666911
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект уроков "Правописание глаголов" (4 класс)

Конспект уроков "Правописание глаголов" (4 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока: «Правописание глаголов»


Составила и провела учитель начальных классов Игнатова С.Е.


Дидактическая цель урока: совершенствовать умение в правописании глаголов.

Тип урока: систематизация и обобщение знаний.

Задачи урока:

  • Повторить правила правописания глаголов: не с глаголами, ь после шипящих в глаголах, -ться, -тся в глаголах, спряжение глаголов. Работать над обогащением словарного запаса, развивать орфографическую зоркость.

  • Развивать творческое воображение, внимание, память, речь учащихся, интеллектуальные способности детей.

  • Создать условия для раскрытия своих возможностей каждым ребёнком, формировать эстетические чувства, воспитывать интерес и любовь к русскому языку.

Методы: проблемный, исследовательский, наглядный, дифференцированный, словесный, самостоятельная работа.

Формы работы: фронтальная, групповая, дифференцированная.

Средства обучения: учебник «Русский язык»4кл, часть1 (автор Иванов С.В.и др.), тетрадь№1 «Пишем грамотно» (автор Кузнецова М.И.), карточки с индивидуальными заданиями, презентация.

2

  1. Орг. момент.

- Отгадайте загадки, вспомните правописание словарных слов.

1. Он и летом и зимой-

Между небом и землёй.

Хоть всю жизнь к нему иди-

Он всё будет впереди. ( Горизонт)


2. Я землю копала-

Ничуть не устала.

А кто мной копал,

Тот и устал. ( Лопата )


3. Дорога с рядами деревьев,

Посаженных по обеим её сторонам. (Аллея)


4. Из меня вы узнаёте ежедневные новости. (Газета)


5. Без окон, без дверей

Полна горница людей. (Огурец)


6. Самый кислый фрукт. (Лимон)

Слайд №1

hello_html_m2fbb63e3.gif



  1. Сообщение темы и цели урока.

Учитель - Угадайте, о чём пойдёт речь на уроке?

Ученик - О глаголе. (Слайд №2)

Тема: Правописание глаголов


Учитель- Сегодня на уроке мы повторим все правила правописания глаголов, на некоторых из них остановимся подробнее, узнаем одно новое правило, а также поговорим о роли русского языка в нашей жизни.




3


Учитель - Расскажите всё, что вы знаете о глаголах.( на каждое правило выдаётся инд. карточка)


Ученик -1) Глагол- это часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать?

Карточка:Выписать глаголы.

Писать, письмо, курица, сильный, едешь, сказать, езда, учительница, учить, ненавидеть, петь, песня.


Ученик -2) Глаголы бывают совершенного и несовершенного вида.

Карточка: Зависать глаголы в два столбика:

1- совершенный вид;

2-несовершенный вид.

Писать, верить, петь, убрать, написать, лететь, убирать, вылететь, поверить, запеть.


Ученик -3)У глаголов нет предлогов.

Карточка: Спишите, раскройте скобки.

(по)тропинке, (по)прыгать, (на)ливать, (по)гладить, (по)дорожке, (на)звать, (про)бежка, (в)ней


Ученик -4) Не с глаголами пишется раздельно, кроме слов , которые без не не употребляются.

Карточка:Спишите, раскройте скобки.

(не)кусает, (не)пускает, (не)волить, (не)сделал, (не)навидеть, (не)здоровится, (не)спится, (не)учится


Ученик -5) Глаголы имеют неопределенную форму и личную форму.


Карточка:Запиши слова в два столбика: 1- неопределенная форма глагола;2- личная форма глагола.

Зовут, играют, ходить, пойти, выбежали, учить, плакать, пошёл, обойти, зажечь, собираю, дует, прожить.


Ученик -6) Мягкий знак после шипящих пишется во всех глагольных формах


Карточка:Выписать глаголы, раскрыв скобки.

Ноч(?), луч(?), береч(?), знаеш(?), чертиш(?), без туч(?), колюч(?), дремлеш(?)


Ученик -7) Правописание ться и тся. В Н.ф – ться, в Л.ф. 3 лица ед. и мн. числа –тся


Карточка:Запиши слова в два столбика: 1- ться, 2- тся.

Удивляе[ца], удивля[ца], улыбает[ца], улыба[ца], случае[ца], может случи[ца]



4

Ученик -8)Спряжение глаголов.

Карточка:Записать слова в два столбика:

1столбик –Iспряжение;

2 столбик –IIспряжение.

Ведём, жгут, смотрят, читаешь, дарим, кормят, слушаешь, уважают, дышать, видеть, изучим


III.Систематизация и обобщение знаний и умений.


  1. Упражнение 1( с.98) – фронтальная работа.


Учитель - Что надо сделать в этом упражнении?

Ученик – Записать слова в три столбика в зависимости от типа изученных на последних уроках орфограмм.


не кричать лечь кусается

недоумевать беречь кусаться

ненавидеть прилечь волноваться

не готовился узнаёшь волнуется

не утихает съешьте

обжечься

появишься

беречь


  1. Работа по вариантам: определить спряжение глаголов.(слайд №3)- самостоятельная работа.


hello_html_m5d7dcdc5.gif



- Проверка работы .Дети называют спряжение и смотрят на слайд , на котором появляются карточки с нужным спряжением.


5


Считалочка про глаголы-исключения:

Ко второму же спряженью

Отнесём мы, без сомненья,

Все глаголы, что на –ить,

Исключая: брить, стелить.

И ещё: смотреть, обидеть,

Слышать, видеть, ненавидеть,

Гнать, держать, дышать, вертеть,

И зависеть, и терпеть,

Вы запомните , друзья,

Их на –е- спрягать нельзя!


ФИЗПАУЗА. ИГРА НА ВНИМАНИЕ. Один ученик у доски показывает движения и просит их повторить при условии, если он скажет слово «Пожалуйста».


  1. Знакомство с написанием буквы ё под ударением в окончаниях глаголов после шипящих .

Слайд №4:

Бережём, бережёшь, бережёте, бережёт.

Печём, печёшь, печёте, печёт.

Стережём, стережёшь, стережёте, стережёт.


Учитель- Слова какой части речи написаны?

Ученик – Написаны глаголы.

Учитель - Какой буквой обозначается под ударением звук [о] после шипящих в окончаниях глаголов?

Ученик – Звук [о]обозначен буквой ё

Учитель – Прочитайте вывод на странице 99.

Ученик – Под ударением в окончаниях глаголов после шипящих пишется буква ё. Например: стрижём, печём. Буква о в окончаниях глаголов не пишется.


  1. Дифференцированная работа, упражнение 3 с.99


Учитель - Что надо сделать в этом упражнении?


Ученик –Сделать буквенную запись.


[cй’еш], [паплач’], [абжеч’], [пр’ил’эч’], [ б’ир’ижом], [увл’икаца], [уд’ивл’аца]


Учащиеся 1 группы выписывают два слова;

2 группы – 4 слова;

3 группы – 6 слов.



Слайд №5


6


hello_html_12772383.gif

Проверка. Орфографическое чтение.


5.Работа по развитию речи.


Учитель - Для чего мы изучаем русский язык?

Ученики – Для того, чтобы писать без ошибок, больше знать, понимать прочитанное, узнавать из книг что-то интересное.

Учитель - Написать мини-сочинение о русском языке, используя глаголы:


Понимать

Любить

Изучать

Узнавать


Проверка. Зачитываются некоторые сочинения.


Слайд № 6 с высказываниями К.Г.Паустовского о пользе русского языка.




hello_html_m6fb0af8a.gif



Зачитывают учащиеся.



7




Слайд №7 с пословицами о русском языке.

hello_html_m1e0f58a2.gif

Учитель - Прочитать, объяснить смысл пословиц.


Учитель - Одну из пословиц запомнить и написать по памяти.


Самопроверка со слайда.


  1. Обобщение.


Учитель - Сегодня мы повторили правописание глаголов.

Учитель - Что нового вы узнали на уроке?

Ученик – Мы узнали правило написания окончаний глаголов после шипящих под ударением.

Учитель - Что понравилось больше всего?

Ученик – Мне понравилось работать с карточками, писать сочинение о русском языке.



V. Итоги урока.


VI. Домашнее задание: Упражнение 5, с. 99




Волгоград, 2010




















Общая информация

Номер материала: ДВ-533349

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.