Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект уроку основ здоров я на тему "Дівчатка та хлопчики" (1 клас)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Конспект уроку основ здоров я на тему "Дівчатка та хлопчики" (1 клас)

библиотека
материалов

Основи здоров’я 1 клас

Урок - тренінг


Тема уроку. Дівчатка і хлопчики

Мета уроку: розширити знання дітей про хлопчиків та дівчаток, як представників протилежної статі; з’ясувати спільне і відмінне (одяг, звички, уподобання, риси характеру,ігри);продовжити формування навичок спілкування, співжиття в одному учнівському колективі; розвивати навички порівняльного аналізу, співставлення; сприяти зміцненню взаєморозуміння у класному колективі між хлопчиками і дівчатками.

Обладнання. Фотографії, , правила роботи в групі.

Хід уроку - тренінгу.

I Вступ

Дзвенить, дзвенить шкільний дзвінок —
Нас закликає до навчання.
Ми поспішаєм на урок,
І знов йдемо у світ пізнання
.

  • Тож запрошую вас, дорогі друзі, в подорож, до нових знань, до нових вражень.


1.Інерактивна вправаДружнє коло

- А тепер пропоную кожному з вас привітатися з однокласником, називаючи його по імені та запрошуючи до кола. Намагайтеся використовувати різні форми вітання. (Вчитель демонструє зразок)-Здрастуй, Олеже! Ставай до мене в коло. (Діти по черзі обирають однокласника і запрошують до кола. Останній учень замикає коло.)

- Погляньте, яке гарне дружнє коло ми утворили.

(стоячи в колі)

  • вітаю свої вушка (торкаються своїх вушок)

  • вітаю вушка сусідів

  • вітаю свої щічки

  • вітаю щічки сусідів

  • вітаю голівку

  • вітаю голівку сусідів

2. Мозковий штурм

- Як почуваєте себе у цьому колі? (Радісно, затишно, добре, весело, спокійно)

- Чи можна порівняти наше коло з колом вашої сімї ?(так. ні)

- Що спільного? (Радісно, весело, цікаво)

- Що відмінного? (У сім'ї нас мало, а у класі – багато, сімя складається з дорослих і дітей, а у класі – тільки діти,)

- Чи можна наш клас також назвати сімєю? Чому? ( Ми разом навчаємось, відпочиваємо, граємось)

- А хто ж є членами нашої учнівської сім'ї? (Ми, діти, учні і учениці, хлопчики і дівчатка…)

ІІ. Оголошення теми та завдань уроку

  • Отож, сьогодні пропоную поговорити про хлопчиків і дівчаток,

Зясувати що у нас відмінного, що спільного? І чи умієте ви дружити.

ІII. Основний етап

(На дошці прикріплені два малюнки хлопчика та дівчинки діти на наліпках пишуть імена , підходять до дошки кажуть своє ім’я та що вони очікують від уроку)

- Подивіться будь ласка на дошку, скільки у нашому класі дівчаток? А хлопчиків?

- з ким ви більше граєтесь? Чому?

- Усі ми з вами хто? (учні, друзі)

-

1.Створення асоціативного куща

- Які асоціації у вас виникають, коли ви чуєте слово друг?

(учні називають свої асоціації, вчитель записує на дошці)





ДРУГ




2.З’ясування спільних ознак хлопчиків і дівчаток. Виконання команд.

- Давайте зараз посміхнемося один одному і виконуватимемо вправи за моєю інструкцією. Зверніть увагу, хто з вас відповідатиме на мої команди.

- Поплескайте у долоні всі, хто має дві руки.

- Потупайте ніжками всі, хто має дві ноги.

- Підніміть руки, хто має світлий колір шкіри.

- Погладьте себе по голівці всі, хто має русяве волосся.

- А тепер зробіть те ж саме ті діти, у кого темне волосся.

- Закрийте долоньками свої голубі оченята.

- А тепер зробіть те ж саме ті діти, у кого зелені очі.

- Оближіть губи ті, хто любить морозиво.

- Вимовте звук а всі. хто розмовляє українською мовою

- Підведіться зі своїх місць ті, хто любить танцювати.

3. Фізкультхвилинка

4. Узагальнююча бесіда

- Хто щоразу виконував мої команди? Хлопчики чи дівчатка?(І хлопчики, і дівчатка).

- То що ж між вами спільного?(Відповіді дітей)

- Вірно, у вас схожа будова тіла, колір шкіри,очей, волосся; спільна мова, якою ви спілкуєтесь; схожі смаки, захоплення.

5. Робота в групах

Повторення правил роботи в групах.

  • Говорити по черзі, а не всі водночас.

  • Не перебивати того, хто говорити.

  • Критикувати ідеї, а не особу, яка їх висловила.

  • Дотримуватися правила « піднятої» руки.

  • Поважати всі висловлені думки.

  • Заохочувати всіх однокласників до роботи.


Завдання для груп

1 група «Зима » Підібрати одяг для дівчинки і хлопчика. Яки одяг носять тільки дівчатка, а який тільки хлопчики?

2 група «Весна» Які спільні ігри для хлопчиків і дівчаток?

3 група «Літо» Які ігри грають тільки дівчатка?

4 група «Осінь»Які ігри грають тільки хлопчики?


Висновок . У дівчаток і хлопчиків більше спільного ніж відмінного. Дівчатка і хлопчики мають однакові права.



6. Вправа «Впізнай»

Дітям пропонується фото немовлят. Ця дитина хлопчик чи дівчинка?


7. Робота в парах «Діалог знайомства»

- Розіграйте діалог знайомства.



III. Заключна частина.

  • Чому треба жити усім в злагоді та мирі?

  • Чи було б цікаве наше життя якби в класі вчились тільки дівчатка або тільки хлопчики?

  • В які ігри ви граєтесь з друзями?

  • У вас є друзі хлопчики й дівчатка? Які вони?


2. Зворотній зв'язок

Продовж фразу «Щоб мати багато друзів, треба…..»


3. Ритуал прощання

Діти стають знову у коло, і говорять комплімент один одному по черзі


4. Підсумок

Діти сідають на свої місця.

  • І дорослі і діти, хлопчики та дівчатка усі люблять подарунки, особливо коли вони несподівані , сьогодні за гарну роботу на уроці ви також отримуєте подарунок, загляньте до себе під стільчик і дістаньте його!

  • Дякую за урок


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-245113

Похожие материалы