Конспект урока второго иностранного языка

Конспект урока второго иностранного языка (немецкого языка)

МОАУ «ООШ № 22 г.Орска»

Учитель: Бисембаева Р.Т.

Предметная область: немецкий язык Класс: 8

УМК: «Горизонты» 5 класс . Учебник для ОУ Аверин. М:, «Просвещение», 2011г

Тип урока: урок Актуализация знаний

Тема урока: «Что ты можешь рассказать о себе»,

 дата 4.12.2020

Цель урока: 1.Формирование  иноязычной коммуникативной компетенции учащихся (чтение , говорение, аудирование на иностранном языке) на основе темы урока

2. Воспитание толерантного отношения к истории и культуре народов изучаемого языка.

3. Развитие языковой догадки, логического мышления, умение прогнозировать на основе имеющихся данных.

Задачи урока:

Образовательные: 1. обучающиеся научатся рассказывать о себе личную информацию по теме «Моё окружение», используя настоящее время  «время глагола быть»,

2. Потренируют употребление изученной  лексики  по теме, и смогут написать небольшой текст с сообщением  о себе информации.

3. обучающиеся научатся находить специальную информацию при чтении и аудированиии песни и текста с большим объёмом незнакомой лексики.

Образовательные технологии, используемые на уроке: -ИКТ-технологии;

-личностно развивающие;

-проблемно-поисковая;

Формы отслеживания результата:

-итоги выполнения письменного задания самостоятельно.

Оборудование: доска, компьютер, проектор, мультимедийная презентация,

раздаточный материал, рабочая тетрадь.

Ход урока

I. Мотивирование к учебной деятельности.

II Целеполагание.

III Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в учебном действии. (Актуализация знаний).

Повторение изученного материала – правила чтения.

Фонетическая зарядка

Развитие навыков произношения. Аудирование песни “Lasst dоch der Jugend ihren Lauf” и тренировка чтения по правилам.

повторение по таблице  спряжения глагола «Быть»

выполнение тренировочных упражнений на употребление этого глагола.

IV  закрепление с проговариванием во внешней речи.

(Тренировочный материал).

V. Cамостоятельная работа.

  VI . Проверка выполненного задания– обратная связь. Индивидуально

  VII Оценивание выполненного задания и комментарии.

  VIII Домашнее задание. Уметь рассказать о себе устно 8 предложений.

    IX  Подведение итогов урока

.