Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Конспект урока-зачета "Технология мультимедиа"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Конспект урока-зачета "Технология мультимедиа"

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 2»

муниципального образования «город Бугуруслан» Оренбургской области

 

 

 

  

Конспект урока по информатике в 8 классе

Урок-зачет по теме «Технология мультимедиа»

 

 

подготовила

учитель информатики

Дементьева Олеся Евгеньевна

 

 

 

 

г. Бугуруслан, 2015


Тема урока. Урок-зачет по теме «Технология мультимедиа»


Цели.

  1. Обучающая цель – обобщение и систематизация знаний по теме «Компьютерные презентации», проверка уровня усвоения материала, продолжение формирования практических умений и навыков при работе в программе OpenOffice.org Impress.

  2. Воспитывающая цель – воспитание положительного отношения к знаниям, создание условий для творческой работы учащихся, формирование творческих способностей учащихся, бережного отношения к российской истории и подвигу русского солдата в годы Великой Отечественной войны.

  3. Развивающая цель – формирование интереса к данной теме, коммуникативной культуры, самостоятельности при выполнении творческой работы, совершенствование мыслительных операций, развитие эмоциональной сферы.

Задачи урока.

  1. Подвести итоги по теме «Технология мультимедиа». Обобщить и систематизировать знания

  2. Провести проверочную работу по теме «Технология мультимедиа».

  3. Применить полученные знания комплексно и проявить свои творческие способности при защите творческого проекта, посвященного празднованию 70-летия Победы в Великой отечественной войне «Нам этот мир завещано беречь».

  4. Объединить полученные работы, проанализировать результаты, подвести итоги.


Тип урока: контроля и коррекции ЗУН.


Материально-техническое оснащение: кабинет информатики, мультимедийный проектор с экраном, интерактивная система голосования.



Этап урока

Содержание

Доска

деятельность учителя

деятельность учащихся

1.

Организационный.

Постановка темы и целей урока.

Здравствуйте! Сегодня мы подводим итог по разделу «Технология мультимедиа».

Напишем проверочную работу и продемонстрируем творческий проект «Нам этот мир завещано беречь».


Записано число и тема урока.

2.

Повторение изученного материала.

Перед тем, как написать проверочную работу, давайте вспомним основные моменты темы:

  1. Для чего нужны компьютерные презентации?

  2. Что представляет собой компьютерная презентация?

  3. Проговорите алгоритм создания презентации в программе OpenOffice.org Impress

Просмотрите в тетради все алгоритмы и правила работы в программе, которые мы записывали.




Отвечают на вопросы.


3.

Проверка изученного материала.

Итак, приготовьтесь к выполнению проверочной работы. Возьмите в руки пульты. Еще раз напоминаю правила работы с интерактивной системой голосования: на экране вопрос и варианты ответов, вы нажимаете на пульте кнопку, соответствующую правильному ответу. Следите внизу экрана за цветом, принят ли ваш ответ.

1. Мультимедиа – это

  1. программы для прослушивания музыки.

  2. программы для работы с графическими изображениями.

  3. программы для просмотра учебных видеофильмов.

  4. интерактивные системы, направленные на объединение текста, звука, изображения и анамации.

  5. системы, обеспечивающие работу с текстом и статическими изображениями.

2. На какие информационные каналы ученика воздействуют обучающие мультимедийные программы?

  1. Зрительный, звуковой и осязательный.

  2. Зрительный и обонятельный.

  3. Зрительный и вкусовой.

  4. Зрительный и звуковой.

  5. Никакие информационные каналы не используются.

3. Интерактивная технология, позволяющая одновременно проводить операции с неподвижными изображениями, видеофильмами, графическими образами, речевым и звуковым сопровождением, называется:

  1. Визуализация

  2. Анимирование

  3. Мультимедиа

  4. Гипертекст

  5. Рисование

4. Какие программы можно назвать мультимедийными?

  1. MS Word

  2. MS Excel

  3. WordPad

  4. Калькулятор

  5. MS PowerPoint

5. Компьютерная презентация – это серия компьютерных рисунков.

  1. демонстрация своих знаний перед учителем.

  2. чтение доклада на школьной конференции

  3. плакаты на листах ватмана о новой технической разработке.

  4. последовательность слайдов для показа, представления чего-либо нового с использованием всех возможных технических и программных средств.


