Инфоурок / География / Конспекты / Конспект уроку на тему: Клімат Північної Америки
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Конспект уроку на тему: Клімат Північної Америки

библиотека
материалов

Північна Америка

Тема уроку: «Чинники формування клімату Північної Америки. Кліматичні пояси і типи клімату»

Мета:

Освітня: виявити особливості клімату Північної Америки в залежності від кліматотвірних чинників у порівнянні з Південною Америкою. Виявити закономірності зміни кліматичних поясів у Північній Америці. Вивчити характерні типи клімату різних кліматичних областей в межах тропічного, субтропічного та помірного поясів. Закріпити вміння учнів визначати типи клімату за кліматичними діаграмами.

Розвиваюча: розвивати у школярів вміння застосовувати знання про загальні географічні закономірності природи Землі для характеристики особливостей їх регіонального прояву.

Виховна: сприяти формуванню світоглядних ідей про взаємозв’язки та єдність компонентів природи. Навчати учнів логічно мислити, обґрунтовувати свої погляди, робити висновки та порівняння.

Тип уроку: комбінований.

Методи навчання: репродуктивний, інформаційно-рецептивний, наочний, практичний.

Прийоми навчання: розповідь, пояснення, робота з текстом підручника, робота з атласом, робота з контурними картами.

Засоби навчання: фізична карта Північної Америки, портрети дослідників материка, ілюстрації до теми, підручник Пестушко В. Ю. Географія материків і океанів, 7 кл. – К.: Генеза, 2007. – 288 с., атласи 7 класу, контурні карти.

Терміни, поняття, номенклатура: торнадо, континентальний клімат, мусонний клімат, помірно континентальний, середземноморський.

Хід уроку

Час

Структура уроку

Засоби навчання

1'-2'

1. Організаційний момент

- Привітання з учнями.

- Перевірка присутності учнів.

- Організація уваги


4'-5'

2. Актуалізація опорних знань та вмінь учнів

Тести

1 варіант

1. Якого кліматичного поясу немає у Пн. Америці?

А) Помірного

Б) Екваторіального

В) субтропічного

Г)субарктичного

2. Площа материка складає 20, 4 млн.км2

А) так

Б)Ні

3. Північна Америка омивається 2 океанами

А) так

Б)ні

4. Яка холодна течія омиває Північну Америку?

А)Аляскинська

Б) Гольфстрім

В)Антильська

Г) Каліфорнійська

5. Що не є затокою?

А) Гудзонова

Б) Мексиканська

В) Аляска

Г) Бофорта

6. Докучаєв, Шаблій, Колосовський – це вчені, які досліджували Пн. Америку?

А)Так

Б) Ні

7. В основі континенту лежить:

А) Південно-американська платформа

Б) Карибська плита

В) Північно-американська платформа

Г) Тихоокеанська плита

8. Як називається найвища точка Північної Америки:

А) Еверест

Б) Мітчел

В) Робсон

Г) Мак-кінлі

9. Чи вірне твердження, що платформам у рельєфі відповідають гори:

А) так

Б) ні

10. Виступи кристалічного фундаменту знаходяться на північному-сході материка:

А) так

Б) ні

11. Чи вірне твердження, що Кордильєри багаті на корисні копалини як магматичного так і осадового походження:

А) так

Б) ні

12. Виберіть найбільший півострів у Північній Америці:

А) Флорида

Б) Каліфорнійський

В) Аляска

Г) Лабрадор

2 варіант

1. Як називається крайня пн.. точка материка?

А) Марято

Б)Cент-Чарльз

В)Мерчісон

Г) Горн

2. Хто перший відкрив Америку?

А) Христофор Колумб

Б) Амеріго Веспуччі

В) Вітус Беринг

Г) Джон Девіс

3. Грендландія це:

А) Острів

Б) півострів

В) затока

Г) течія

4. Яким каналом зєднується Пн. Америка з Пд.:

А) Суецький

Б) Беринговий

В)Панамський

Г) Мексиканський

5. Північна Америка розташована у Сх. Півкулі:

А) Так

Б) ні

6. Канадський арктичний архіпелаг найбільший у світі архіпелаг?

А) так

Б) ні

7. Чи вірне твердження, що Кордильєри багаті на корисні копалини як магматичного так і осадового походження:

А) так

Б) ні

8. Висота г. Мак-кінлі становить:

А) 6800 м

Б) 6194 м

В) 7200М

Г) 5256 м

9. В основі континенту лежить:

А) Південно-американська платформа

Б) Карибська плита

В) Північно-американська платформа

Г) Тихоокеанська плита

10. Гора Мак-кінлі знаходиться у:

А) Скелястих горах

Б) Кордильєрах

В) Аппалачах

Г) Каскадних горах

11. Кордильєри утворилися при зіткненні літосферних плит:

А) Південноамериканської та Тихоокеанської

Б) Тихоокеанської та Євразійської

В) Північноамериканської та Тихоокеанської

Г) Північноамериканської та Антарктичної

12. Виступи кристалічного фундаменту знаходяться на південному-заході материка:

А) так

Б) ні




1'-3'

3. Мотиваційний момент.

Значна протяжність материка Північна Америка з півночі на південь, різноманіття форм рельєфу обумовило формування різних типів клімату. Клімат Північної Америки значно відрізняється від клімату Південної Америки. Для клімату Північної Америки характерні великі контрасти температур, панування атмосферних фронтів та циклонів. На півночі материка влітку температури ледь сягають +5 °С, тоді як на півдні утримуються біля +30 °С. Як саме діють кліматотвірні чинники, обумовлюючи такі особливості клімату?


Відповідь на це запитання ми відшукаємо на сьогоднішньому уроці.


15'-20'

4. Формування нових знань і вмінь.

А зараз відкриваємо зошити, записуємо нову тему:

«Клімат Північної Америки. Типи клімату»

План

1. Формування клімату материка.

2. Кліматичні пояси та області.

3. Порівняльна характеристика п-вів.

Відкриваємо щоденники записуємо Д/З §41-42

1. Формування клімату материка.

Які особливості фізико-географічного положення Північної Америки найбільш впливають на формування її клімату? Як розподіляються сонячна радіація та температури повітря на материку з просуванням з півночі на південь.

Оскільки Північна Америка дуже витягнута з півночі на південь, спостерігається велика різниця в температурних показниках її північної і південної частин. Це пов’язане із збільшенням кута падіння променів сонця на земну поверхню. Кількість сонячної радіації зменшується з півночі на південь зі 180 ккал/см2 на рік до 50 ккал/см2. Тоді на півночі навіть у липні середні температури на материку не перевищують 0 ... +8 °С, а на півдні середньорічні температури вищі +20 °С.

Поясніть, як впливають постійні вітри на клімат материка.

На більшій частині материка панує західне перенесення – постійні вітри помірних широт. Воно несе насичене вологою повітря з Тихого океану.

Південна частина материка зазнає впливу північно-східного пасату з Атлантичного океану. З півночі протягом року проникають північно-східні вітри, які приносять холодне й сухе повітря з Арктики.

На сході материка на межі суходолу й океану формуються малопотужні сезонні вітри – мусони.

Пригадайте причини формування мусонів та поясніть їх вплив на клімат східного узбережжя Північної Америки.

Влітку мусони дмуть з Атлантичного океану й приносять прохолодну й вологу погоду, зимою – з середині материка, викликаючи погоду холодну й суху.

Суттєво впливає на клімат материка підстилаючи поверхня. Рівнинна поверхня центральної частини Північної Америки сприяє вільному переміщенню над територією різних за властивостями повітряних мас. Взимку далеко на південь легко проникає холодне арктичне повітря, а тропічне спекотне повітря – на північ. Влітку суходіл прогрівається і дія холодного повітря послаблюється. Велика різниця в температурі і тиску між холодними і теплими повітряними масами сприяє утворенню сильних вітрів — ураганів. В Америці їх називають торнадо (з іспанської – крутити). Вони пересуваються звичайним для себе маршрутами між Кордильєрами та Аппалачами. Цю територію називають «алеєю торнадо». Вітри у торнадо досягають швидкості 800 км/год. Вони ревуть, як сотні реактивних літаків. Торнадо легко пробиває бетонні стіни будинків, вириває з корінням дерева, переставляє з рейок залізничні вагони. У середині вихра тиск дуже низький, тому будинки, що потрапляють йому на шляху, вибухають від нормального тиску з середини.

Гори виступають бар’єрами на шляху переміщення повітряних мас. Стіна Кордильєр затримує значну частину вологих повітряних мас, що надходять з Тихого океану. Переваливши через гори, повітряні маси мають менший вміст вологи. Тому, в той час, як на західних схилах Кордильєр випадає понад 3000 мм опадів, на рівнинному сході —лише до 500 мм. На сході Аппалачі затримують просування вглиб материка мусонів.

Які теплі та холодні течії біля узбережжях Північної Америки впливають на клімат узбереж? Прослідкуйте їх вплив за кліматичною картою.

Значно впливають на клімат узбережжя морські течії. Так, холодна Каліфорнійська течія викликає на південно-західному узбережжі материка посушливу й спекотну погоду. Навпаки, теплі Аляскинська течія на північному заході і Гольфстрім на сході сприяють надходженню на материк вологих повітряних мас.

2. Кліматичні пояси та області.

Зараз обєднуємося в групи по 3-4 чоловіки. Кожна з яких матиме своє завдання.

1 гр – Арктичний пояс

2гр – Субарктичний пояс

3 гр – Помірний пояс

4гр – Субтропічний пояс

5 – тропічний пояс

6 – субекваторіальний

Назва поясу

Кліматична область

Сер. T

Кількість опадів

Повітряні маси

січ

лип

арктичний

-

-32-40

0 +5

До 100 мм

арктичні

Субарктичний

- 24 -32

+8 +12

До 500 мм

взимку-арктичні, влітку -помірні

помірний

Морський

Помірно-континентальний

Мусонний


0

- 16

-12

+10 +12

+18

+16

Понад 2000 мм

200-400 мм

500-1000

помірні

субтропічний

Середземноморська

Субтропічно-континентальний

Субтропічно-вологий

0 -8

+8

+24

250-1000

Взимку помірна

Влітку тропічна

Тропічний

Вологий

пустельний

+16

+20

1500мм

тропічна

Субекваторіальний

-

+24

+25

2000-3000

Взимку- тропічна

Влітку-екваторіальна

3. Порівняльна характеристика п-вів

А зараз відкриємо атласи на ст. 34 і порівняємо п-ви Лабрадор і Аляску, які знаходяться на одній широті. Порівняйте температуру , чому така різниця?

Це повязано з океанічними течіями, які знаходяться поблизу цих п-вів. А тепер погляньте на п-ви Флорида і Калфорнія. Порівняйте температуру і опади.

Субтропический пояс Северной Америки

Территория

Средняя температура

января июля

Кол-во осадков

Режим выпадения осадков

Воздушные массы

Тип климата

П-ов Калифорния

0..+8

+16..+24

250-400

больше зимой

летом тро­пические, зимой уме­ренные

средизем­номорский тип

П-ов Флорида

+8

+24

1000-2000

больше летом

летом тро­пические, зимой уме­ренные

муссонный тип


Д

З

Щ


5'

5. Формування умінь і навичок.

1. Поясніть, які основні кліматотвірні чинники впливають на формування клімату Північної Америки.

2. Як впливають особливості рельєфу материка на кліматичні умови різних його частин? Наведіть конкретні приклади.

3. В яких кліматичних поясах знаходиться територія Північної Америки? Які з них займають найбільші площі?

4. Чим пояснити той факт, що в межах помірного, субтропічного та тропічного кліматичних поясів виділяється кілька кліматичних областей?


1'-2'

6. Підсумок уроку

Рефлексія, виставлення оцінок







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-295435

Похожие материалы