1467515
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Школьному психологу КонспектыКонспект урока здоровья в 1 классе "Полезные и вредные поступки"

Конспект урока здоровья в 1 классе "Полезные и вредные поступки"

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

МКОУ ХМР «СОШ п. Сибирский»



hello_html_75919d4b.gif
























hello_html_m38191f64.gif




















Подготовила и провела: педагог-психолог Стенникова Ю.В.


Цель занятия: Способствовать формированию у детей отношения к здоровью как к ценности.

Задачи: 1. Показать детям факторы, влияющие на здоровье.

2. Дать детям представление о признаках здорового человека.

3. Учить детей отличать вредные для здоровья поступки от полезных.


Ход урока.

  1. Вступительное слово психолога. Орг. момент.

  2. Приветствие друг друга, игра-энергизатор.

Выйдите в круг и поприветствуйте друг друга те ребята, кто сегодня :

-рано встал

-умывался и чистил зубы

-делал зарядку

- пришёл с хорошим настроением

- улыбнулся себе и другим.

Молодцы! Начинаем наше занятие.

Психолог.

-Ребята, сегодня мы с вами будем говорить о здоровье, о том, что нужно для того, чтобы быть здоровым, поговорим о вредных и полезных для здоровья поступках.

-Ребята, а что такое здоровье?

- Для чего человеку нужно иметь хорошее здоровье?

Опрос ребят (тест в картинках).

Раздать опросники детям. Дать инструкцию:

-Перед вами яблоки, на которых нарисованы полезные и вредные для здоровья поступки. Внимательно рассмотрите каждое яблоко. Работайте самостоятельно. Возьмите зелёный карандаш и раскрасьте листочки яблок с полезными для здоровья поступками. Возьмите коричневый карандаш и раскрасьте листочки яблок с вредными для здоровья поступками. Если вы не знаете вредный или полезный для здоровья поступок изображён в яблоке, оставьте листочек нераскрашенным.

Психолог.

Ребята, что нужно деревцу, цветку, чтобы он вырос красивым и здоровым?

(свет, влажность, удобрения)

-Всё живое, в том числе и человек требует определённых условий для роста и развития. Детям нужна еда, одежда, дом, родители, которые их любят, школа, в которой они учатся.

Групповая работа.

Психолог называет слова характеристики. Если это характеристика здорового человека, то дети хором кричат: «Да!»

Здоровый человек – это… человек.

  • Крепкий - весёлый - сутулый

  • Сильный - неуклюжий - румяный

  • Толстый - ловкий

  • Бледный - красивый - стройный

Игра «Хорошо –плохо». Можно с мячом.

Что хорошо и что плохо для здоровья. (Ответы детей)

-Читать лёжа.

- Промывать по утрам глаза.

- Смотреть близко телевизор.

- Мыть руки перед едой

-Курить сигареты

- Чистить зубы

- Много кушать перед сном

- Гулять на свежем воздухе

- Смотреть страшные фильмы перед сном.

Иллюстрации на доске. Какие действия , изображённые на картинках –полезные, а какие – вредные.

Оздоровительная минутка.

Самомассаж, групповой массаж спины.

Перед вами карточки. На них написаны привычки. Опираясь на тему занятия разложите их на группы..

  • постоянно жевать жвачку

  • Обманывать

  • Умываться каждое утро

  • Чистить зубы

  • Грызть ногти, карандаш, ручку

  • Класть вещи на место

  • Делать зарядку

  • Опаздывать

  • Говорить правду

  • Лениться

  • Убирать за собой игрушки, учебники

  • Помогать родителям

  • Драться

  • Выполнять режим дня

  • Учить уроки

  • Кричать

  • Мыть руки перед едой

  • Бросать мусор где попало

Обсуждение и проверка выполнения задания.


«Этюд души»

Давайте поприветствуем докторов Природы, которые дают нам здоровье. Опустите руки вниз ладонями горизонтально к полу и вслух произнесите: «Я приветствую тебя, Земля!» Вытяните руки перед собой ладонями вперёд: «Я приветствую тебя, Вода!» Согните руки в локтях и , подняв ладони к плечам, обратите их к небу: «Я приветствую тебя, Воздух!» Поднимите руки вверх ладонями вперёд: «Я приветствую тебя, Солнышко!»

Пословицы о здоровье: Здоровье дороже богатства.

Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья.

Курить – здоровью вредить и др.

Чистота – залог здоровья.

  • Объясните, как вы их понимаете.

  • Правила здоровья.

Назовём советы докторов Воды, Свежего воздуха, упражнения, Красивой осанки, Здоровой пищи, Отдыха, Любви.

Загадки о здоровье.

Волосистою головкой Ускользает, как живое,

В рот она влезает ловко Но не выпущу его я

И считает зубы нам Белой пеной пенится

По утрам и вечерам. (зубная щётка) Руки мыть не ленится.(мыло)


Целых 25 зубков Лёг в карман и караулю,

Для кудрей и хохолков. Рёву, Плаксу и Грязнулю.

И под каждым под зубком Им утру потоки слёз,

Лягут волосы рядком. (Расчёска) Не забуду и про нос. (Нос. платок)

Заключение. Слово психолога.

Наше здоровье зависит от нас самих. Каждый может позаботиться о своём здоровье сам. Давайте выучим вот эти слова и будем их помнить:

«Я здоровье сберегу, сам себе я помогу!»


Мы желаем вам, ребята,

Быть здоровыми всегда.

Но добиться результата

Невозможно без труда.

Постарайтесь не лениться –

Каждый раз перед едой,

Прежде чем за стол садиться.

Руки вымойте водой.

И зарядкой занимайтесь

Ежедневно по утрам.

И, конечно, закаляйтесь –

Это так поможет вам!

Свежим воздухом дышите

По возможности всегда,

На прогулки в лес ходите,

Он вам силы даст, друзья!

Мы открыли вам секреты,

Как здоровье сохранить.

Выполняйте все советы

И легко вам будет жить!



  • Постоянно жевать жвачку


  • Обманывать


  • Умываться каждое утро


  • Чистить зубы


  • Грызть ногти, карандаш, ручку


  • Класть вещи на место


  • Делать зарядку


  • Опаздывать


  • Говорить правду


  • Лениться


  • Убирать за собой игрушки, учебники


  • Помогать родителям


  • Драться


  • Выполнять режим дня


  • Учить уроки


  • Кричать


  • Мыть руки перед едой


  • Бросать мусор, где попало




Курс профессиональной переподготовки
Педагог-психолог
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Цель занятия: Способствовать формированию у детей отношения к здоровью как к ценности.

Задачи: 1. Показать детям факторы, влияющие на здоровье.

2. Дать детям представление о признаках здорового человека.

3. Учить детей отличать вредные для здоровья поступки от полезных.

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Обучение без стресса. Психосоматика»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.