Отвечают на вопросы с помощью интерактивной системы голосования


4.

Защита творческого проекта.

Сегодня мы представляем Вашему вниманию творческий проект, посвященный празднованию 70-летия Победы в Великой Отечественной войне «Нам этот мир завещано беречь». Наш проект состоит из двух частей:

  1. Мультимедийная презентация «Города герои»

  2. Интервью с учащимися МБОУ СОШ № 2 «Память сильнее времени»

Каждый из вас создавал презентации «Города герои» в течении нескольких уроков, а творческая группа учащихся вашего класса собрала их в один альбом «Города герои», которые будут переданы в школьный музей.

Итак, внимание:















































































































































































































































































































































































После распада СССР в современной России было учреждено Звание «Город воинской славы», которое присваивается за отличия проявленные жителями города при защите Отечества..

В период с апреля 2007 по ноябрь 2012 звание «Город воинской славы» было присвоено 40 городам России, прославившимся своими защитниками. Первыми были отмечены три города - Белгород, Курск и Орел связанные с знаменательной, переломной Курской битвой в 1943 году и начавшимся решительным контрнаступлением Советских войск. Сороковым городом в списке стал Хабаровск – российский форпост на Дальнем востоке.












Также в рамках подготовки школы к празднованию Дня Победы учащиеся вашего класса во внеурочное время решили провести интервью с учащимися МБОУ СОШ № 2 «Память сильнее времени».







А теперь ответьте и Вы на эти же вопросы:

1) Какие эмоции у Вас вызывает праздник "День Победы"?

2) С чем "День Победы" у Вас ассоциируется?

3) Как по вашему мнению относятся к празднику "День Победы" в России?

4) Как Вы будете праздновать "День Победы"?

5) Нравится ли Вам как "День Победы" отмечают в XXI веке?

6) Нравится ли Вам как "День Победы" отмечали раньше?

7) Как по Вашему мнению надо правильно отмечать "День Победы"? 














Ученики

  • Города - герои, сколько их в России?
    Как же заслужили звания большие?
    - Расскажу тебе я, юный друг мой милый.
    Города - герои это наша сила!

    Это наша слава! Это наша гордость!
    И перед врагами наша непокорность.
    Заслужили потом, заслужили кровью!
    К матушке России сильною любовью!

    Их у нас тринадцать. Имена их святы!
    Честь им и поклоны отдают солдаты.
    Это Севастополь и Одесса - мама.
    На смерть они бились... До конца, упрямо!

    Сталинград конечно, Волгоград он нынче.
    С немцами сцепился он с смертельном клинче.
    С нашими врагами, что на нас напали.
    Люди грудью город этот закрывали.

    Мурманск, Керчь и Киев, Минск, Смоленск и Тула.
    Все стеной стояли под фашистским дулом!
    Брестская же крепость сильно пострадала...
    Так её бомбили... Но она крепчала!

    А в Новороссийске как народ сражался?!
    До подмоги город этот продержался!
    А Москва родная, русская столица,
    Так оборонялась! Как тут не гордиться?!

    Ленинград блокадный без воды и хлеба,
    Не пустил фашистов! Только бомбы с неба
    Падали на город... И за хлеба крошку
    Люди погибали, жизнь зажав в ладошку...

    И поднялись люди, на защиту встали!
    Вражеские силы их не испугали!
    Города - герои всех врагов разбили!
    Жизнями своими - жизнь нам подарили!

    Танцевали даже! Не смотря на голод!
    Босиком по снегу, не смотря на холод!
    И пройдя весь ужас - сталью закалились!
    Старики и дети за Россию бились!

    Было ли им страшно? Ну конечно было...
    Мужества набраться силы им хватило.
    Ведь за нас стояли! Умирали стоя!
    Наш поклон им низкий! Звание Героя!

    И огонь пусть вечный в звёздочках пылает!
    Никогда пусть память в сердце не сгорает!
    Пусть в цветах утонут братские могилы!
    Чтоб потомки наши подвиг не забыли!

1 ведущий.

Впервые понятие город герой прозвучало в Приказе Верховного Главнокомандующего от 1 мая 1945 года, так были названы: Ленинград, Севастополь, Одесса и Сталинград, это конечно было не официальное присвоение звания, а подчеркивание их важного вклада в итоговую победу и героической роли защитников.

2 ведущий.

В 1965 году в канун двадцатилетия Победы в Великой Отечественной войне , звание Город-Герой СССР было присвоено шести городам, кроме тех, что уже были отмечены в приказе 1945 года, ими стали Киев и Москва, а также Крепость-Герой Брест.

I. Крепость-герой Брест

2 ведущий.

Из всех городов Советского Союза, именно Бресту выпала участь первым столкнуться с агрессией немецко-фашистких захватчиков. Немецкое командование рассчитывало захватить крепость в течение нескольких часов, но 45-я дивизия вермахта застряла в Бресте на неделю и со значительными потерями еще целый месяц подавляла отдельные очаги сопротивления героев-защитников Бреста. Брестская крепость стала символом мужества, героической стойкости и доблести времен Великой Отечественной войны.

1 ведущий.

8 мая 1965 г. крепость получила звание «крепость-герой». В 1971 г крепость - герой «Брест» стала мемориальным комплексом.

II. Город-герой Ленинград

1 ведущий.

Ленинград – колыбель Октябрьской революции 1917 года, был особым городом для СССР, поэтому в планах гитлеровского командования было полное его уничтожение и истребление населения.

8 сентября 1941 г. года гитлеровцам окружить Ленинград с суши.

2 ведущий.

С этого момента началась печально известная 900-дневная блокада города, продолжавшаяся до января 1944 г. Несмотря на начавшийся ужасный голод и непрерывные атаки врага, в результате которых погибли почти 650 000 жителей Ленинграда, они показали себя настоящими героями.

1 ведущий.

Впервые городом-героем Ленинград был назван в приказе Сталина от 1 мая 1945 г. В 1965 году это звание ему было присвоено официально.

III. Город-герой Одесса

2 ведущий.

В августе 1941 г. Одесса была полностью окружена гитлеровскими войсками. Ее героическая оборона длилась 73 дня.

Но город все же был взят 16 октября 1941 г. С этого дня началась беспощадная партизанская борьба с захватчиками

1 ведущий.

Освобождена Одесса была 10 апреля 1944 года, а 1 мая 1945 г. в приказе Верховного главнокомандующего впервые была названа Городом-героем. Официально звание Город герой Одессе было присвоено  в 1965 году. 

IV. Город-герой Керчь

1 ведущий.

Керчь была одним из первых городов, попавших под удар немецко-фашистских войск в начале войны. За все время через нее четырежды проходила линия фронта и за годы войны город был дважды оккупирован немецко-фашистскими войсками, в результате чего было убито 15 тысяч мирных жителей, а более 14 тысяч керчан угнано в Германию на принудительные работы.

Легендарной страницей, вписанной в историю Великой Отечественной войны, стала упорная борьба и длительная оборона в Аджимушкайских каменоломнях.

Эльтиген, Аджимушкай, Багерово – эти места политы кровью защитников-героев Керченского полуострова.

2 ведущий.

Город был освобожден 11 апреля 1944 г, а 14 сентября 1973 г, Керчи было присвоено звание Города-героя.

V. Город-герой Тула

1 ведущий.

К октябрю 1941 года фашистским захватчикам, мечтавшим о захвате Москвы, удалось довольно сильно продвинуться вглубь России, дошли до Тулы.

За город практически сразу же вспыхнули жестокие и кровопролитные бои, так как Тула была очередной ступенью для рвущегося к Москве противника.

Жители города опоясали Тулу лентами окопов, внутри города выкопали противотанковые рвы, установили надолбы и «ежи», построили баррикады и опорные пункты.

2 ведущий.

В результате, город выстоял! Враг не смог его захватить. За мужество, проявленное в боях и обороне, около 250 ее жителей были награждены званием «Герой Советского Союза». Седьмого декабря 1976 г Тула получила звание города-героя, с присвоением ей медали «Золотая Звезда».

VI. Город-герой Смоленск

1 ведущий.

С началом Великой Отечественной войны Смоленск оказался на пути главного удара фашистских войск по направлению к Москве.

10 июля 1941 г началось знаменитое Смоленское сражение, которое продлилось до 10 сентября этого же года.

За мужество и героизм, проявленные в тылу врага и в рядах Советской Армии, 260 уроженцев Смоленской области были удостоены званий Героя Советского Союза и 10 тысяч партизан и подпольщиков награждены орденами и медалями. Звание города-героя Смоленску было присвоено 6 мая 1985 года.

2 ведущий.

Среди памятников города-героя Смоленска на площади Победы находится и единственный в России монумент А.Т. Твардовскому, уроженцу Смоленской области, и его литературному герою Василию Теркину.

В числе знаменитых героев Смоленска сержант М.А. Егоров, который вместе с двумя другими красноармейцами водрузил знамя Победы над берлинским рейхстагом. Могила М. Егорову находится у крепостной стены города, в 2000 г на ней был установлен бюст героя.

VII. Город-герой Мурманск

1 ведущий.

Военная история Мурманска связана с наступлением немецко-фашистской армии в 1941 году в Заполярье

Мурманск становится лидером в печальной статистике: количество взрывчатых веществ на квадратный метр территории города превысило все мыслимые пределы: 792 авиационных налета и 185 тысяч сброшенных бомб – однако Мурманск выстоял и продолжал работать как портовый город.

Не оставались в стороне и рыбаки-герои Мурманска – за три года им удалось выловить 850 тысяч центнеров рыбы, снабжая провиантом, как жителей города, так и бойцов Советской армии.

2 ведущий.

В 1944 году Президиум Верховного Совета СССР учредил медаль «За оборону Советского Заполярья». Город Мурманск получил звание «Город-Герой» 6 мая 1985 года.

VIII. Город-герой Минск

1 ведущий.

Минск с первых дней Великой Отечественной войны оказался в самом центре сражений, так как находился на направлении главного удара гитлеровцев, на Москву. Передовые части войск врага подошли к городу 26 июня 1941 г. 27 июня гитлеровцев удалось отбросить назад, на 10 км от Минска – это снизило ударную силу и темп продвижения фашистов на восток. Тем не менее, после упорных и тяжелых боев, 28 июня советские войска были вынуждены отступить и оставить город.

Фашисты установили в Минске жесткий оккупационный режим, в течение которого они уничтожили огромное количество, как военнопленных, так и мирных жителей города. Но мужественные минчане не покорились врагу, в городе начали создаваться подпольные группы и диверсионные отряды, в которых состояли даже антифашисты зарубежных стран.

2 ведущий.

За проявленное мужество и героизм 600 участников минского подполья были награждены орденами и медалями, 8 человек получили звание Героя Советского Союза. Двадцать шестого июня 1974 г. Минску было присвоено звание Города-героя.

IX. Город-герой Новороссийск

1 ведущий.

После того, как советские войска сорвали немецкий план проведения захватнических операций в кавказском направлении, гитлеровское командование начало атаки на Новороссийск. С его захватом связывалась поэтапное продвижение вдоль южного побережья Черного моря и захват Батуми.

Для защиты города Новороссийска 17 августа 1942 года был создан Новороссийский оборонительный район, в который входили 47-ая армия, моряки Азовской военной флотилии и Черноморского флота. В городе активно создавались отряды народного ополчения, строилось более 200 огневых оборонных точек и командных пунктов, была оборудована полоса противотанковых и противопехотных препятствий, длиной более тридцати километров.

2 ведущий.

Сражение за Новороссийск длилось 225 дней и закончилась полным освобождением города-героя 16 сентября 1943 г. За мужество и отвагу, проявленные в боях, 21 защитник Новороссийска и Малой земли был удостоен звания Герой Советского Союза. Еще сотни таких же героев из солдат и офицеров были награждены почетными орденами и медалями. А 14 сентября 1973 г, в честь 30-тия победы над силами вермахта при защите Северного Кавказа, Новороссийск получил звание город-герой.

X. Город-герой Киев

1 ведущий.

Внезапный удар по городу Киеву немецкие войска нанесли с воздуха 22 июня 1941 года – в самые первые часы войны, а 6 июля уже был создан комитет по его обороне. С этого дня началась героическая борьба за город, которая продолжалась целых 72 дня.

Такое длительное сопротивление защитников города вынудило врага отозвать часть сил из наступления в московском направлении и перебросить их на Киев, в силу чего, советские солдаты были вынуждены отступить 19 сентября 1941 года.

2 ведущий.

Киев был освобожден 6 ноября 1943 года. В честь подвига советских граждан, Президиум Верховного Совета СССР в 1961 году учредил новую награду – медаль «За оборону Киева».

В 1965 году Киеву было присвоено звание Города-героя.

XI. Город-герой Севастополь

1 ведущий.

К началу Великой Отечественной войны город Севастополь был крупнейшим портом на Черном море и главной военно-морской базой страны. Его героическая защита от немецко-фашисткой агрессии началась 30 октября 1941г. и продолжалась 250 дней.

2 ведущий.

Бои за освобождение Севастополя начались 15 апреля 1944 г, когда советские воины вышли к оккупированному городу. Особенно ожесточенные сражения велись на участке, прилегающем к Сапун-горе. Девятого мая 1944 г., солдаты 4-го Украинского фронта, совместно с моряками Черноморского флота освободили Севастополь. Звание Города-героя Севастополь получил одним из первых 8 мая 1965 г.

XII. Город-герой Волгоград

1 ведущий.

Волгоград один из самых известных и значимых городов носящих звание Города – героя.

17 июля 1942 года началось одно из самых великих и масштабных сражений в истории Второй мировой войны – Сталинградская битва.

12 сентября 1942 года враг вплотную подошел к городу. Два месяца ожесточенных оборонительных боев за Волгоград нанесли немцам существенный урон: враг потерял около 700 тысяч человек убитыми и ранеными, а 19 ноября 1942 года началось контрнаступление советских войск.

2 ведущий.

75 дней продолжались наступательная операция и, наконец, враг под Сталинградом был окружен и полностью разбит.

Сталинград был одним из первых назван городом-героем. Это почетное звание было впервые озвучено в приказе главнокомандующего от 1 мая 1945 года. А медаль «За оборону Сталинграда» стала символом мужества защитников города.

XIII. Город-герой Москва

1 ведущий.

В агрессивных планах фашисткой Германии захват Москвы имел первостепенное значение, так как именно с ее падением связывалась полная победа немецких войск над СССР. Для захвата города была разработана операция под кодовым названием «Тайфун», в соответствии с которой были предприняты два крупных наступления на столицу нашей Родины в октябре и ноябре 1941 г.

2 ведущий.

В результате завязавшейся ожесточенной битвы, которая продолжалась более 200 дней, враг был отброшен к западу от Москвы на 80-250 км. Это событие укрепило дух всего советского народа и Красной Армии, разбило распространяемый гитлеровцами миф о непобедимости их армии. Медалью «За оборону Москвы» были награждены более миллиона воинов. Указом от 8 мая 1965 г Москве был присвоено почетное звание Город-герой.
















Пусть не будет войны никогда!

Пусть спокойные спят города.

Пусть сирены пронзительный вой

Не звучит над моей головой.

 

Ни один пусть не рвётся снаряд,

Ни один не строчит автомат.

Пусть оглашают наши леса

Только птиц и детей голоса.

 

И пусть мирно проходят года,

Пусть не будет войны никогда! 







Данное интервью снималось на видеокамеру, полученное видео обрабатывалось с помощью программы Windows Movie Maker, куда были добавлены музыкальные фрагменты, фрагменты художественного фильма, изображения. Итак, внимание на экран.


Устные ответы учащихся


5

Итог урока

На протяжении пяти уроков Вы работали над данным проектом. Теперь мы увидели, что у нас получилось.

Данный проект будет передан в музей нашей школы, который можно будет использовать на уроках истории, классных часах, кружковых занятиях.

Я хочу чтобы Вы сейчас дали оценку нашему проекту.

Дали какие-нибудь пожелания, может, что-то надо добавить, исправить.

Понравилось ли Вам работать над этим проектом?

Какие темы Вас еще интересуют?








Учащиеся пишут на заранее заготовленных листочках, которые потом сдают.










Используемые ресурсы:

  1. И.Г. Семакин. Учебник Информатика и ИКТ для 8 класса. - М.:Бином, 2012

  2. Сайт Великая Отечественная война в режиме доступа: http://warsite.ru/index/goroda_geroi/0-57

  3. Сайт Свободная энциклопедия Википедия в режиме доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D0%B3%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B8

Автор
Дата добавления 05.04.2016
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров250
Номер материала ДБ-011708
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх