Инфоурок / География / Конспекты / Конспект урока "Западно-Сибирская равнина: особенности природы"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект урока "Западно-Сибирская равнина: особенности природы"

библиотека
материалов

Тип урока: урок-путешествие - изучение нового материала на основе уже имеющихся ЗУНов

Цели и задачи урока:

Учебные:

  • Познакомить учащихся с особенностями географического положения региона.

  • Углубить знания о взаимосвязях природных компонентов.

  • Показать уникальность природы Западной Сибири.

Развивающие: создать основу для всестороннего гармоничного развития, развивать наблюдательность, отвлеченное мышление (анализ, синтез, абстрагирование, обобщение), практические действия, стимулировать учащихся к использованию различных способов выполнения заданий на основе работы с разными источниками информации.

Воспитательные: на конкретных примерах сформировать у учащихся знания о роли природных условий и ресурсов в жизни людей и хозяйстве страны; воспитать эстетическое восприятие природы.

Методы обучения: поисковый.

Наглядность и оборудование:

  • Компьютер, мультимедийная презентация "Западная Сибирь";

  • Карты: физическая России, карты Западной Сибири, климатическая России, тектоническая России;

  • Иллюстрации, картины, таблицы;

  • Раздаточный материал.

Девиз урока: "Природа - единственная книга, каждая страница которой полна глубокого содержания" (И.В. Гёте)

Ход урока

1. Организационный момент.

  • доклад дежурного, приветствие;

  • проверка готовности к уроку;

  • постановка цели урока и мотивация учебной деятельности.

2. Изучение нового материала.

Учитель: Ребята! Сегодня мы совершим путешествие в физико - географическую страну под названием ЗАПАДНАЯ СИБИРЬ.

И Вы - участники экспедиции в Западную Сибирь!

Слайд №1

Урал! Невольною печалью
Я отдаю прощанью дань:
А за Уралом - Зауралье,
А там своя, иная даль...

Твардовский

Запишите тему урока в тетрадь.

Слайд №2

Учитель: Сибирь-с китайского " Западное захолустье", на картах Азии в 13 веке - показана страна Ибир или Сибир расположенная между Енисеем и Нижней Тунгуской. От монгольского Сибирь - " дремучий лес".

Учитель: Познакомимся с

1. Географическим положением Западной Сибири

Западно-Сибирская равнина вторая по величине равнина Евразии и России, третья в мире после Амазонской низменности. Площадь Западно-Сибирской равнины 2 745 тыс.кв.км.

2. Определим границы Западно-Сибирской равнины (работа с картой).

Граница равнины - это отчетливо выраженные естественные рубежи:

  • на севере - береговая линия Карского моря;

  • на юге - подножия Казахского мелкосопочника, Алтая, Салаира и Кузнецкого Алатау;

  • на западе - восточные предгорья Урала;

  • на востоке - долина р. Енисей.

С запада на восток простирается она от Урала до Енисея на 1000-2000 км, расширяясь к югу, с севера на юг - на 2500 км. Огромные площади болот, запасы нефти и газа мирового значения - вот что выделяет эту территорию.

3. Особенности рельефа.

Слайд №3

Равнина. Равнина. 
Ни яра, ни пади,
Равнина на север, 
Равнина на юг 
Как будто гористую землю разгладил
Какой-то гигантский утюг.

Так охарактеризовал рельеф Западно-Сибирской равнины поэт А.Фролов.

Слайд №4

Нигде в мире не найти такого огромного пространства со столь плоским рельефом, как бы понижающимся к центру. Северную и Центральную части представляют низменности, располагающиеся на высоте до 100 м над уровнем моря, южную низменности и равнины, поднимающиеся до 150 км. Через Западную Сибирь от Оби до Енисея в широтном направлении на 900 км протянулась система мореных возвышенностей - Сибирские Увалы с максимальной высотой 286 м.

Задание 1: Нанесите на контурной карте максимальную и минимальную высоты Западно-Сибирской равнины.

Учитель: Объясним особенности рельефа, пользуясь тектонической и геологической картами, схемами строения территории.

Слайд №5

Территория Западно-Сибирской равнины совпадает с Западно-Сибирской плитой. Рассматриваемая территория расположена в северной части Урало- Монгольского геосинклинального складчатого пояса.

3. Климатические особенности.

Учитель: Ребята, пользуясь картами атласа, давайте, определим особенности климата Западной Сибири:

  • в каких климатических поясах расположена территория;

  • средние температуры января и июля;

  • количество осадков.

Слайд №6

На большей части территории Западной Сибири климат континентальный умеренного пояса. Ср. t июля от +2°С до +22°С. Ср. t января от -25° до-18°С.

Количество осадков до 400 мм в год.

Причины континентальности:

  • удаленность от Атлантического и Тихого океана.

  • влияние арктического воздуха далеко на юг, а теплого воздуха из Казахстана и Средней Азии далеко на север;

  • горы отгородили Западно-Сибирскую равнину от Атлантических воздушных масс с запада и центрально-азиатских с юго-востока.

Континентальность нарастает при движении с севера на юг, увеличивается годовая амплитуда температур, уменьшается количество осадков, сокращается продолжительность переходных сезонов года.

Зимой господствует солнечная безветренная морозная погода, несмотря на небольшое количество осадков, из-за отсутствия оттепелей образуется устойчивый снежный покров, в среднем не превышающий 50-ти сантиметров.

Летом, при столкновении арктических воздушных масс, с разогретым южным воздухом приводит к возникновению циклонов и выпадению осадков. Жаркое западносибирское лето переносится очень тяжело из-за повышенной влажности и несметных полчищ гнуса: комаров, мошки, слепней.

4. Внутренние воды.

Слайд №7

Западно-Сибирская равнина богата реками, озерами, болотами, в размещении которых по территории четко прослеживается зависимость от рельефа и от зонального соотношения тепла и влаги. Наибольшая густота речной сети в тундре и тайге, незначительная в зоне лесостепей и степей.

Крупнейшие реки: Объ с Иртышем (в России занимает первое место по длине и площади бассейна), Надым, Пур, Таз, Тобол. Реки текут медленно, не спеша.

Среди многочисленных озер преобладают ледниковые и старичные. Мелкие озера разбросаны повсюду на этой плоскости, лишенной хорошего стока.

Задание: Подпишем на контурной карте названия крупных рек Западной Сибири и обозначим болота.

5. Природные зоны.

Слайд №8

Задание: Определите по карте природных зон:

  • какие природные зоны размещены на территории равнины

  • какая из природных зон занимает наибольшую площадь

  • какие изменения в составе природных зон наблюдаются по сравнению с Русской равниной

  • как повлиял рельеф на размещение природных комплексов Западной Сибири?

Слайд №9

Наибольшую площадь занимает тайга, большая площадь тундры, небольшая площадь лесостепи, смешанных и широколиственных лесов. В тайге изменяются породы деревьев по сравнению с Русской равниной.

Слайд №10

Тундра, занимающая самую северную часть Тюменской области (п-ова Ямал и Гыданский) и имеющая площадь около 160 тыс. км2, не имеет лесов. Лишайниковые и моховые тундры Западной Сибири встречаются в сочетании с гипново-травяными и лишайниково-сфагновыми, а также крупнобугристыми болотными массивами.

Слайд №11

Зона лесотундры простирается к югу от тундры полосой примерно 100-150 км. Как переходная зона между тундрой и тайгой она представляет собой мозаичное сочетание участков редколесий, болот, зарослей кустарников. Северный предел древесной растительности представлен редкостойными криволесьями лиственницы, занимающими участки по долинам речек.

Слайд №12

Лесостепная и степная зоны охватывают южную часть Омской и юго-западную часть Новосибирской областей, а также западную часть Алтайского края. В нее входят Кулундинская, Алейская и Бийская степи.

6. Природные ресурсы.

Задание: Определим, какими природными ресурсами богата равнина и заполним таблицу.

Таблица заполняется совместно с учащимися по ходу беседы и анализа карт атласа.

Учитель: Ребята, скажите, как Вы думаете, что, значит, быть счастливым? Жить счастливо? И что такое счастье в целом?

Учащиеся:

- Одни скажут, что это мир в доме, на Земле.

Другие - когда ты здоров. Тебя понимают

Третьи - когда есть работа, семья.

Четвёртые - это финансы, деньги!

Учитель: А теперь скажите, пожалуйста, как вы думаете, большая часть казны нашего государства пополняется за счет, каких ресурсов?

- Да, правильно, в большей степени это топливные ресурсы - нефть, газ.

Слайд №13

- Какая территория в нашей стране является кладовой этих ресурсов? - Западная Сибирь!

Слайд №14

Огромная роль географического, особенно природно-ресурсного фактора в экономике России - очевидна. Экспорт минерального сырья и топлива - пока что главное средство выживания страны.

Но не будем забывать и другие природные богатства Сибири:

Слайд №15 - 17

Слайд №18 Закрепление изученной темы. Выводы:

Западная Сибирь - это

  • молодая платформа с мощным осадочным чехлом;

  • плоская равнина;

  • в связи с уменьшением влияния Атлантического океана климат континентальный;

  • избыточное увлажнение, сильная заболоченность;

  • самая большая природная зона - тайга;

  • территория, богатая природными ресурсами, особенно топливно-энергетическими такими, как нефть и газ.

Слайд №19

7. Подведение итогов урока. Пояснения к домашнему заданию.

Слайд №20

Учитель: Всем спасибо за урок!





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-161434

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"