Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок ИЗО, МХК КонспектыКонспект урока "Здравствуй, весна"

Конспект урока "Здравствуй, весна"

Скачать материал
библиотека
материалов

                                                                          Конспект занятия «Здравствуй, весна»

Проведён в 3д классе по адаптированной основной образовательной программе начального общего образования обучающихся с тяжёлыми множественными нарушениями развития (вариант 6.4) (в соответствии с ФГОС обучающихся с ОВЗ)

Дата проведения: 12.03.2021

Тема: Весна пришла

Тип: Комбинированное

Цель:  развитие познавательных процессов, тактильного ощущения через уточнение и расширение представлений о предметах и признаках весны.

Задачи:

  1. Воспитательные: воспитывать бережное отношение и любовь к природе.
  2. Образовательные: закрепить знания детей о весенних явлениях природы. 
  3. Коррекционно-развивающие: развивать умение наблюдать, анализировать; продолжить развивать связную речь и умение отвечать на вопросы; развивать эмоциональную сферу ребёнка; развивать общую и мелкую моторику .

Современные образовательные технологии:

-здоровьесберегающие;

-личностно-ориентированные;

-игровые

Планируемые результаты

Предметные:

 

Метапредметные:

 

Личностные:

- развитие

- развитие и корригирование психических процессов: памяти, внимания, воображения, речи

-развитие самостоятельности

- развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками

 

 

Ресурсы занятия: ИКТ, раздаточный материал, картинки с изображением времён года, набор картинок «признаки весны», записи музыкальных произведений

Ход занятия

Содержание деятельности воспитателя

 

Содержание деятельности ученика

Организационный момент

Звенит колокольчик.

Прозвенел и смолк звонок,

Начинается урок!

 

Слушают.

По возможности повторяют.

Актуализация необходимых знаний, постановка цели занятия, объявление темы

Я вижу, что к занятию вы уже приготовились. Предлагаю сделать еще вот что: давайте закроем на несколько секунд глаза, вспомним о чем-нибудь хорошем и улыбнёмся. Каждый из нас, улыбнувшись, вызвал в себе добрые чувства, передал частичку своей доброй энергии окружающим и тем самым сделал этот мир добрее.


-Ребята, какие времена года вы знаете?
- Чтобы догадаться о каком времени года мы сегодня будем говорить, вам нужно отгадать загадку.
 


Снег и лед на солнце тают,
С юга птицы прилетают,
И медведю не до сна.
Значит, к нам пришла...
 (весна) 

 

 

Слушают.

 

 

 

 

 

 

Отвечают

 

 

 

 

Отгадывают проговаривают, повторяют

 

 Работа по теме занятия

Видео про весну


- Ребята, а сейчас какое время года?

- Весна нам приготовила задания, давайте все выполним их.

1. Упражнение «Признаки весны».
На доске картинки

Ребята, какие признаки весны вы знаете? Что происходит весной?

 

2. Упражнение "Собери картинку"
- Давайте соберём картинку, разрезанную на части

- скажите, какое время года на ней изображено.

 

3.Упражнение «Птицы прилетели».
- Какие птицы прилетают к нам весной?

 

Аудиозапись «Пение птиц»

Смотрят

 

 

                                                                                     

 

 

Отвечают с помощью АСК

 

 

Выбирают картинки из предложенных, по возможности проговаривают:

Ярко светит солнышко. Снег тает. Появляются проталины, лужи. Ручейки бегут, журчат.  Капают сосульки. На деревьях набухают почки. На земле зеленеет травка, появляются первые цветы. Выползают насекомые. Просыпаются животные в лесу. Птички прилетают.

 

Отвечают

Выбирают из предложенных картинок, по возможности повторяют (скворец, грач), рассматривают.



Слушают.

 Физкультминутка

Давайте немного отдохнём

 

Подснежники просыпаются 
Влево- вправо повернись и в подснежник превратись!( глаза закрыты)
 
Вот подснежники проснулись,( глаза протерли)
 
Улыбнулись, потянулись. Вот росой они умылись,(двумя руками протерли щечки)
Да изящно покружились,(поиграть руками)
 
И на солнце поглядели (посмотреть вверх).

 

Продолжение работы по теме занятия

Предлагаю раскрасить птичку. Даю выбрать.

Посмотрите какие красивые птицы у нас получились.

 

Выбирают.

 

Смотрят, оценивают

Первичное закрепление

Кто может рассказать, о чём мы сегодня говорили? Что делали?

- Я начну,  вы продолжайте и только правильные ответы давайте:

-Весной ярко светит… (солнце)

-На пригорках тает …(снег)

-Бегут шумные весенние … (ручьи)

-Просыпается в берлоге … (медведь)

-Заяц сидит под …(кустом)

-Снег тает и превращается в … (лужи)

-На деревьях распускаются первые … (листочки)

-Все радуются приходу…(весны).

 

 

 

 

Отвечают на вопросы

 

 

Слушают, отвечают

Рефлексия

Наше занятие подходит к концу. Вам оно понравилось?

Звенит колокольчик.

Прозвенел и смолк звонок,

Вот и кончился урок!

Отвечают (устно или с помощью АСК)

 

Слушают, по возможности повторяют.

 

Выполнила: учитель Рябова С.М.

 

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель, преподаватель изобразительного искусства
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.