Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока "Жаз" 7 класс

Конспект урока "Жаз" 7 класс

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Пәні: Қазақ тілі

Күні:

Сыныбы: 7 (орыс тілді мектеп үшін)

Сабақтың

тақырыбы

Жаз мезгілі -демалысқа қолайлы кез

Сілтеме

Қазақ тілі. Орыс тілінде білім беретені мектептің 7- сыныбына арналған оқулық ; Артықова Т.М., Ермекбаева Г. «Атамұра», 2012 ж.

Мақсаты


Мақсаты:

білімділік:сөз таптарынан алған білімдерін толықтыру, жазғы демалыс тақырыбында лексикалық сөздік қорын молайту

дамытушылық: Оқушылардың ауызекі сөйлеу дағдысын дамыту, сөздік қорын молайту, ой - өрісін кеңейту, шығармашылық қабілеттерін жетілдіру, ойларын еркін жеткізе білуге қалыптастыру

тәрбиелік:

1. Сабақ үстінде оқушыларды ұжымдық шығармашылыққа тәрбиелеу.

2. табиғатты құрметтеуге бейімдеу

Күтілетін

нәтижелер


Топтық, диалогтік жұмыс арқылы білім алмасып, оқушылар бір-бірінен үлгі алады, нені қалай оқу керектігіне өзіндік тиімділігі артады, диалогтік қарым-қатынаста тыңдау және сөйлеу әдебіне көңіл аударады, дарынды оқушыны үлгі етеді .

Сабақтың түрі

Аралас сабақ

Пәнаралық байланыс

Қоршаған орта, экология

Қолданылатын әдістер

Сын тұрғысынан ойлау стратегияларын қолданамын: қызығушылығын ояту, мағынаны ашу, « Жоба қорғау технологиясы», ойтолғаныс, БЛУМ таксономиясы, АКТ

Керекті жабдықтар


Оқулық, семантикалық карта, кеспеқағаздар, маркер т.б.

Сабақтың барысы:

Сабақ

кезеңдері

Уақыт

Мұғалім әрекеті

 Оқушы әрекеті

Кіріспе




1 мин






3 мин

Ұйымдастыру

Психологиялық ахуал туғызу

Мұғалім оқушыларға бір-біріне тілек айтқызады:

Кәне, достар, тұрайық.

Шеңберімізді құрайық.

Жақсы-жақсы тілектер

Бір-бірімізге сыйлайық!

2.Үй тапсырмасын тексеру.

65-бет, 4,5-тапсырмаларды орындау


оқушылар 1-4 санау бойынша топтасып, өз үстелдерінің басына жиналады.Оқушылар қол ұстасып, бір-біріне жақсы тілектер білдіреді: «Бүгін мен саған сәттілік тілеймін, бес ал, жақсы жауап бер».


Тұсаукесер





2 мин

«Сыни тұрғыдан ойлау» арқылы жұмыс жүргізеді

Жазды қалай өткіздіңдер?

Өз ойларын ортаға салады

Негізгі бөлім

Білу

5 минут

Сөздік жұмысын жүргізу:68-бет, мәтіннен жаңа сөздрді тауып, аудару, сөз тіркесін, сөйлем құрастыру

1.Оқулықпен жұмыс, 68- бет.

Түсіну





5 мин










Мақсаты:Оқушылардың өз бетімен жұмыс істеуін қадағалау.«Мағынаны тану»

1.Оқулықпен жұмыс

« Жаз » мәтінін оқу, мазмұнын түсіну, өз ойларын жеткізу.

Мұғалім мәнерлеп оқиды. «Аялдамамен оқу» стратегиясы бойынша өлеңді талдау. Идеясын, мазмұнын оқушылармен пікірлесе отырып талдау жүргізіледі.

Тақырыбы: демалыс.

Идеясы: табиғатты қорғау


Оқушылар топ болып тапсырманы орындайды, ойын еркін жеткізеді, тақырыпты түсінеді. Топтағы бір оқушы өз тобына өлеңнің мазмұнын түсіндіреді.



Қолдану



5 мин


Мақсаты:

Алған теориялық білімді практикада қолдана білу.

А.1-тапсырманы орындау; оқу, сұрақтарға жауап беру

Ә. мәтіннен сын есімдерді теріп жазу.

Дәптерге берілген тапсырмаларды жазады.

Сергіту сәті






2 мин

Кәне, кәне, тұрайық!

Алға, артқа бұрылайық.

Ағаштар секілді тербелейік,

Самал желдей соғайық.

Оқушыларға тілдерін жаттықтыру мақсатында, жалығып кетпес үшін сергіту сәтін жасату.

.

Талдау





5 мин

Мақсаты:

Оқушының қиялдау дағдыларын жетілдіру.

«Ойтолғаныс» кезеңі

«Бес жолды» өлең құрастыру. « Жаз»


Бұл ойынды ойнату арқылы оқушылар өлеңнен өздеріне қатысты жолдарды тауып, талдайды.

Синквейн құрастырады.

1.Зат есім

2.Сын есім

3.Етістік

4.Фраза

5.Зат есімге синоним

Жинақтау




8 мин

Мақсаты:

Оқушылардың салыстыру және ажырата алуын қадағалау

Әр топ отбасының суретін салып, өз ойларымен бөіседі

Оқушылар кластер топпен құрастырады, ортаға шығып қорғайды.

Қорытынды

Рефлексия

6 мин


Бүгінгі сабақ несімен ерекшеленді?

Не білдім?

Не ұнады?

Сабақтан алған әсерім





Мұғалімнің көмегімен оқушылар орындайды (ауызша айтып, тақтаға жазады)



Үйге тапсырма

1мин

69-бет, 4 -тапсырма бойынша қысқа мәтіндер құрастыру


Оқушылар күнделіктеріне жазып алады.

Бағалау

2 мин

Мұғалім қорытынды бағаны өзі қояды.

Оқушылар бағалау критерийлер арқылы топтағы көршілестерін бағалайды.






Общая информация

Номер материала: ДВ-123127

Похожие материалы