Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока"Правописание сочетаний жи-ши".

Конспект урока"Правописание сочетаний жи-ши".


библиотека
материалов

2 класс. Тема урока: Правописание сочетаний жи-ши.


Цели урока:

образовательная: уточнить представление учащихся о звуках [ж], [ш] как твердых; учить писать сочетания жи, ши; формировать орфографические ЗУН на основе развития орфографической зоркости; систематизировать знания учащихся о правописании гласных после шипящих; упражнять в написании сочетаний жи, ши.

развивающая: развивать орфографическую зоркость учащихся, устную и письменную речь, познавательный интерес, внимание, самостоятельность.

воспитательная: воспитывать бережное отношение к природе, аккуратность.


Оборудование: мультимедийная презентация, раздаточный материал для групповой, парной и индивидуальной работы.




Ход урока.

  1. Организационный момент.


Человечек деревянный,

На земле и под водой

Ищет ключик золотой.

Всюду нос суёт свой длинный
Кто же это? (Буратино)

СЛАЙД 1

-Буратино очень не хотел учиться. Наша с вами задача показать Буратино, что учиться интересно и полезно, а для этого от вас требуется, чтобы вы были активными, внимательными, дисциплинированными и постарались показать свои знания и умения.


2.Актуализация знаний, умений и навыков.

- Ребята, какие орфограммы мы изучили с вами на предыдущих уроках? ( ча – ща, чу – щу)

СЛАЙД 2

Картинный словарь: чудо, задача, чугун, чашка, щавель.

- Что надо запомнить? ( ча – ща – А, чу – щу – У).


  1. Определение темы и целей урока. Создание проблемной ситуации.

СЛАЙД 3

-Посмотрите на слова, нет ли среди них слова на другое правило? (лыжи, машина).

СЛАЙД 4


-Сформулируйте тему нашего урока.

СЛАЙД 5

-Поставьте перед собой цель: как вы думаете, чему вы должны научиться на уроке?


СЛАЙДЫ 6 - 7


4. Минутка чистописания.

- Сегодня вспомним как пишутся буквы Ш и Ж.

Я тетрадь свою открою

И с наклоном положу…..



5.Работа над темой урока.

1. Грамматическая сказка « Как поссорились буквы Ж, Ш с буквой Ы.»


- Послушайте её друзья! Гуляли по белому свету две буквы ЖЭ и ША. Вдруг видят они, как грубая буква Ы обижает нежную букву И. Подружки возмутились и прогнали забияку, а букву И взяли за руки и повели с собой. С тех пор эти буквы никогда не расстаются, а задиру букву Ы и близко к себе не подпускают. Вот такова история дружбы наших букв ЖЭ и ША с буквой И и ссоры с буквой Ы. А вы, ребята, должны запомнить эту историю и никогда не делать ошибок в этих буквосочетаниях.

- Какое орфографическое правило мы должны запомнить?


СЛАЙД 8

Запомните: в сочетания ЖИ - ШИ только И всегда пиши.



2. Работа с карточками.

- Вставьте буквы.


- Проверяем и читаем хором.


СЛАЙД 9

Чижи, ужи, ежи, стрижи,
Жирафы, мыши и моржи,
Машины, шины камыши.
Запомни слоги жи и ши
Ты с буквой и всегда пиши.



3.Загадки ( работа в группах ) прочитать загадку, из данных букв выложить отгадку ( количество букв больше, чем необходимо)

  • Мы проворные сестрицы

Быстро бегать мастерицы

В дождь лежим

В снег бежим

Уж такой у нас режим.


  • Белая звёздочка с неба упала

Мне на ладошку легла и пропала.


  • Кот живёт у нас на крыше,

А в чулане живут ………..


  • Вяжет мама длинный шарф , Потому что сын ………


СЛАЙД 10

- Проверяем отгадки.



4. Физкультминутка СЛАЙД 11

Буратино потянулся,

Раз- нагнулся, два- нагнулся,

Руки в стороны развёл

Ключик видно не нашёл.

Чтобы ключик нам достать

Надо на носочки встать.



5. Деление текста на предложения. Самостоятельная работа.


(Дети получают карточки)

В л..су т..шина там ж..вут разные ж..вотные лес – это дом для всего ж..вого друж.. с лесом!


-Сколько предложений в тексте?

-Спишите текст, разделив его на предложения.

- Подчеркните сочетание жи – ши.


СЛАЙД 12

- Проверяем.

- Кто выполнил без ошибок?


- А какие правила поведения в лесу вы знаете?

Слайд 13


6. Творческое задание ( работа в парах)

- Расколдуйте слова и запишите на лепестке: шимы (мыши), жилу (лужи), жиу (ужи), кижиё (ёжики), шимыка ( камыши), жилы (лыжи), ныши ( шины), шиданрака ( карандаши).

- Прочитайте, что получилось?

-Попробуйте сказать их в рифму и докончить рифмовку.

СЛАЙД 14


ЖИ и ШИ,

ЖИ и ШИ,

Только с И

Всегда пиши:

Мыши, ёжики, ужи,

Лыжи , лужи, камыши, шины и карандаши!


( Из лепестков составляют цветок для Буратино) – подарок – подсказка.


6. Рефлексия учебной деятельности на уроке. Итог.


-Как вы считаете, Буратино у нас понравилось?

-Какой урок он для себя вынес? (ЖИ-ШИ пиши с буквой И)

- Для чего необходимо знание этой орфограммы? ( Чтобы грамотно писать.)

- Какое задание больше понравилось?

СЛАЙД 15

Молодцы!

( Выделить самых активных)


7. Домашнее задание . С. 51,списать пословицу, вставить пропущенные буквы.

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-116288

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG