2.Сообщение
темы урока
|
-Ребята,
скажите, какое сейчас время года? (весна)
-А какие
праздники к нам приближаются? (7мая, 9 мая)
-7 мая,
что за праздник?
-Правильно,
молодцы, День Защитника Отечества.
Это –
праздник всех солдатов наших –
Вот что
значит этот день!
День
защитников отважных,
Да и
просто всех парней!
-Так о
чем же мы с вами будем сегодня говорить? (Об армии, о ВС РК)
Стратегия
«ЗУХ»
|
Отвечают
на вопросы.
Учащиеся
заполняют первую и вторую графы таблицы. Записывают, что они знают в первом
столбце, что хотят узнать во втором столбце. А третий заполнят в конце урока.
|
|
3.Работа
по теме
|
Слово
учителя: - 7 мая 1992 года президент Казахстана Н. А. Назарбаев подписал указ
о создании национальных Вооруженных сил. Поэтому этот день считается днем
рождения нашей армии.
Верховным
Главнокомандующим ВС является Президент РК.
Послушайте
стихотворение
Он
защищает нашу Родину.
Он смел
и храбр – такова его судьба.
С врагом
он церемониться не будет,
Прогонит
прочь и будет так всегда…
-О ком
это стихотворение?
-Правильно
о солдате!
- Кто
такой солдат?
В
Конституции записано: «Защита Отечества является священным долгом и
обязанностью каждого его гражданина»
-По достижению,
какого возраста юноши призываются в армию? (18 лет)
-Ребята,
а как вы думаете, каким должен быть солдат?
|
Слушают,
размышляют, отвечают
|
|
Физминутка
|
Работа в
группе.
-Итак,
ребята, ваша первая задача составить кластер на тему:
- Какими
качествами должен обладать солдат нашей армии?
Вторая
задача:
Народ
сложил огромное число пословиц и поговорок о солдатской службе и жизни.
Задание.
Собрать пословицу из слов и объяснить ее значение. Каждой группе по
пословице.
-Молодцы,
ребята, если все солдаты будут обладать именно такими качествами, тогда
нашему государству ничего не будет угрожать!
Просмотр
видеоролика об армии Казахстана.
-Какое
чувство вызвал у вас просмотренный видеоролик?
(чувство
гордости за свою Родину)
-Как вы
думаете, для чего в армии столько вооружения, разных видов транспорта?
(потому
что враги могут напасть с любой стороны)
Поэтому,
ребята, Вооруженные силы состоят из войск.
Работа
по учебнику.
Найдите
в учебнике с. 188, из каких войск состоят ВС РК
(сухопутные
войска, военно-воздушные, военно-морского флота)
-Правильно,
молодцы!
-Итак,
ваше задание.
В начале
урока вы разделились на группы по эмблемам войск. Ваша задача, выбрать из
предложенных картинок, тот транспорт, который относится именно к вашему
войску.
-Для
чего предназначен этот транспорт? (сухопутный, предотвратить действия врага
сможем только с земли;)
Правильно,
ребята!
-Виды
войск разные, а назначение у них одно. Какое? (защищать Родину)
-А можно
сказать, что какое - то войско важнее? Почему?
-Правильно!
Точно
также, можно спросить, какой палец нужнее? Все нужны. Одним пальцем не
ударишь, нужно все пальцы сжать в кулак. И враг получит крепкий удар, когда
вместе ударят по врагу все виды войск!
Учитель
включает на экране видеоролик «зарядка»
|
Учащиеся
составляют кластер.
Используя
стратегию «Карусель» дополняют постер качествами солдата друг у друга.
Учащиеся
собирают пословицу и приклеивают ее на свой постер. Защита проектов.
1группа
– Умелый боец везде молодец.
2 группа
– Смелый побеждает, а трус погибает.
3 группа
– Настоящий батыр познается в час испытаний.
Смотрят,
анализируют, отвечают.
Работают
по учебнику, называют виды Вооруженных войск
Учащиеся
выбирают из ряда предложенных картинок, те которые относятся к их войску.
(танк, самолет, вертолет, машина, подводная лодка )
Защита
проектов.
Учащиеся
декламируют движения.
|
Постер,
фломастеры, стикеры
Пословицы
на листах, клей
Видеоролик
Учебник
«Познание мира»
Постер,
клей , картинки транспорта, заголовки войск
видео
|
Закрепление
|
Ночью и
днем, и в снег и дождь, и в холод и жару наши моряки, летчики, солдаты
охраняют границы нашей родины, оберегают нашу мирную жизнь. И каждый год 7 и
9 мая мы вспоминаем о подвигах наших предков, гордимся нашими дедами, а также
известными казахскими батырами: Кабанбаеи, Богенбаем, Наурызбаем,
Раимбеком.Они владели секретами военного искусства, всегда были готовы встать
на защиту родной земли.
-Скажите,
пожалуйста, только лишь мужчины могут служить в армии и защищать нашу родину?
(нет, есть санитарки, связистки)
Значит, женщины
тоже могут сражаться за родину.
-Кто из
вас может сказать, что он патриот и может пообещать защищать свою
родину?(все)
-Как
называется одним словом клятва, обещание? (присяга)
Каждый воин давал обещание. И вы в начале 3 класса давали присягу при
посвящении в Жаскыран. Давали обещание любить свою родину, почитать историю,
культуру, традиции родины.
-Сейчас,
я бы хотела предложить для вас ответственное задание, принять присягу, но не
солдатскую.
Присягу,
в которой вы продемонстрируете качества гражданина РК.
1. Быть
честными…..
2.
Быть
вежливыми…
3.
Уважать
старших…
4.
Не
обижать младших
5.
Учиться
только на 4 и 5…
6. Любить и
защищать свою Родину…
-
Молодцы, ребята, я вами горжусь!
|
Слушают,
смотрят, отвечают.
Учащиеся
слушают и говорят «обещаем!»
|
Слайды о
батырах
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.