Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока "Восклицательные предложения"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Конспект урока "Восклицательные предложения"

библиотека
материалов


Тема: Восклицательные предложения

Цель: учить различать восклицательные предложения.

Ход урока

I. Организационный момент.

Здравствуйте!

Нежная ласковость слова

Стерлась на нет

В ежедневном «привете».

Здравствуйте!

Это же – будьте здоровы!

Это же – дольше живите на свете!

Как вы понимаете, о чем это стихотворение?

Первоначальный благородный смысл некоторых слов утрачен или утрачивается, поэтому, обращаясь к этим словам, поэты напоминают нам их скрытую, внутреннюю форму.

Всегда ли мы, роняя слово «Здравствуй»,

И впрямь хотим, чтоб кто-то был здоров?

II. Чистописание.

П р о д о л ж и т е закономерность.

З з З з з З З з

III. Орфографическая работа. Постановка целей урока.

– Запишите слово здравствуйте. Поставьте ударение, подчеркните орфограммы.

Сколько в слове букв, звуков, слогов?

Еще раз прочитайте стихотворение. Из каких предложений по цели высказывания оно состоит?

Каких предложений больше?

Сегодня на уроке речь пойдет о восклицательных предложениях.

IV. Повторение.

П р о в е р к а д о м а ш н е г о з а д а н и я:

Один ученик читает, другие определяют предложение по цели высказывания.

V. Работа по теме урока.

1. К о л л е к т и в н а я р а б о т а (упр. 4).

2. В ы б о р о ч н о е п и с ь м о.

Н а д о с к е:

Облетели листья клена

Что за прелесть эти сказки

Какую книгу ты сейчас читаешь

Как прекрасен этот мир

Хорошо в осеннем парке

Прочитайте внимательно. Устно расставьте знаки препинания в предложениях. Выпишите восклицательные предложения.

Ф и з к у л ь т м и н у т к а

Знак восклицательный – самый замечательный!

Ноги – вместе, руки – вверх.

Сомнений нет – он лучше всех!

VI. Закрепление изученного.

С а м о с т о я т е л ь н а я р а б о т а учащихся (упр. 6).

VII. Итог урока.

Какие предложения по цели высказывания вы знаете?

Что нового о восклицательных предложениях вы сегодня узнали?

Когда в обычной жизни мы употребляем в своей речи побудительную интонацию?

Домашнее задание: упражнение 7.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.02.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров148
Номер материала ДВ-465280
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх