Инфоурок Математика КонспектыКонспект уроков 1-3 по теме "Сравнение натуральных чисел"

Конспект уроков 1-3 по теме "Сравнение натуральных чисел"

Скачать материал

Сравнение нат.чисел (1 из 3)

Время

Деятельность учителя

Деятельность детей

На доске

20 мин

Обсуждение домашнего задания

В ходе обсуждения №120: обратите внимание, что числа на координатном луче располагаются в порядке возрастания, как и в натуральном ряду. Значит, чем число правее, тем оно….. больше

А что значит сравнить 2 нат.числа?

Записи 4<5,  7>2 называют неравенствами.

Можно сравнивать сразу 3 числа и результат сравнения записывать в виде неравенства 2< 5 <8 (5 больше 2 , но меньше 8). Такое неравенство называют двойным неравенством, потому что оно как бы состоит из 2 неравенств.

 

 

 

 

Поставить между ними знак < или >.

 

 

 

Устно №142

 

 

 

 

 

 

 

Устно 148 (!!!числа, которые больше 678 , но меньше 684 на корд.луче стоят между 684 и 678)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

143

Доп.вопрос: назови разряды числа 2516 и классы числа 3939 в последнем неравенстве.

155(1,4)

Доп.вопрос : сравни числа 5, а, в и запиши результат в виде двойного неравенства.

 

 

 

 

150(2) – каждый сам с обсуждением результатов.

Задача* сколько натуральных чисел можно подставить вместо х в неравенство, чтобы оно стало верным

23 < х < 123

15 мин

Сравнивать числа можно и без координатного луча. Попробуем самостоятельно сформулировать правила сравнения натуральных чисел.

Правило 1: Из двух натуральных чисел с разным количеством цифр больше то, …..

Приведите примеры

Правило 2: Из двух натуральных чисел с одинаковым

количеством цифр больше то,…

 

Приведите примеры

 

 

Игра Жадина: 1 вариантМы должны заплатить жадине за работу. Жадине называют числа-гонорар, но поскольку жадине всегда всего мало, он каждый раз называет бОльшее число и записывает соответствующее неравенство.

2вариант: Жадина нанимает нас на работу. Мы должны назвать свой гонорар. Но жадина всегда предложит меньше.

 

 

Задача 1: Для украшения зала купили 6 шаров. Они были синего, красного и желтого цвета. Известно, что количества шаров не совпадали, красных было больше , чем синих, а желтых меньше, чем синих. Сколько шаров каждого цвета было куплено?

 

У которого цифр больше (формулируют)

Приводят примеры 3-5

 

 

У которого больше первая цифра из неодинаковых при чтении слева направо.

Приводят примеры 3-5

 

 

 

Придумывают числа, следят за жадиной

 

 

 

записывают

 

 

 

 

 

Записывают

144(неч)

159

 

 

 

 

Появляются неравенства от игры

Доп.вопросы жадинам-№151

 

156 - !!! разобрать запись решения с использованием идеи возрастания чисел

5мин

Подведение итогов

Как сравнить 2 числа с разным количеством цифр? С одинаковым количеством цифр?

Как сравнить число 0 и любое натуральное число?

Как сравнить числа с использованием координатного луча?

В каком виде записывают результат сравнения? А может ли получиться равенство? Приведите примеры.

 

Дом.Задание параграф 6 (правила наизусть), №152, 155(2,3), 157, 144(чет), повторить соотношение мер длины и веса.

 

 

 

 

 

 

 

Сравнение нат.чисел (2 из 3)

Время

Деятельность учителя

 

На доске

5 мин

Обсуждение домашнего задания, повторение изученного

!!! СПРОСИТЬ ПРАВИЛА СРАВНЕНИЯ НАИЗУСТЬ

 

Устно с42 №1-5

                   №160

 

20мин

Решение задач по теме

В ходе решения задач повторяются двойные неравенства, правила сравнения, соотношение мер

 

 

 

 

145(неч)

146

149

158(неч)

161(неч)

10 мин

Самостоятельная работа

1 вариант

2        Вариант

1.Запишите в виде неравенства:

А) 23 меньше 52

Б) 456 больше 378

В) 76 больше 50, но меньше 100

Г) число х больше 3, но меньше 12

 

2. Cравните числа:

А) 7*  и  5*9

Б) 23**6 и 229*8.

В) 2км  и  245м

Г) 5т2ц6кг   и   528кг

 

3.Точка К лежит на отрезке ЕС. Известно, что КЕ=2см6мм, ЕС=5см. Сравните длины КЕ и КС

 

Доп* №166 (на отдельную оценку)

1.Запишите в виде неравенства:

А) 36 меньше 92

Б) 478 больше 111

В) 68 больше 22, но меньше 88

Г) число а больше 5, но меньше 89

 

2. Cравните числа:

А) 2*  и  1*1

Б) 67**6 и 659*8.

В) 4т  и  467кг

Г) 7км43м   и   756м

 

3.Точка М лежит на отрезке ОТ. Сравните длины отрезков МО и МТ, если МО=3см7мм, МТ=7см

 

Доп* №240 (на отдельную оценку)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дом.задание №145(чет), 147, 161(чет) ,164

 

 

 

 

Сравнение нат.чисел. (3 из 3)

Время

Деятельность учителя

Деятельность детей

На доске

5 мин

Обсуждение домашнего задания и сам.работы

 

Обязательно проговорить пояснения в №164

!!! Спросить, что произойдет , если в формулировке №3 сам.работы записать, что точки лежат на одной прямой (лежат на одной прямой, точка… лежит между точками…)

 

 

35 мин

Повторение изученного

 

 

 

 

 

 

 

 

№1 Составьте двойное неравенство, используя число 369, следующее за ним и стоящее перед ним в нат.ряду.

 

 

№2 Сколько чисел стоит в нат.ряду

а) между 23 и 233

б) между 34 и 334

 

№3 Сравните (запись чисел на слух):

А) 1млн34 и 1млн 304

Б) 506 и 508

В) 999 и тясяча

Г)999тыс99 и  1млн2тыс

 

№4 Запиши в виде суммы разрядных слагаемых

567, 90 909, 1млн2тыс 56

 

№5 Постройте отрезок АС длиной 12см3мм. Отметьте на нем точки М и К  так, чтобы АМ=8см, КС=6см4мм. Найдите с помощью вычислений длину отрезка МК. Результат проверьте измерениями.

 

№6 (обратная) АМ=8см,КС=6см4мм, МК=2см1мм, АС-?см

 

№7 Отметьте на координатном луче точки М(5), А(9), С(х), если х- значение выражения 500- (23*20 + 200:10)

 

№8 Расположите в порядке возрастания 121, 99, 0, 156, 1000

 

№9 Расположите в порядке убывания  456,  461, 0, 29, 1001

Теор. Вопросы:

  1. Что такое нат.числа
  2. Является ли 0 натуральным числом
  3. Приведите примеры чисел, не являющихся натуральными
  4. Назовите последующее число для 5,99,299,с
  5. Назовите предыдущее число для 67, 99,200,1

 

6 Как сосчитать, сколько чисел стоит между 2 нат.числами

7 Запиши двойное неравенство, используя числа 203, 23,0

8. что означает Сравнить числа?

 

9 В каком разряде стоит 3 у чисел в примере А?

10 что значит записать в виде суммы разрядных слагаемых?

 

11 Что называют отрезком

 

 

 

Повторяются равенства по чертежу

 

 

 

 

 

13. Что такое шкала? Что такое цена деления шкалы?

14 что такое корд.луч? каковы его основные элементы?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1 у доски

 

2 человека у доски

 

 

 

 

1 у доски

 

 

 

 

1 у доски

 

 

1 у доски

 

 

 

 

 

 

 

1 у доски

 

 

 

 

 

 

Дом.Задание – тест с47-48 ( в 3 столбца), №162(неч)

 

 

Включить в контрольную:

  1. отметить точку по ее координатам на координатном луче
  2. сравнить именованные числа
  3. сколько чисел между
  4. геом задача на длину отрезка с 2 вариантами расположения
  5. сумма разрядных слагаемых
Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект уроков 1-3 по теме "Сравнение натуральных чисел""

Настоящий материал опубликован пользователем Баканова Светлана Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

  • Скачать материал
    • 29.05.2019 544
    • DOCX 69.5 кбайт
    • 14 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 5 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 14926
    • Всего материалов: 21

Сравнение натуральных чисел

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
783
4
25.07.2023

«Инфоурок»

Данный материал предназначен для школьников 5-6 классов. В нем представлены 9 разных заданий одинакового уровня. При выполнении данных заданий, ребята смогут закрепить тему «Сравнение натуральных чисел».

Краткое описание методической разработки

Данный материал предназначен для школьников 5-6 классов. В нем представлены 9 разных заданий одинакового уровня. При выполнении данных заданий, ребята смогут закрепить тему «Сравнение натуральных чисел». 

Смотреть ещё 5 451 курс

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 022 560 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Технологическая карта и конспект урока по математике на тему: "Сравнение натуральных чисел" (5 класс)
  • Учебник: «Математика», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С./ Под ред. Подольского В.Е.
  • Тема: § 6. Сравнение натуральных чисел
Рейтинг: 4 из 5
  • 17.03.2019
  • 4156
  • 540
«Математика», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С./ Под ред. Подольского В.Е.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 181 679 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Особенности обучения математике детей с тяжелыми нарушениями речи

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Дизайн и визуальная коммуникация

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Реклама и мерчандайзинг: ключевые задачи и инструменты

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 451 курс