1285651
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияКонспектыКонспект урока "Восточная Сибирь специфика природы"

Конспект урока "Восточная Сибирь специфика природы"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Автор Озонова Евгения Борисовна

Должность учитель географии Место работы МАОУ СОШ №9 Р.Бурятия г.Улан-Удэ

Тема урока: Восточная Сибирь: специфика природы

Цели и задачи урока; Познакомить с особенностями природы, которые определяются спецификой географического положения. Познакомить с историей освоения Восточной Сибири, устанавливать связь геологического строения с рельефом и полезными ископаемыми; систематизировать знания учащихся о причинах формирования в Восточной Сибири резко континентального климата;

Закрепить умения самостоятельно определять количественные климатические показатели для различных районов Сибири и познакомить с особенностями климата; изучить особенности режима и характера течения рек и их связь с рельефом и климатом Сибири, формирование у учащихся способности осуществлять исследовательскую деятельность, развитие креативных и коммуникационных компетенций.

Тип урока: комбинированный

Оборудование: карты физическая, тектоническая, климатическая, атласы 8-9 класс, учебное электронное издание «География России. Природа и население»

Список литературы и Интернет-ресурсов:

1 Баринова И.И.География России. Природа. Рабочая тетрадь для учителя. -М.

Дрофа, 2001

2 Баринова И.И., Ром В.Я.География России. 8-9 кл.: методическое пособие.- М.;Дрофа,1997.

3 Богданова А.А. Уроки географии 7 класс /Из опыта работы/.-М.: Просвещение 1985

4 Ермошкина А.С.Уроки географии 8 класс: кн. для учителя. - М.: Просвещение

1993

5 Козлов И.В. По родной стране: книга для внеклассного чтения. – М.: Просвещение,1974

6 Сиротин В.И. География России. Природа. Население. 8класс.: Рабочая тетрадь

с комплексом контурных карт. – М.: Дрофа, 2001

7 Энциклопедия для детей: т.3/География/. – М.: Аванта ,1994

8 mmedia@mmc.ru

9 www zavuch info


Ход урока


Девиз урока: «То, что не ясно следует выяснить

то, что трудно творить, следует делать с величайшей настойчивостью»

I Проверка знаний и умений по теме «Западно – Сибирская равнина»

Проверку знаний и умений провести в уплотненной форме. Фактологические знания можно проверить фронтально в виде небольшого теста по вариантам.

Вариант 1

Вариант 2

Установите соответствие:

Природный рубеж

А) Северный Ледовитый океан;

Б) Казахский мелкосопочник.

Часть границы

1 ) юг;

2 ) север;

3) запад;

4) восток.

2) Фундамент Западно - Сибирской платформы по сравнению с Восточно-Европейской образовался :

а) раньше;

б) в тоже время;

в) позже.

3) Территория Западной Сибири имеет общий уклон:

а) к северу

б) к югу.



4) Более низменный плоский рельеф Западной Сибири связан:

а) с большой глубиной залегания фундамента;

б) с особенностями новых движений земной коры.

5)Нарастание континентальности климата Западной Сибири проявляется:

а) в более холодной зиме;

б)в более холодной зиме и большом количестве осадков



6 )Многолетняя мерзлота в Западной Сибири по сравнению с Русской равниной имеет:

а) более широкое распространение;

б) менее широкое распространение.



7) В Западной Сибири имеется следующий спектр природных зон:

а) от арктических пустынь до лесостепей;

б) от тундр до степей;

в) от лесотундр до степей.

8) Преобладающий тип почв на территории Западной Сибири:

а ) тундрово-глеевые

б) подзолистые

в ) дерново-подзолистые

1)Установите соответствие:

Часть границы

А) запад;

Б) восток.

Природный рубеж

1) Уральские горы;

2) Казахский мелкосопочник;

3) Енисей.


2)Фундамент Западно - Сибирской платформы по сравнению с Восточно- Европейской:

а) более молодой;

б) того же возраста;

в) более древний.


3) Рельеф Западной Сибири представляет собой :

а) преобладание возвышенностей;

б) чередование возвышенностей и низменностей;

в) преобладание низменностей.

4) Мощность чехла осадочных пород на Западно - Сибирской платформе по сравнению с Восточно-Европейской:

а) меньше;

б) такая же;

в) больше.

5) Главной причиной усиления степени континентальности климата в Западной Сибири по сравнению с Русской равниной является:

а) воздействие Северного Ледовитого океана;

б) уменьшение влияния Атлантики;

в )ослабление западного переноса.

6) Граница распространения многолетней мерзлоты в Западной Сибири по сравнению с Восточно-Европейской равниной смещена:

а) к западу;

б) к северу;

в) к югу.

7) Распределение природных зон на территории Западной Сибири является проявлением:

а) широтной зональности;

б) высотной зональности.



8) Основными видами природных ресурсов Западной Сибири являются:

а) нефть и газ

б ) нефть газ и лесные ресурсы

в) нефть, газ, лесные и почвенные ресурсы

Ответы:

Ӏ вариант 1-1в,2а; 2-в; 3- а; 4- б; 5- а; 6- а; 7- б; 8- в.

ӀӀ вариант 1-1а,2в; 2-а; 3-в; 4- в; 5- б, в; 6- в; 7- а; 8- б.


II Вводная беседа и подготовка к восприятию новых знаний.

Учитель акцентирует внимание на изучение данного региона.

Восток и Запад, Север, Юг Сибири

Прекраснее на свете не найти

Потомками и сверстниками нашими

Проложены туда бескрайние пути.

Ее так просто глазом не окинешь

И не сочтешь богатых недр ее.

Сибирь, Сибирь – жемчужина России

Прекраснее края нету ничего.

Использование мультимедийного электронного издания по географии Справочный материал: площадь Восточной Сибири – более 7 млн км², Австралия 7,7 млн км². На севере Восточной Сибири находится самая крайняя точка Евразии – мыс Челюскин.

Проблемный вопрос: нигде в мире нет такой амплитуды температур, как здесь, годовая доходит до 90º С. Здесь находится полюс холода России и Северного полушария – Оймякон (72º С) Чем объяснить?

1 Географическое положение крупной природной территории «Восточная Сибирь и Северо – Восточной Сибирь» учащиеся характеризуют самостоятельно, пользуясь физической картой России и картой крупных природных территорий, помещенной в атласе.

Вопросы и задания:

1 Назовите границы Восточной и Северо – Восточной Сибири природной территории на севере, западе, юге и востоке.

2 Уточните, какие формы рельефа входят в состав Восточной и Северо - Восточной России.

3 Опишите географическое положение этой крупной территории.

4 В чем особенность ее географического положения по сравнению с Западно-

Сибирской равниной?

5 Как Северный Ледовитый океан влияет на природные условия Восточной и Северо – Восточной Сибири?

6 Как Атлантический океан влияет на природные условия этой части Сибири?

7 Объясните, почему Тихий океан, сравнительно недалеко расположенный от Восточной Сибири, практически не оказывает влияния на ее природные условия.

8 Сделайте обобщающий вывод, как географическое положение Восточной Сибири и Северо – Восточной Сибири влияет на природные условия.

Обобщая ответы учащихся, учитель говорит, что Восточная Сибирь занимает площадь более 7 млн км². В состав региона входят Красноярский край, Иркутская область, Забайкальский край, республики Алтай, Саха, Бурятия, Тыва.


2 Далее учащиеся работая с картами, устанавливают связь геологических структур, рельефа и полезных ископаемых.

1) По тектонической карте установите, на каких геологических структурах расположена Восточная и Северо – Восточная Сибирь.

2) Какие формы рельефа располагаются на этой территории?

3) В чем своеобразия строения поверхности?

При характеристике рельефа учащиеся обращают внимание на то, что территория района значительна выше соседней Западной Сибири. Возвышенности поднимаются до 500 метров, плоскогорья – до 1000 метров, нагорья – до1500-2000 метров. Самая высокая точка – пик Победы в хр. Черского высотой 3147 м.

Большую часть Восточной Сибири занимает Среднесибирское плоскогорье. Причина различий в рельефе на Среднесибирском плоскогорье кроется в неровности фундамента платформы.

Оно расположено на высотах в среднем 500-700 м. На юго – западе выделяется Енисейский кряж, а севере Анабарское плато. Они образованы выступами древнего фундамента Сибирской платформы. На северо –западе равнины до 1500 м воздымается плато Путорана. К северу от него на полуострове Таймыр возвышаются горы Быранга до 1146 м. Они имеют складчатое строение. Отдельные блоки фундамента Сибирской платформы опущен, с ними связаны Северо – Сибирская низменность и Центрально-Якутская равнина. Медленные колебания Сибирской платформы в конце палеозоя и в начале мезозоя сопровождались образованием крупных расколов в земной коры. По ним изливались лавы. Они застывали на поверхности и образовывали покровы базальтов – траппы. Покровы траппов образуют в рельефе Восточной Сибири подобие гигантской лестницы. Еще одна особенность рельефа обилие курумов.

Они образуются в результате интенсивного морозного выветривания.

Причинно – следственные связи:

Енисейский щит - Енисейский кряж

Анабарский щит - Анабарское плато

Алданский щит - Алданское нагорье

Куполообразное поднятие - плато Путорана

Опущенные блоки - Северов – Сибирская низменность

фундамента Сибирской - Центрально- Якутская равнина

платформы

«Российское могущество прирастать будет Сибирью», - сказал великий Ломоносов, когда Сибирь была глухим суровым краем. Сибирь оказалась кладом богатств, в котором обнаружены залежи железной руды и угля, запасы нефти, колоссальные энергоресурсы.

1) По картам определите, какие полезные ископаемые добываются на Среднесибирском плоскогорье. Объясните почему на плоскогорье добываются полезные ископаемые как осадочного, так и магматического происхождения.

2) Какими полезными ископаемыми богаты горы мезозойской складчатости и объясните почему в этих горах много разнообразных ископаемых?

Учитель только лишь объясняет, что с траппами связаны месторождения рудных полезных ископаемых, а с кемберлитовыми трубками связано железная руда и алмазы. Интересно, что открытие алмазов на территории Сибирской платформы является примером блестящего подтверждения научного прогноза. Такой прогноз был сделан В.С. Соболевым в 1937 году на основании сравнения геологии Сибирской и Африканской платформ. Поиски алмазов были начаты в 1940 году, а в 1947 году были найдены первые алмазы в россыпях, а в 1954 году первые кемберлитовые трубки. Особенностью гор Северо – Восточной Сибири является образование россыпных месторождений золота. Россыпи размещаются в террасах, долинах и руслах рек. Они образовались за счет размыва гранитных магматических пород. Золото обычный спутник месторождений олова, кобальта, мышьяка и других руд. Особенно богаты недра Восточной Сибири каменным углем. Их запасы составляют почти 70% общероссийских. Здесь расположены три гигантских угленосных бассейна – Ленский, Тунгусский, Канско – Ачинский. Большое значение имеют металлические полезные ископаемые. В районе города Норильска разрабатываются медно – никелевые месторождения. На юго – западе района разведаны крупные месторождения железа.


3 Климатические особенности Восточной и Северо – Восточной Сибири изучаются по картам атласа; мультимедиа

Определить по карте количество суммарной радиации (оно незначительно). Рассмотрим изотермы, определим температуры, например в Якутске. Изотерма января -40° С, самая низкая температура - 64° С. Июльская изотерма +16° С, а летний максимум +38° С. Какое свойство обнаруживается? Мы устанавливаем очень большие амплитуды температур – и годовых, и максимальных, очевидно, значительными будут и суточные колебания температуры. Какой тип климата обуславливают большие амплитуды температур? Это резко континентальный климат. Основные черты резко континентального климата: большие колебания суточных , месячных и годовых температур, малое количество атмосферных осадков и большая испаряемость. Оймякон и Верхоянск - полюса холода северного полушария, где средняя температура января понижается до -50°, а абсолютный минимум температуры около -70° С. Причины резкой континентальности климата. Выполнить задание: «Назовите причины, которые объясняют, почему на огромной территории Восточной и Северо – Восточной Сибири, пртянувшейся с севера на юг на 2000 км и с запада на восток более чем на 3000 км, сформировался резко континентальный климат с очень холодной зимой, наиболее теплым летом и небольшим количеством осадков по сравнению с другими областями нашей страны на тех же широтах» Называют климатообразующие факторы: северное географическое положение, влияние Арктики, удаленность от Атлантического океана, значительные абсолютные высоты местности, сильное охлаждение материка в зимнее время, что способствует развитию устойчивых антициклонов. Сибирский антициклон характеризуется устойчивой, очень холодной, ясной, солнечной, малооблачной, сухой и безветренной погодной зимой. Наиболее низкие температуры воздуха наблюдаются во внутренних районах Северо – Восточной Сибири, в плохо проветриваемых межгорных котловинах, где холодный воздух застаивается и особенно сильно выхолаживается. Именно в таких местах расположены Верхоянск и Оймякон. Для межгорных котловин характерны зимние температурные инверсии в нижнем слое воздуха. При инверсиях наблюдается повышение температуры воздуха с высотой на 2° на каждые 100 м. По этой причине на склонах гор бывает менее холодно, чем в котловинах, иногда эта разница составляет 15 - 20° С. Следствие резкой континентальности климата многолетняя мерзлота, которая почти повсеместно распространена в Восточной Сибири. Мощность вечномерзлого слоя во многих местах превышает сотни метров, например в бассейне Вилюя она достигает 600 м, а на крайнем юге составляет 5-10 м. Летом верхний горизонт мерзлой толщи оттаивает на севере на 20-40 см, на юге территории – на несколько метров. В свою очередь многолетняя мерзлота является причиной заболачиваемости равнин, оказывает большое влияние на режим внутренних вод, на развитие ландшафтов. Мерзлота охлаждает почву и этим тормозит почвообразовательной процесс. Многолетняя мерзлота – следствие климатических условий, в другом случае – причина, определяющая развитие других компонентов (вод, почв, растительности) и явлений природы (заболачиваемости).

На многолетней мерзлоте могут произрастать растения только с поверхностной корневой системой, например лиственница.


4 В заключительной части урока для закрепления умений учащихся устанавливать и характеризовать связи рек с другими компонентами природы предлагаются задания частично – поискового характера:

- объясните почему р. Енисей самая многоводная река России несмотря на то, что в бассейне выпадает немного осадков.

- объясните, почему на Енисее, Ангаре, Вилюе много порогов и водопадов, а на Лене их нет.

-Известны, что зимы в Восточной Сибири характеризуются малоснежностью, а во многих местах снег совершенно сметается. Однако весной на реках Сибири наблюдается высокий подъем воды, который достигает по Лене 10 метров, а на Нижней Тунгуске – даже 20 -25 метров. Объясните это природное явление.


III подведение итогов урока.

Домашнее задание: §37, 38, нанести номенклатуру на контурную карту























Общая информация

Номер материала: ДБ-001777

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.