Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока-исследования по удмуртскому языку

Конспект урока-исследования по удмуртскому языку


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

В. Сергеевлэн «Палэзьпу - оскон» веросэзъя 9-тӥ классын

урок - исследование.

Мугъёс: В. Сергеевлэсь улон но творческой сюрессэ тодонзэс муромытоно;

«Палэзьпу - оскон» веросъя адямилэсь пушдуннезэ возьматон амалъёсын тодматсконо; лыдӟиськыны быгатонлыксэс волятоно;

адямилэсь но солэсь лулпуш дуннезэ гажан мылкыд пыӵатоно.

Тӥрлык: 9-тӥ класслы «Удмурт литература» учебник, В. Сергеевлэн туспуктэмез но книгаосыныз выставка.

Предметной результатъёс: В. Сергеевлэн улон но творческой сюресэныз тодматсконзэс азьланьто; «Палэзьпу - оскон» веросын ӝутэм ужпумъёсты эскеро; геройлэсь пушдуннезэ валаны тыршоно.

Личностной результатъёс: геройлы дунъет сёто; темая мылкыдзэс шараяло.

Метапредметной результатъёс: валаса лыдӟиськонэз азьланьтон, асьсэды возьыны быгатэмзэс азинтон.

Урокын кутэм амалъёс: кластер, дугдылыса лыдӟиськон, ситуативной инсценирование.

Уроклэн мынэмез.

Урок кутскон азьын валэктэмын, пиналъёс туркымен ог-огенызы кенешыса ужалозы шуыса.

Доска вылын гожтэмын: К. Герд, А. Оки, К. Митрей. Кинъёс таос? Вералэ таослэсь зэмос нимъёссэс? Нош кин удмурт гожъяськисьёс пӧлысь «удморт» псевдоним нуллэ?

Нош мар шуэмез валэктэ «ар» кыл? Кин удмурт гожъяськисьёс пӧлысь таӵе псевдоним нуллэ? Мар тодӥськоды Ар-Серги сярысь?

Лыдӟоно «Палэзьпу - оскон» веросысь люкетэз.

(Приложение 1)

- Малы Исьтёп кышно ассэ магазинын озьы возе?

Предположениоссэс кластерен возьматоно








Личностной

Коммуникативной

Регулятивной


II Ужез радъян люкет

Мар тодыны кулэ, та юанлы валэктон шедьтон понна?

Регулятивной

Коммуникативной


III Утчаськон-эскерон люкет

Веросэз лыдӟемъя, гипотезаез эскерон. Веросэз лыдӟо, ивортодэт утчало, дугдылыса лыдӟон амалэз кутыса.

Познавательной

Регулятивной

Коммуникативной


IV Практической люкет

Арессылы тупамон пӧртэм ситуациосын текстъёс сётоно (Приложение 2). Лыдӟыса, валэктоно, ӟеч-а вал тыныд та учырын?

Пӧртэм учырын адями пӧртэм сямен ассэ возе. Кызьы валэктэ та учырез Тодосчи?

Лыдӟоно «Тодосчи валэктэ» статьяез.

- Тӥляд валэктэмды тупа-а тодосчиен?

Познавательной

Регулятивной

Коммуникативной


V Дунъян люкет

Котькудӥз дышетскись листок вылэ азьланьтэ гожтэмъёсты:

- Мон тодӥ…

- Мон валай…

- Мынам малпанэ кылдӥз…

Личностной

Регулятивной

Коммуникативной


Гипотеза борды

берытскиськом

Кластерез азьланьтон – ватсало выль тодэмзэс.


Гуртэ уж

Юанъёслы верано (дифференцированной подход):


  1. Базовой: Кыӵе син азяды пуксиз Исьтёп кышно? Кызьы писатель одӥг суред пыр гинэ Исьтёплэсь ымныр туссэ но кайгыронзэ усьтэ? Валэктэ, кыӵе инты басьто веросын бубылилэн но палэзьпулэн образъёссы?

  2. Мылкыд каремъя уж: гожтоно Исьтёп кышнолы гожтэт.

  3. Творческой уж: дасяно веросъя пичи сценка




Приложение 1.

«Мар кулэ тӥлед? Нокытчы но потыны уг луы. Огез лыктэ – озьы-а, пе? Мукетыз юа – тазьы-а, пе? Мон тӥлесьтыд скалдэс-а, мар-а лушкай? Марлы узаткоды?»

- Малы Исьтёп кышно ассэ магазинын озьы возе?

Приложение 2.

1-тӥ ситуация. Дышетскисьлэн анаез туж зол пизэ тышкаськиз, гуртын ужез понна «куинь» басьтэм шуыса. Ӵуказеяз лыктӥз школае, дышетӥсен вераськытэк, соку ик кесяськыны кутскиз, пиез урод оценка басьтэм шуыса.

Кызьы тӥ асьтэды возьысалды анай интыын?

2-тӥ ситуация. Одӥг кышномурт уж дураз кузёенызы тышкаськиз. Кузёез ужысь уллянэн вераськиз. Та кышномурт, дораз лыктыса, картэзлэсь пол шорысь куштэм носкиоссэ синйылтӥз. Вань йыркурзэ картэз вылэ лэзиз.

Ма тӥ карысалды та кышномурт интыын?

3-тӥ ситуация. Пиналъёс пӧлын тэргаськон потӥз ныл сэрен. Урокын со пияш дышетӥсь шоры йыркуро вазиз: «Тӥляд урокты мыным кулэ но ӧвӧл! Мар тэбиниды бордам?»

Кызьы возьысалды тӥ асьтэдыз та пияш интыын?



Урокез дасязы: Чибышева М. Г. МОУ «Куреговская СОШ», Семёнова О. В. МОУ «Ключевская СОШ», Назарова Е.А. МОУ «Парзинская СОШ», Антропова Н.Н. МОУ «Понинская СОШ», Васильева В.В. МОУ «Пусошурская СОШ».


Автор
Дата добавления 14.04.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров192
Номер материала ДБ-032704
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх