Урок ИЗО.
Тема: «Воспоминание о лете».
Цель: живописное изображение цветов по памяти.
Задачи:
1. обучающие: обучение основам теории и практики живописи гуашевыми красками, основам графического построения, углубление знаний по передаче формы и объёма;
2. развивающие: развитие эстетического восприятия окружающей действительности, цветоощущения, зрительной памяти, художественных способностей, фантазии;
3. воспитательные: воспитывать аккуратность, трудолюбие, приобщение к наследию отечественного и мирового искусства.
Материалы к уроку:
Для учителя: Мультимедиа, презентация, фотографии, цветы, пособия.
Для учащихся: художественные материалы, кисти, краски.
План урока:
1. Организационный момент (проверка отсутствующих, готовность к уроку).
2. Теоретическая часть (беседа по теме урока с использованием презентации).
3. Практическая часть (самостоятельная работа учащихся).
4. Окончание урока (выставка детских работ и обсуждение работ).
Ход урока:
Теоретическая часть:
- Сегодня у нас с вами не обычный урок. Он называется: «Воспоминание о лете», а что конкретно мы будем рисовать, сейчас узнаем и моего помощника. Слайд №4
- Давайте отгадаем загадки цветочка (читаются загадки и учащиеся отвечают).
- Теперь вы догадываетесь, что мы будем рисовать? (ответы учащихся).
- Правильно, сегодня, мы с вами будем рисовать цветы. Но сначала давайте послушаем несколько стихов посвященные цветам и посмотрим на них. Слайд №5, 6
- Давайте с вами вспомним строение цветка (ответы учеников). Слайд №7
- Ребята посмотрите, какие бывают основные формы головки цветов: чашечка, бутон, тарелка, зонтик, шарик и сверток.
- Давайте с вами познакомимся с некоторыми техниками рисования цветов. Слайд №8,9 (Параллельно работу учитель выполняет на доске или ставятся пособия поэтапного выполнения работы).
- Прежде чем приступить к работе посетим с вами картинную галерею и насладимся прекрасными работами художников. Слайд №10
- Ваше задание на сегодня: нарисовать маленькое воспоминание о лете, это может быть букет цветов в вазе или поле цветов, или просто один какой то цветок. Слайд №11
- Обратить внимание на композицию, расположение цветов на листе. Цветы должны занимать наибольшую часть листа, т.к. именно цветам мы посвящаем наш рисунок.
-Продумайте фон (он тоже должен помочь выразить настроение).
Практическая часть:
Дети выполняют свою работу. Учитель помогает в процессе работы.
Итог урок:
Итогом работы является выставка работ. Каждый ребенок может придумать рассказ о цветах и рассказать, элементы каких техник он использовал в своей работе.
Настоящий материал опубликован пользователем Контанистова Татьяна Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Колодина Наталья Валерьевна
учитель начальных классов
Стоп-кадр!
В первую неделю сентября обычно ребята любят рассказывать, как провели лето. А чтобы они не только рассказали, но и показали, сделала вот такой фотоаппарат.
- Нарисуй (сделай стоп-кадр) свой самый яркий и интересный момент за прошедшее лето!
Так есть ч\б вариант. Можно использовать классным руководителям и учителям начальных классов, воспитателям ДО.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 250 922 материала в базе
Вам будут доступны для скачивания все 226 891 материал из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.