696675
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкКонспектыКонспект урока-мастерской "Пасхальные традиции вчера,сегодня,завтра" Сотрудничество с редактором газеты

Конспект урока-мастерской "Пасхальные традиции вчера,сегодня,завтра" Сотрудничество с редактором газеты

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Мастерская редактора газеты. Пасхальные традиции вчера, сегодня, завтра.

26 апреля 2012 г.

Учителя русского языка и литературы

Цедерштрем Н. В

МБОУ «Лицей №2»





Цели:

1)-обобщить и систематизировать знание пасхальных традиций

-расширить представления о православном празднике Пасхи

-дать понятие о создании газетной страницы ,о работе людей, создающих газету

2)-развивать речь, мышление, творческие способности, умение работать с текстом

3)-способствовать эстетическому воспитанию на основе межпредметных связей: живописи, музыки, литературы

-воспитывать патриотизм, чувство уважения к культуре России, православным традициям русского народа

-нацеливать учащихся на овладение интересными профессиями

I. Вступление.

1 Ой, вы, гости-господа,

Сколько вас пришло сюда?



2 Вроде б мимо направлялись!

И чего-то задержались?



3 Видно сказ дошел до вас

Про житье-бытье у нас.



4 У Руси обрядов много,

Наш урок про праздник Бога!



2. Под напев молитв пасхальных

И под звон колоколов

К нам летит весна из дальних,

Из полуденных краев.

В зеленеющем уборе

Млеют темные леса,

Небо блещет, точно море,

Море – точно небеса…

Сосна в бархате зеленом,

И душистая смола

По чешуйчатым колоннам

Янтарями потекла.

И в саду у нас сегодня

Я заметил, как тайком

Похристосовался ландыш

С белокрылым мотыльком.



II. Постановка целей и задач урока.



Праздник Светлого Христова Воскресения, Пасха, — главное событие года для православных христиан и самый большой православный праздник, который мы с вами только недавно встретили. Слово «Пасха» пришло к нам из греческого языка и означает «прехождение», «избавление». Это праздник весны и возрождения всего живого на земле. Значение этого события так велико, что оно широко освещается в средствах массовой информации. Действительно, с помощью СМИ можно рассказать о значимых событиях огромному количеству людей. Вот и мы не только будем говорить об этом православном празднике, но и попробуем собрать материал о нём для газетной страницы.



III. Слово редактора



1. А кто из вас знает, как делаются газеты?

В нашем лицее, вы знаете, тоже выпускается газета «Лицейский вестник». Кто из присутствующих участвовал в её создании?

Давайте посмотрим, какой путь должна пройти обыкновенная газета, прежде чем попасть в киоски.

Ролик о газете.



2. Ребята, на наш урок пришла гостья. Это главный редактор протвинской газеты «Протвино сегодня» Бондарева Алла Владимировна. Алла Владимировна расскажет о своей профессии и проверит ваши знания.

Здравствуйте, ребята, я очень рада присутствовать сегодня на таком интересном мероприятии. Но прежде чем рассказать вам о газетных профессиях, я проверю, что вы знаете о них.

(на слайде в перепутанном порядке профессии. Редактор предлагает объяснить их назначение)

-редактор

-собкор

-художник-оформитель

-корректор

-фотокорреспондент

-верстальщик

-полиграфист

Сейчас каждая группа получит карточки с названием профессий, необходимых для создания газеты. Ваша задача распределить карточки в том порядке, в котором эти специалисты должны работать, чтобы выпустить газету. Время выполнения – 1 минута.



Проверим, что у вас получилось. (ребята по группам зачитывают свои ответы). Внимание на экран: посмотрим, кто справился с заданием.

На экране слайд в правильном порядке.



А теперь такой вопрос:

Какая из этих профессий не нужна для создания газеты? Вывод: все газетные специальности важны!



3. Итак, юные исследователи, вы попробуете себя в роли создателей газеты. Прежде всего, вам предстоит выбрать в своих группах дизайнеров-верстальщиков. Их роль вы поймёте в конце урока. Я назначаю вас корректорами, художниками-оформителями, собкорами, литературными критиками.



IV. Сведения о Пасхе. Слайд «Титул Пасха»

Прежде чем вы получите свои задания, давайте вспомним, что же это за Светлый праздник – Пасха и какие традиции и обряды с ним связаны.



1. Народные традиции русской Пасхи.

Попробуйте определить народные традиции, изображённые на иллюстрациях. Пожалуйста, первая…?

2.Музыкальные традиции русской Пасхи.

Пасха не представляется без молитв, колокольных звонов и песен. А знаете ли вы музыкальные традиции русской Пасхи?



V. Работа по группам.(включается сюжет о Пасхе-песня)

1. Корректоры: проанализировать главу «Пасха» из книги И.Шмелёва «Лето Господне» с точки зрения православных и литературных традиций.

2.Художники-оформители: установить соответствие между картинами и художниками, рассказать, какому событию посвящены данные полотна, расположить в хронологическом порядке

1. Леонардо да Винчи «ТАйная вЕчеря»  событие Евангелия, последняя трапеза Иисуса Христа с учениками и апостолами

2. ПАоло ВеронЕзе «Распятие»

3. Кейп ГЕрит «Ангел отваливает камень» «И вот сделалось великое землетрясение: ибо Ангел Господень, сошедший с небес, приступив отвалил камень от двери гроба и сел на нём; вид его был как молния, и одежда его бела как снег. Устрашившись его, стерегущие пришли в трепет и стали как мёртвые. Ангел же, обратив речь к женщинам, сказал: не бойтесь, ибо знаю, что вы ищите Иисуса распятого; Его нет здесь: Он воскрес, как сказал; пойдите, посмотрите место, где лежал Господь. И пойдите скорее, скажите ученикам Его, что Он воскрес из мёртвых и предваряет вас в Галилее: там Его увидите; вот я сказал вам.

4. Дель ПИно «Воскресение Христа»

5. Александр ИвАнов «Явление Христа Марии» Она первая увидела воскресшего Иисуса, сначала приняла его за садовника, но узнав, устремилась к нему дотронуться. Христос не разрешил ей это (Noli me tangere), но зато поручил возвестить апостолам о своём воскрешении



3. Собкоры: выбрать из предложенных только те традиции, которые относятся к Пасхе, наклеить их на лист-кулич.

(задают вопрос гостям: А какие традиции, связанные с Пасхой сохраняются в ваших семьях?)



4. Литературные критики: вырезают свои синквейны и акростихи, наклеивают их на лист-яйцо.

VI. Защита проектов. (С места, с помощью презентации)



VII. Вёрстка страницы

Вот и настало время наших верстальщиков. Им предстоит расположить собранный материал на газетной странице. Наша газета называется «………» (вывесить название на магнитную доску). Ваше время - -2 минуты.



А всех остальных приглашаем на викторину «Что я знаю о Пасхе».



VIII. Подведение итогов.

Попросим Аллу Владимировну проверить работу своих подчинённых и утвердить или исправить их вёрстку.

Поставить маркером свою подпись под «страницей» на доске (утверждаю).

Ребята, вы замечательно справились с работой, и я думаю, что узнали много полезного и о русских традициях, и о газетном деле. Я надеюсь, что свои знания вы будете расширять, и, может быть, кто-нибудь из вас станет известным репортёром или редактором. Начать свою профессиональную деятельность я советую вам с лицейской газеты.

Ну а ваше мероприятие будет освещено в газете «ПРОТВИНО СЕГОДНЯ». УЧИТЕСЬ, СТРЕМИТЕСЬ, ДЕРЗАЙТЕ!

“Христос воскрес!” – поют колокола.

И весть та – радостна, светла.

Над миром носится волной,

И мир внимает песни той.

“Христос воскрес!” – поет земля,

Моря и горы, и поля…

И им в ответ звучит с небес:

“Воистину воскрес!”











IX. Рефлексия (звон колоколов со слайда)

Человеческому разуму не постичь, как после смерти может произойти воскрешение. Яйцо, которое сейчас мертво, скрывает в себе силы будущей жизни. Из него рождается, освобождаясь от скорлупы, птица небесная. Так и мы, люди после смерти, выходя из телесной оболочки, возрождаемся к новой небесной жизни. В знак этого события, на память о нашей встрече мы дарим вам, ребята, пасхальные яйца, а гостям маленьких цыплят - символ тепла, домашнего уюта и новой жизни.

hello_html_m15d0b11c.jpg

hello_html_6a81506c.jpg



Краткое описание документа:

Цели:

1)-обобщить и систематизировать знание пасхальных традиций

-расширить представления о православном празднике Пасхи

-дать понятие о создании газетной страницы ,о работе людей, создающих газету

2)-развивать речь, мышление, творческие способности, умение работать с текстом

3)-способствовать эстетическому воспитанию на основе межпредметных связей: живописи, музыки, литературы

-воспитывать патриотизм, чувство уважения к культуре России, православным традициям русского народа

-нацеливать учащихся на овладение интересными профессиями

Общая информация

Номер материала: 292231

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.