Инфоурок Другое КонспектыКонспект урокаСБО по теме: "Уход за мебелью в зависимости от её покрытия"

Конспект урокаСБО по теме: "Уход за мебелью в зависимости от её покрытия"

Скачать материал

Тема: Уход за мебелью в зависимости от ее покрытия.

Задачи: Познакомить ребят с видами мебели, правилами ухода за мебелью в зависимости от покрытия. Учить ухаживать за лакированной, кожаной, мягкой мебелью.

Развивать мышление, внимание, мелкую моторику рук.

Эстетическое воспитание учащихся.

Оборудование: тетради учащихся, карточки, альбомы с видами мебели, наборы детской мебели, мебель в кабинете СБО, бытовая химия для ухода за мебелью, предметы для ухода за мебелью.

Словарная работа: лакированная, полированная, мягкая, кожаная мебель, бытовая химия.

Ход урока:

            I.      Организационный момент

1.     Внешний вид ребят.

2.     Подготовка рабочих мест дежурными.

         II.      Опрос по изученному:

1.     Работа с тетрадями – повторить записи предыдущего занятия.

2.     Работа по вопросам:

- Какой раздел программы мы сейчас изучаем?

- Какие гигиенические требования предъявляются к жилому помещению?

- Как нужно сделать повседневную уборку квартиры?

- Какой вред организму человека приносит пыль?

- Какие виды полов вы знаете?

- Как за ними ухаживать?

3.     Практическое упражнение:

- Подмести правильно пол веником.

     III.      Физминутка

      IV.      Изложение нового материала:

1.     Сообщение учителем темы и задач урока.

2.     Рассказ учителя.

Ребята, красоту и уют в квартире создает мебель. В зависимости от покрытия мебель различают: полированную,

                            неполированную;

                            лакированную;

                            мягкую;

                            кожаную.

Учитель показывает виды мебели.

         Именно на мебели в течение дня собирается большое количество пыли. Поэтому любую уборку, как генеральную, так и ежедневную нужно начинать с вытирания пыли. Это способствует удалению множества микроорганизмов, часто вредных, которые содержатся в воздухе и оседают на мебель.

         С неполированной мебели необходимо вытирать пыль слегка влажной тряпкой, так как очень мокрая тряпка только размажет ее по поверхности.

Полированную мебель протирают мягкой фланелевой тряпкой. После уборки тряпку нужно тщательно встряхнуть, а раз в неделю – выстирать с мылом. Нельзя использовать мокрую тряпку и горячую воду, так как на поверхности мебели появятся следы, которые трудно устранить. Периодически полированную мебель протирают смесью, приготовленной из растительного масла и скипидара (1:1) или смесью чистого керосина и растительного масла (5:1). Можно воспользоваться готовыми средствами для протирки полированной мебели. Они, как правило, обладают антистатическими свойствами и снимают грязные и жирные пятна. Мягкую тряпочку смачивают таким средством, протирают мебель и оставляют на 30 минут, затем протирают сухой тряпкой. А такое средство, как «полироль» имеет в своем составе кроме растительного масла и антисептика еще и красители, позволяющие закрасить возможные царапины на мебели. Современных средств для полированной мебели сейчас много.

(Учитель демонстрирует бытовую химию для ухода за полированной мебелью)

Мягкую мебель чистят пылесосом или щеткой. Сейчас в магазине можно приобрести специальные щетки – пылесосы для чистки мягкой мебели. Если под рукой нет пылесоса, то мягкую мебель (кресло, диван) накрывают большой тряпкой, смоченной подкисленной водой (1ст.л. уксуса на 1л. воды). Затем бьют мебель специальной выбивалкой из мелких прутьев или пластмассы. При этом пыль оседает на тряпке  и не распространяется в воздухе. Как только тряпка загрязняется, ее стирают в обычной воде и процесс снова повторяют до тех пор, пока мебель не станет чистой. Можно использовать другой прием: жесткую платяную щетку обтягивают двойным слоем влажной марли. Этой щеткой чистят мягкую мебель.

Загрязненные места и пятна с мягкой мебели удаляют раствором стирального порошка в теплой воде. Таким раствором смачивают чистую шерстяную тряпочку и ею протирают загрязненные участки декоративной ткани, а затем насухо вытирают мягкой тканью. Жирные пятна с мягкой мебели удаляют тампоном, смоченным скипидаром или бензином.

Свежие жирные пятна на обивке мягкой мебели можно удалить, прогладив пятна через 3-4 слоя промакательной бумаги, подложив ее также и под пятно.

Мебель, обитую кожей или кожзаменителем, ежедневно протираю слегка увлажненной тряпкой. Для придания блеска такой мебели время от времени ее протирают тряпкой, смоченной во взбитом белке. Кожа при этом приобретает первоначальный блеск. Для мебели из кожзаменителя нельзя применять моющие средства, включая и мыло.

Кухонную мебель из пластика моют мыльной водой  или водой со стиральным порошком, затем протирают влажной тряпкой, а потом – сухой. Для ухода за такой мебелью можно использовать химические средства, например, такие как: «Помощница», «Блеск», «Пемоксоль», «Гигиена» и т.д.

         V.      Закрепление изученного материала:

1.     Запись в тетрадь:

Виды мебели: полированная, неполированная, мягкая, кожаная, кухонная.

Бытовая химия для ухода за мебелью: «Помощница», «Блеск», «Гигиена», «Персоль», «Доместос», «Миф», нашатырный спирт, хозяйственное мыло и т.д.

2.     Работа по вопросам:

- Назовите предметы мебели;

- Какие виды мебели вы знаете?

- Перечислите предметы полированной мебели;

- Перечислите предметы неполированной мебели;

- перечислите предметы кухонной мебели;

- Мягкой;

- Кожаной;

- Расскажите об уходе за каждым видом мебели.

3.     Практические упражнения:

- Повторение правил ТБ при пользовании бытовой химией;

- Уход за полированной, неполированной, мягкой  мебелью.

      VI.      Итог занятия:

1.     Уборка рабочих мест учащихся.

2.     Чем занимались сегодня на уроке?

3.     Отметить старательных ребят.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урокаСБО по теме: "Уход за мебелью в зависимости от её покрытия""

Настоящий материал опубликован пользователем Камынина Людмила Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 24.10.2017 5153
    • DOCX 37 кбайт
    • 137 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Камынина Людмила Ивановна
    Камынина Людмила Ивановна

    учитель СБО

    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 20152
    • Всего материалов: 6

    Об авторе

    Работаю в Государственном автономном общеобразовательном учреждении Краснодарского края "Новолеушковская школа-интернат с профессиональным обучением" Преподаю Социально бытовую ориентировку. Являюсь классным руководителем. Я учитель сельской школы. Жизнь не мыслю без детей, Без уроков, педсоветов, Без кружков и без идей. Научить детей учиться, Рассуждать и размышлять, Не стоять, а вверх стремиться, О душе не забывать... Миновало четверть века, Как стою я у доски… Этим я вполне доволена: Жизнь моя – ученики.

«Конспект урока и рабочий лист по теме «Уход за одеждой. Практическая работа «Уход за одеждой»»

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
2216
88
16.01.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Куликов Василий Константинович

Заместитель директора по УВР

Цель урока — обучить учащихся основам ухода за одеждой, включая правильную стирку, глажку и использование средств для ухода. Урок начинается с организационного момента, где учащиеся делятся своим опытом ухода за одеждой, что помогает создать основу для дальнейшего изучения темы. На этапе актуализации знаний учащиеся обсуждают, почему важно ухаживать за одеждой и какие последствия могут возникнуть при неправильном уходе. Далее происходит изучение нового материала, где разбираются типы тканей и их особенности, объясняются символы на бирках и детально рассматриваются методы стирки и сушки. Особое внимание уделяется выбору температуры для стирки и технике глажки. Практическая часть урока включает разделение на группы, каждая из которых выполняет определённое задание, например, сортировку одежды или чтение символов на бирках. В заключение проводится рефлексия, где обсуждаются новые знания и экологические аспекты выбора моющих средств. Урок завершает обсуждение, как уход за одеждой влияет на её долговечность и экологию.

Краткое описание методической разработки

Цель урока — обучить учащихся основам ухода за одеждой, включая правильную стирку, глажку и использование средств для ухода. Урок начинается с организационного момента, где учащиеся делятся своим опытом ухода за одеждой, что помогает создать основу для дальнейшего изучения темы.

На этапе актуализации знаний учащиеся обсуждают, почему важно ухаживать за одеждой и какие последствия могут возникнуть при неправильном уходе. Далее происходит изучение нового материала, где разбираются типы тканей и их особенности, объясняются символы на бирках и детально рассматриваются методы стирки и сушки. Особое внимание уделяется выбору температуры для стирки и технике глажки.

Практическая часть урока включает разделение на группы, каждая из которых выполняет определённое задание, например, сортировку одежды или чтение символов на бирках. В заключение проводится рефлексия, где обсуждаются новые знания и экологические аспекты выбора моющих средств. Урок завершает обсуждение, как уход за одеждой влияет на её долговечность и экологию.

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 615 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 243 879 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 220 573 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Комплексный подход к дизайну интерьера

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Обучение плаванию детей дошкольного возраста

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эволюция и современное состояние искусства

6 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 615 курсов