Конспект урока здоровья"Все дается нам легко, если пьем мы молоко" для начальной школы

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №21

 г. Сарапула УР

Классный час

«Все даётся нам легко, если пьем мы молоко»

Выполнила:

Учитель начальных классов

Федорова Екатерина Владимировна

Г.Сарапул

2015 г.

Цели:

1.    раскрыть значение молочных продуктов в жизни младшего школьника, ценность и пользу, которую они приносят;

2.    развивать устную речь учащихся, память, мышление, познавательную активность; развивать умение составления синквейн;

3.    приобщать детей к ежедневному принятию молочных завтраков,             реализуя  программу «Школьное молоко».

Оборудование: выставка рисунков, муляжи молочных продуктов, игрушки коровы, презентация о молоке, стихи.

Ход занятия:

1. Организационный момент:

Вы не стойте у дверей!

Заходите к нам скорей!

Народ собирается –

Классный час начинается!

На классный час, на классный час!

Спешите все сюда!

Здесь шутки, песни, знания

Давно вас ждут, друзья!

2.Постановка цели и задач. Мотивация  деятельности учащихся.

Отгадайте загадку:

Белая водица
Всем нам пригодится.
Из водицы белой
Все, что хочешь, делай:
Сливки, простоквашу,
Масло в кашу нашу,
Творожок на пирожок,
Кушай, Ванюшка, дружок!

Ешь да пей и гостям налей,

И коту не пожалей! (Молоко)

-Как вы думаете о чем мы с вами будем говорить на классном часе? ( О молоке)

-Какие цели поставим? ( ответы детей)

-А что такое молоко? Прочитайте в толковом словаре Ожигова.

Родился ребёнок! И добрые, ласковые руки матери прикладывают его к груди. Первое, что получает ребёнок – это материнское молоко. Недаром И.Б. Павлов назвал молоко – пищей, приготовленной самой природой. Молоко – это идеальный продукт для новорождённого.

Древние философы называли молоко белой кровью, соком жизни. Молоко – продукт, содержащий около 100 различных ценных веществ!

Все дается нам легко, если пьем мы молоко. Эти строки будут девизов нашего занятия.

3.Основная часть

 Просмотр отрывка из мультфильма «Простоквашино» Кот Матроскин о молоке.

- На протяжении всего классного часа Матроскин будет с нами. (Картинка на доске с изображением Матроскина)

- Почему же так много людей любят пить молоко и пьют его всю жизнь? Потому что оно не только вкусное, оно необыкновенно, можно сказать, волшебно полезное. Ученые провели опыт: взяли двух мышат-близнецов, первого с самого рождения кормили молоком, второму не давали ни капли молока, но сытно кормили мясом и зерном.

Второй мышонок вырос слабым, косточки у него были кривые и хрупкие. Почему? В молоке много кальция. А это вещество делает наши кости прочными. Мы пьем молоко и быстрее растем: становимся стройными, высокими, сильными.

- Но ведь сила не в костях, а в мускулах, скажете вы. Так вот: в молоке много белков, а именно белки делают мышцы сильными. Вот почему спортсмены так любят молочные диеты. Ведь молоко так укрепляет мышцы!

- Вот какое полезное молоко, просто хочется улыбаться от радости. Улыбайтесь на здоровье! У тех, кто пьет молоко, ест творог и сыр, зубы будут белыми, крепкими, здоровыми, а улыбка просто ослепительной.

Заранее подготовленные ученики читают Стихи о молоке

1 уч.Есть у нас продукт особый,

Он зовется молоко.

Ты возьми его, попробуй-

С ним расстаться нелегко.

2уч.И девчонке, и мальчишке

Силу молоко дает.

Будешь пить его по кружке,

И здоровье- круглый год.

3уч.Чтобы в школе на уроках

Быть всегда внимательным,

Утром чашку молока

Выпей обязательно.

4уч.Чтоб покорилась стометровка,

Чтоб вы прыгали легко,

Чтобы делали все ловко,

Пейте, дети, молоко!

5уч.Чтоб задачи и примеры

«Щелкать» быстро и легко,

Примем экстренные меры:

Будем пить мы молоко!

6 уч. Тем, кто молоко не любит

И совсем его не пьет,

Скажем, что себя он губит,

Организм не бережет.

7уч.Молоко - продукт отменный,

Колу даже не равняй.

Для здоровья очень ценный.

Ну-ка, чашку подставляй!

- Давайте скажем спасибо всем животным, что дают нам молоко. Каждый день мы пьем коровье молоко и едим молочные продукты, сделанные из молока. А какие молочные продукты вы знаете? (Творог, сметана, сливочное масло, простокваша, ряженка, кефир, сыр, мороженое).

Какое самое известное в мире животное, которое дает молоко? (это корова.)

 В Индии она считается священным животным.

В Испании употребляют овечье молоко.

В Аравийских пустынях молоко берут от верблюдов.

В Египте молоко дает буйвол.

В Тибете люди получают молоко от яка.

На севере - от северного оленя.

Во многих странах молоко людям дает коза.

Наш кот Матроскин приготовил вам задание и хочет знать, какие вы «знатоки молока».

4. Ира по командам

Дети делятся на команды (каждая команда получается конверты с заданиями от кота Матроскина. ) 

1 задание. Разгадайте кроссворд о молочных продуктах.

2 задание Игра « Найди и покажи продукцию» Соедини стрелками.

Вопросы:

1. Кисло-молочный продукт                                                          кефир

2. Вкусный молочно-кислый продукт                                          йогурт

3. Биопродукт                                                                                 бифидок

4. Продукт, получаемый при взбивании сливок                         масло

5. Продукт, брожения молока                                                        ряженка

6. Продукт, получаемый из сливок, с добавлением закваски     сметана

Задание 3.

Расшифруйте слова - анаграммы. Вам нужно из написанных слогов на составить слова, обозначающие молочные продукты.

Тмсметанашарзаэ      (сметана)

Кртыымолокозвы      (молоко)

Дйдкврсыршулвлу     (сыр)

Бксливкиавяыфсю    (сливки)

Нрнцкефирхвяпшщ    (кефир)

Хучцтворогзачпем     (творог)

Задание 4 Я предлагаю вам посмотреть мультфильм-загадку « Кто пасётся на лугу?»  

Задание 5 Составьте синквейн на тему МОЛОКО

1 строка - одно слово- название, существительное;

2 строка -  два прилагательных;

3 строка -  три глагола, описывающих действия;

4 строка - фраза, предложение, цитата или крылатое выражение, выражающее свое отношение к теме;

5 строка - вывод

5.Заключительное слово:

В настоящее время в нашей стране существует молочный союз России. получила широкое развитие реализация программы «Школьное молоко» . По распоряжению губернатора области каждый обучающийся общеобразовательных учреждений ежедневно обеспечивается молочным завтраком.

18 октября в нашей стране отмечается «Международный день школьного молока».

В настоящее время учёные обнаружили в молоке новые свойства кальция и витамина Д. Благодаря ним 3 стакана молока в день могут спасти организм от заболевания раком.

Ребята, поднимите, пожалуйста, руку – кто из вас пьёт молоко в школе каждый день?

А  кто ранее не пил, но после сегодняшнего классного часа станет принимать этот целебный напиток? Почему?

6. Рефлексия :

• Вопросы, рассмотренные на сегодняшнем занятии для меня…
• Самым интересным для меня было…
• Теперь бы я хотел еще узнать….
• Мне понравилось….
• Мне не понравилось…
• Я научился …
• Я был бы рад…
• Я считаю полезным….
• Я хотел бы вам сказать…
• Я буду вспоминать о …
• Самым скучным было …

 Корова Матроскина проголодалось, давайте поможем ей (на доске нарисован луг, на парте лежат цветы разных цветов), если вам все понравилось и все получилось наклейте зеленую травку, если что то не получилось то желтый цветок, если все не понравилось и было скучно то красный цветов.

7.Итог: Теперь наша корова сытая, Матроскин хочет угостить вам молоком (дети пьет школьное молоко)

             Классный час наш завершился

   И никто не усомнился!

        Что полезней молока

   Не найдёте вы в века!