Конспект урока "Второстепенные члены"

Предпросмотр материала:

Тема: «Второстепенные члены предложения»

1.Изучить параграф 20,21 составить схему данной темы

1 уровень «Знание» Задание: допиши предложения

1.К второстепенным членам предложения относятся____________

2.Второстепенный член предложения , который обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? Чей?____________

3.Определение чаще всего выражается________

4. Второстепенный член предложения , который обозначает предмет и отвечает на вопросы косвенных падежей__________________ Чаще всего выражается_____________

5. Второстепенный член предложения , который обозначает место, время, причину, образ

действия___________________

6.Предложения, состоящие только из главных членов, называются___________________

2 уровень «Понимание»

1.Задание: выполнить синтаксический разбор предложения

Незаметно девочки оказались на берегу страшного пруда.

3 уровень «Применение»

1.Задание: подчеркните главные члены предложения и определения.

Выглянуло яркое солнышко. Запел звонкий жаворонок. Засинели голубые дали. Распустились полевые цветы. Заблестели крохотные росинки. Застыли снежные вершины. Наступил летний день.

2.Задание: допишите предложения. Подчеркните дополнения и главные члены предложения.

Вслед ( за чем?) …пришла весна. Старики разговаривали (о чём?)…. Дети играли (во что?)…. На ночь мама дала детям по стакану (чего?)…. Мальчик рисовал (чем?)….

3.Задание : спишите, определите, от какого слова зависят и на какой вопрос отвечают выделенные слова?

Синбад находился на острове. Ручей привёл его к реке. Синбад быстро побежал к воде. Синбад столкнул плот в воду. Течение стремительно несло плот. Синбад хотел повернуть налево, но плот нёсся вперёд.

4. Задание: подберите подходящие по смыслу обстоятельства и вставьте их в текст. Укажите наречия

Эделвейсы растут (где?) …. Ландыши распускаются (когда?)… Беркуты летают (как?)…

Горные реки текут (как?)…. Могучие сосны и ели растут (где?)….

4 уровень «Анализ»

Задание: составьте таблицу «Отличительные черты второстепенных членов» по теме урока.

5 уровень «Синтез»

Составьте схему «Второстепенные члены» с учётом отличительных признаков( на какие вопросы отвечают, что обозначают, чем выражается, как обозначаются на письме)

6 уровень «Оценка»

Напишите сочинение-рассуждение «Роль второстепенных членов для речи человека»

Краткое описание материала

Тема: «Второстепенные члены предложения»

1.Изучить параграф 20,21 составить схему данной темы

1 уровень «Знание» Задание: допиши предложения

1.К второстепенным членам предложения относятся____________

3.Определение чаще всего выражается________

5. Второстепенный член предложения , который обозначает место, время, причину, образ

действия___________________

6.Предложения, состоящие только из главных членов, называются___________________

2 уровень «Понимание»

1.Задание: выполнить синтаксический разбор предложения

Незаметно девочки оказались на берегу страшного пруда.

3 уровень «Применение»

1.Задание: подчеркните главные члены предложения и определения.

2.Задание: допишите предложения. Подчеркните дополнения и главные члены предложения.

3.Задание : спишите, определите, от какого слова зависят и на какой вопрос отвечают выделенные слова?

Синбад находился на острове. Ручей привёл его к реке. Синбад быстро побежал к воде. Синбад столкнул плот в воду. Течение стремительно несло плот. Синбад хотел повернуть налево, но плот нёсся вперёд.

4. Задание: подберите подходящие по смыслу обстоятельства и вставьте их в текст. Укажите наречия

Эделвейсы растут (где?) …. Ландыши распускаются (когда?)… Беркуты летают (как?)…

Горные реки текут (как?)…. Могучие сосны и ели растут (где?)….

4 уровень «Анализ»

Задание: составьте таблицу «Отличительные черты второстепенных членов» по теме урока.

5 уровень «Синтез»

6 уровень «Оценка»

Напишите сочинение-рассуждение «Роль второстепенных членов для речи человека»

Конспект урока "Второстепенные члены"

Русский язык

Другие методич. материалы

DOCX

08.01.2015

629

Русский язык

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Тема: «Второстепенные члены предложения»

1.Изучить параграф 20,21 составить схему данной темы

1 уровень «Знание» Задание: допиши предложения

1.К второстепенным членам предложения относятся____________

3.Определение чаще всего выражается________

5. Второстепенный член предложения , который обозначает место, время, причину, образ

действия___________________

6.Предложения, состоящие только из главных членов, называются___________________

2 уровень «Понимание»

1.Задание: выполнить синтаксический разбор предложения

Незаметно девочки оказались на берегу страшного пруда.

3 уровень «Применение»

1.Задание: подчеркните главные члены предложения и определения.

2.Задание: допишите предложения. Подчеркните дополнения и главные члены предложения.

3.Задание : спишите, определите, от какого слова зависят и на какой вопрос отвечают выделенные слова?

4. Задание: подберите подходящие по смыслу обстоятельства и вставьте их в текст. Укажите наречия

Эделвейсы растут (где?) …. Ландыши распускаются (когда?)… Беркуты летают (как?)…

Горные реки текут (как?)…. Могучие сосны и ели растут (где?)….

4 уровень «Анализ»

Задание: составьте таблицу «Отличительные черты второстепенных членов» по теме урока.

5 уровень «Синтез»

6 уровень «Оценка»

Напишите сочинение-рассуждение «Роль второстепенных членов для речи человека»

Автор материала

Чуклина Елена Геннадьевна

учитель русского языка

На сайте: 10 лет и 10 месяцев
Всего просмотров: 5298
Подписчики: 0
Всего материалов: 6

5298
просмотров
6
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Чуклина Елена Геннадьевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.