Конспект урока "Зимние пейзажи в творчестве С. А. Есенина"

План-конспект урока чтения для начальной школы

Тип урока: Урок изложения нового материала.

Цели:

Образовательные:

·        Познакомить с биографией и творчеством С.А. Есенина;

·        Научить находить главную мысль произведения;

·        Улучшить навыки выразительного осмысленного чтения;

·        Совершенствовать технику чтения;

·        Совершенствовать навыки работы с учебным материалом;

Воспитательные:

·        Формировать у детей чувство прекрасного в природе на примере стихотворений Есенина С.А.;

·        Формировать чувство единения с природой, любови к Родине.

Этап урока	Действия учителя	Действия учащихся	Примечания
Организационный этап Сообщение темы урока Биография автора Сообщение нового материала Физкультминутка Итог урока Домашнее задание	Здравствуйте, ребята. Сегодня мы познакомимся с творчеством великого русского поэта Сергея Александровича Есенина. Обратите внимание на портрет Есенина. Послушайте строки стихотворения Есенина и попробуйте определить тему нашего урока: Снежная равнина, белая луна, Саваном покрыта наша сторона… Теперь попробуйте сформулировать тему урока. - правильно. Зима. Запишем тему нашего урока «Зимние пейзажи в творчестве С. А. Есенина». Давайте  познакомимся с жизнью С.А. Есенина. С.А. Есенин родился 3 октября 1895 года в селе Константиново. Воспитывали его дедушка и бабушка. Дед и дяди старались воспитать в Сереже настоящие мужские качества, такие как смелость, храбрость, силу. Бабушка же наоборот водила его в церковь и занималась его духовным воспитанием, взращивала в нем любовь к Родине, природе, семье. Дяди у Есенина были озорные и отчаянные. В 3,5 года они посадили Сережу на лошадь и сразу пустили голопом. - как вы думаете, 3,5 года это много или мало? «Я помню, что очумел и очень крепко держался за гриву», - вспоминал позже Есенин об этом дне. Среди мальчишек Сергей всегда был большим драчуном и ходил всегда в царапинах. За озорство его ругала только бабушка, а вот дед иногда подзадоривал на драку и говорил бабушке: «Ты у меня его не трожь, он так крепче будет!» - как вы думаете, почему бабушка ругала будущего поэта за его проказы? - как она относилась к нему? «Бабушка любила меня из всей мочи, и нежности ее не было границ», - говорил Есенин. - каким на ваш взгляд было детство у поэта? Стихи С.А. начал писать рано еще в 8 лет, но сознательное его творчество он сам относит к 16ти годам. «Тема Родины, России, рассказывал он, - основная во всех моих стихах». Защита живой красоты природы не только осталась в творчестве поэта, но и увеличилась со временем. Для Есенина природа – это вечная красота мира. Нежно и заботливо природа «лечит» людские души. - А вы как относитесь к природе? Умер С.А. Есенин рано. Ему было всего лишь 30 лет. Давайте запишем дату его смерти. 28 декабря 1925 года. Ребята, посмотрите на доску и повторите тему нашего урока. - А что же у нас предшествует зиме? Какие признаки прихода зимы вы замечали в природе? Правильно! Давайте прочтем стихотворение на странице 193. - О чем это стихотворение? - Какое настроение выражает поэт в стихотворении? - А как мы понимаем, что наступила зима? Молодцы! Выпадает снег. Вот С.А. написал интересное об этом стихотворение. Возьмите распечатки и прочтем стихотворение «Я по первому снегу бреду». - С каким настроением написано это стихотворение? - Какие чувства по вашем мнению испытывал в момент написания автор? А теперь посмотрите на картину, что на ней изображено? - с каким настроением написана она? - чем художник выражает это настроение? Какими цветами? - к какому из стихотворений больше подходит стихотворение – «Нивы сжаты, рощи голы» или «Я по первому снегу бреду»? - почему? Правильно. - а зимой мы как одеваемся? Почему? А вы заметили, как веет холодом, когда читаем о зиме?! Давайте проведем физкультминутку и согреемся. Вот мы и вспомнили веселые зимние игры. У вас на партах есть фрагменты картины, давайте соберем картину. Работаем в парах. («Ночной город») Молодцы, ребята! У вас все получилось! А кто сможет описать эту картину? (Что изображено? Какое время года? Какое время суток?) А теперь прочтем стихотворение «Пороша». - Что изображает поэт? - Как автор выражает отношение к зимней природе, найдите эти строки? - Как Есенин описывает дорогу? А теперь рассмотрим картину Саврасова «Зима». - Что вы на ней видите? -Какое время суток запечатлел художник? Послушайте следующие строки: Снежная замять дробится и колется, Сверху озябшая светит луна Снова я вижу родную околицу, Через метель огонек у окна. А за окном под метельные всхлипы, В диком и шумном метельном чаду, Кажется мне – осыпаются липы, Белые липы в нашем саду. Теперь прочтите его сами. Скажите, о чем эти строки? -Что описывает поэт? -Какое время суток? Молодцы! Вы говорите совершенно правильно! А теперь давайте соотнесем картины и стихи. Молодцы! У вас всё так легко получается! Подводя итог нашего урока, хочу отметить, что сегодня вы были очень активны и получили хорошие оценки (…) Давайте закрепим полученные на уроке знания. - С творчеством какого поэта мы сегодня познакомились? - О чем писал Есенин? - Какое время года мы сегодня рассмотрели в его стихах? - А какую местность он описывает в стихах? - Как он относится к своей Родине? - А как вы думаете, прочитав стихи Есенина, любил ли он зиму? Почему? Как он это выражает? Открываем дневники и записываем д/з: 1)    Выучить стихотворение Есенина по выбору 2)    Написать небольшое сочинение на тему «Зимние забавы» Урок окончен. До свидания.	- Зима Запись в тетради темы - мало Она его любила, а баловаться нехорошо. ответы О поздней осени. Грусть в строках от неминуемого приближения зимы. Осыпаются листья, холодает и выпадает снег. Приподнятое настроение. Наслаждение зимним пейзажем. «Я по первому снегу бреду» Тепло Чтобы не замерзнуть Ночная зимняя улица, одинокий прохожий, тусклый свет фонаря. -читают Зимнюю дорогу, проходящую рядом с лесом. Заколдован невидимкой, Дремлет лес под сказку сна. Словно белою косынкой Повязалася сосна. Он называет ее бесконечной. Дорогу, тройку, лес и поля в снегу. Вечерние сумерки О зимнем вечере метельном, о родном доме. Ночь. Соотносят картинны и стихи С.А. Есенин О природе. Зиму. Свою деревню. Любит ее, восхищается ее просторами. Любил	Портрет Есенина Зимний пейзаж Есенин Фото с семьей Тема урока «Ранний снег» Тепло укутанные дети Снеговик «Ночной город» Бережной Е.С. «Зима» Саврасов Зимний пейзаж Портрет Есенина д/з