ждут телеграммы.

Купил семена, посадил,приезжайте («Репка»)

Нашла денежку, купила самовар. (Муха- Цокотуха)

Проверка домашнего задания

II.                 Работа по теме урока.

1.     Вспомним имена сказочных героев.

Гуси-…(лебеди)                              Скатерть-…(самобранка)

Царевна-…(лягушка)                     Баба-…(яга)

Сапоги-…(скороходы)                   Курочка…(Ряба)

Сивка-…(Бурка)                             Иванушка-…(дурачок)

Ковёр-…(самолет)                         Жар-…(птица)

2.     А теперь составьте название сказок (раздать карточки с названием сказок)

Гуси                                          Снегурочка

Каша                                         Лебеди

Петушок                                   Топор

Девочка                                     Зернышко

Лиса                                           Тетерев

3.     Ответьте на вопросы.

- Что обещали купить родители Аленушке в сказке «Гуси-лебеди»? (Платочек.)

- Чем угощала лиса журавля? (Кашей.)

- Чем угощал журавль лису? (Окрошкой)

- Из чего варил кашу солдат? (Из топора.)

-Чем подавился петушок? (Бобовым зернышком.)

- Кого испугалась внучка-хохотушка в сказке «У страха глаза  велики»? (Волка.)

Физкультминутка:                                                                                                                                       4. Вспомним  сказку по ее отрывку.

·        Колотил да колотил по тарелке носом – ничего не проглотил и остался с носом. («Лиса и Журавль».)

·        -Доченька, - говорила мать, - мы пойдем на работу, береги братца. («Гуси – лебеди».)

·        -Хозяин! Хозяин! Дай скорее коровушке свежей травы, коровушка даст молочка, из молочка хозяюшка собьет маслица, маслицем я смажу петушку горлышко: подавился петушок бобовым зернышком. («Петушок и бобовое зернышко».)

·        — Не тебя, так других зверей боюсь, — сказал Тетерев. — Всякие звери бывают. («Лиса и тетерев».)

·        Не лежалось на окошке - покатился по дорожке. («Колобок».)

·        По тропе шагая бодро, сами воду тащат ведра. («По щучьему велению».)

·        Опустил он в прорубь хвост, ну а хвост ко льду прирос. («Битый небитого везет».)

·        А дорога далека, а дорога не легка, сесть бы на пенек, съесть бы пирожок. («Маша и медведь».)

5. Отгадайте название сказки по опорным словам. Впишите название сказки рядом.  (Ученикам раздаются карточки с опорными словами.)

*    Солдат, старуха, топор. («Каша из топора».)

*    Брат, сестра, гуси, Баба-яга. («Гуси – лебеди».)

*    Петух, курочка, корова, кузнец. («Петушок и бобовое зернышко».)

*    Старуха, старик, собака, дочка. («Девочка Снегурочка».)

*    Бабушка, внучка, мышка, курочка. («У страха глаза велики».)

*    Лиса, собаки, тетерев. («Лиса и тетерев».)

*    Лиса, кувшин, тарелка, журавль. («Лиса и Журавль».)

III.           Подведение итогов урока.

Объявление итогов. Молодцы! Вы знаете много сказок. Читайте сказки, они помогут вам в жизни.Сказка – ложь, да в ней намек,добрым молодцам урок!

 

 

 

 

 

Приложение 1.

Гуси                                          Снегурочка

 

Каша                                         Лебеди

 

Петушок                                   Топор

 

Девочка                                     Зернышко

 

Лиса                                           Тетерев

 

 

Название сказки

Солдат, старуха, топор.

 

Брат, сестра, гуси, Баба-яга.

 

Петух, курочка, корова, кузнец.

 

Старуха, старик, собака, дочка.

 

Бабушка, внучка, мышка, курочка.

 

Лиса, собаки, тетерев.

 

Лиса, кувшин, тарелка, журавль.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Рабочие листы к Вашему уроку:

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 368 252 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Организация взаимодействия учителя и обучающихся при подведении итога деятельности на уроках литературного чтения
  • Учебник: «Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
  • Тема: Устное народное творчество.
  • 29.09.2019
  • 369
  • 1
«Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Организация взаимодействия учителя и обучающихся при обобщении знаний на уроках литературного чтения
  • Учебник: «Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
  • Тема: Устное народное творчество.
  • 29.09.2019
  • 318
  • 2
«Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Организация взаимодействия учителя и обучающихся при открытии нового знания на уроках литературного чтения
  • Учебник: «Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
  • Тема: Устное народное творчество.
  • 29.09.2019
  • 420
  • 2
«Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Организация взаимодействия учителя и обучающихся при мотивации к учебной деятельности на уроках литературного чтения
  • Учебник: «Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
  • Тема: Устное народное творчество.
  • 29.09.2019
  • 200
  • 2
«Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.10.2019 3214
    • DOCX 21.7 кбайт
    • 145 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шайхлисламова Лена Савировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шайхлисламова Лена Савировна
    Шайхлисламова Лена Савировна
    • На сайте: 4 года
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 5189
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс повышения квалификации

Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 277 человек из 55 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Литература: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Теория и методика преподавания родного (русского) языка и родной литературы

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 19 регионов