Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока-устного журнала "Крым - жемчужина Черного моря"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Конспект урока-устного журнала "Крым - жемчужина Черного моря"

библиотека
материалов



Тема: Крым – жемчужина Черного моря….


Цели: формирование и укрепление ценностных ориентиров учащихся на основе патриотического отношения к родному краю;

  • Изучение Декларации принципов толерантности и Декларации о правах ребёнка;

  • Развитие познавательного интереса к историко – культурному наследию родной страны и современных достижений.


Оборудование: символика Крыма, тексты гимнов Республики Крым и РФ, карта Крыма и РФ, выставка сочинений учащихся и рисунков, репродукции картин крымских художников, книги по теме урока.



Эпиграф: «МОЙ ЕДИНСТВЕННЫЙ КРЫМ!

НЕТ ПОДОБНОЙ ЗЕМЛИ В ПОДНЕБЕСЬЕ!»


Ход урока.


І. Вступительное слово классного руководителя о теме урока и целях.

Дорогие ребята! Сегодняшний урок посвящается теме «Крым – жемчужина Черного моря».

Учитывая особенности и значение Крыма как одного из важных регионов и с целью ознакомления вас с историей, географией, культурным наследием, традициями крымских народов, эту тему будем рассматривать как развитие предыдущих первых уроков:

«Крым – наш общий дом», «Мы - крымчане».

Сегодня мы обсудим многие вопросы, например:

  1. Почему Крым назван жемчужиной у Черного моря?

  2. Действительно ли он является таковым?

  3. Что необходимо сделать взрослые люди и дети для процветания Крыма? (Вы сами что предлагаете?)


Сегодня наш урок мы проведём в виде устного журнала. А сколько страниц сумеем пролистать зависит от вас. Первая страница уже нами прочитана в прошлом году «Моя Земля – Земля моих отцов» - историческая. Что можете добавить нового?


Выступление учащихся 1 гр.

Ведущий №1: Герб Республики Крым представляет собой в червленом варяжском щите обращённого вправо серебряного грифона, держащего в правой лапе раскрытую серебряную раковину с голубой (лазоревой) жемчужиной.

Ученики: 1. С античных времён грифону прописывали охранные свойства. На гербе Крыма он изображён как символ хранителя и защитника республики. Голубая жемчужина символизирует Крым как уникальный уголок планеты, единство всех его народов, религий и культур.

2. Навершием герба служит восходящее золотое солнце – символ возрождения и процветания, тепла и света. Под щитом, обвившись кольцами колонн, расположена сине-бело-красная (цветов флага Республики Крым) девизная лента с надписью: «Процветание в единстве».

3. Слово «жемчуг» происходит от китайского «чженьчжу», арабского «зельчуг», татарского «зельджу». На японском языке оно означает – слёзы моллюсков. Индейцы называли его «маньяра» - бутон цветка, греки и итальянцы – «маргаритес».


ИНСЦЕНИЗАЦИЯ ФИЛИППИНСКОЙ ЛЕГЕНДЫ О ЖЕМЧУГЕ.

Ведущая: О Крыме можно говорить долго и много. Поэтому мы будем больше интересоваться достижениями нашей республики, стремится улучшать экологию не только Крыма, но и России. Если дети и взрослые вместе будут улучшать природу не только своего села, но и страны, то ещё долгие годы Крым будет оставаться жемчужиной у Черного моря.


Земля моя!

Ты красотой неповторима!

Твой образ вижу я

В гербе родного Крыма.


Ученики: 1. Здесь на щите крылатый лев – грифон,

У Зевса стажем золота был он.

Грифон великолепен и могуч,

Ему подвластны пики горных круч!

Он раковину к солнцу поднимает,

Жемчужина в ней дивная сверкает.


2. А вот из мрамора изящные колонны,

Тысячелетия к ним были благосклонны,

Чтоб рассказали нам об эллинской Тавриде,

О Херсонесе и Керкинитиде.


3. На ленте, что с колонн спадает вниз,

Крымчане начертали свой девиз:

Чтоб процветанье Крыму подарить,

Единство, дружбу нам крепить.


Классный руководитель: Переходим ко второй странице нашего журнала. Знакомимся с культурным наследием Крыма. Что вам известно об этом?



Выступления учащихся о городах Крыма.

Евгений Еременко посвятил полуострову такие строки:


Здесь Чёрное море, здесь горы, долины

И степи, покрытые морем цветов.

Слава тебе, наш край,

Благословенный Крым!

Здравствуй и процветай-

Будь неповторим!

Жемчужное море, лазурное небо,

Сады в золотом ореоле плывут.

Тут сказочна быль, осязаема небыль,

Нисходит на всех вдохновение тут.

Сгорают закаты, сияют рассветы,

И ласковы ветер вздымает волну.

Наш солнечный Крым на виду у планеты

Сияет, собой озаряя страну.

3

А теперь слово предоставляется нашим начинающим писателям и фотокорреспондентам, написавшим лучшие сочинения о Крыме, Чёрном море, о неповторимой красоте нашего полуострова.


Классный руководитель:

Выступление учащихся, победителей международного конкурса фотолюбителей, побывавших в одном из красивейших мест нашего полуострова – Симеизе, Бекирова Умера и Могилка Дианы.


«Путешествие по Симеизу»

«Незабываемое лето» (знакомство со слайдами).


Ведущий: А третью страницу мы начнём изучать подробнее не только на уроках литературы, классных часах, но и теперь на занятиях по художественной и мировой культуре. Знакомство со стендом «Литературный Крым» (презентация).

Классный руководитель: Есть среди вас поэт начинающий, Руслан Архитко, который посвятил Крыму несколько стихотворений. Послушаем его.

Крым

Чудесный край – мой Крым родной!

Степей и гор прекрасных вечность,

морских прибоев бесконечность.

Алушта, Керчь, Бахчисарай-

Я так люблю тебя мой край!


Здесь леса свои древние песни поют,

Роман – Кош и Ай-Петри им вторят

И ласково море качает волной,

Приглашая приехать нас снова.


Здесь живу я, мой Крым!

Для меня ты – родной.

Я любуюсь твоими красотами.

Добротою своей

Крым делиться готов,

И я горд, что ты – моя Родина.




Вот и заканчивается урок – устный журнал,


Подведём итоги…

Да, мы узнали много нового об истории, географии, культурном наследии Крыма. Поняли, почему жемчужиной у Черного моря считается именно Крым, и мы приложим все усилия для того, чтобы наш край стал лучше и процветал. Это зависит от всех нас.




Чтение стихотворения

«С чем сравнить тебя, Крым?»


(Евгений Веремеенко,

Алексей Опушкин)



С чем сравнить тебя, Крым?

Прочь словес трескотно!

Ликом светлым своим,

С чем сравнить ни сравню-

Словно солнце, повернут ко мне ты.

Всё не то, дифирамб неуместный.

Для меня ты как дар,

Ты ни с чем не сравним,

Как диковинный шар

Мой единственный Крым!

В этот мир залетевшей кометы.

Нет подобной земли поднебесной!

Автор
Дата добавления 09.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров419
Номер материала ДВ-320764
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх