Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Конспекты / Конспект уроку по темі: "Спирти і феноли"

Конспект уроку по темі: "Спирти і феноли"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:

Т е м а . Спирти і феноли.

Тематичне оцінювання знань.


М е т а . Визначити рівень навчальних досягнень учнів з теми. Закріпити вміння учнів використовувати теоретичні знання для вирішення практичних завдань. Розвивати навички логічного мислення. Формувати культури розумової праці.


М а т е р і а л и і о б л а д н а н н я : періодична система хімічних елементів, картки із індивідуальними завданнями, хімічні речовини: етанол, спиртовий розчин йоду, фенол, бензен, купрум (ІІ) сульфат, натрій гідроксид, концентр. Н2SO4, ферум (ІІІ) хлорид, калій хлор (хімічний посуд).


Т и п у р о к у . Контроль і корекція знань.


Ф о р м и і м е т о д и р о б о т и : фронтальне опитування, індивідуальна письмова робота, виконання практичних завдань до проблеми пошукової роботи, дослідні тестові завдання .


І. Повідомлення теми і мети уроку. Учні поділяються на дві команди.


ІІ. Актуалізація опорних знань.

Розминка (фронтальне опитування).

На питання учителя учні відповідають усно. За кожну правильну відповідь учень одержує 1 бал.

1. Назвати загальну формулу спиртів.

2. Які види ізомерії характерні для спиртів?

3. Які спирти називаються багатоатомними?

4. Як класифікують спирти за місцем атома Карбону, до якого приєднана гідроксильна група?

5. Чому спирти виявляють кислотноосновні властивості?

6. Назвати формулу спирту до складу якого входить 6 атомів карбону.

7. В чому подібність і відмінність властивостей одноатомних і багатоатомних спиртів?

8. Яка роль водневого зв’язку у формуванні фізичних властивостей фенолів?

9. За допомогою якої реакції пропанол – 1 можна перетворити в пропанол – 2?

10. При допомозі якої реакції фенол можна відрізнити від етанолу.


ІІІ. Тематичне оцінювання знань учнів.

Тематичне оцінювання проводиться в 5 турів.

І тур. Третій зайвий.

1. З наведеного переліку речовин знайдіть третю зайву:

пропанол;

пропан;

гліцерин.

2. Визначити речовину, що не взаємодіє з натрієм

С4Н9ОН

С6Н5ОН

СН3 – О – С2Н5

3. Визначити реакцію, що не відбувається

С6Н5ОН + КОН →

С3Н7ОН + Н2

СН3ОН + С3Н7ОН →

За кожну правильну відповідь 1 бал.


ІІ Тур. Тестові завдання (завдання по рівнях видані кожному учню).

ІІ рівень

1. Вкажіть формулу насиченого одноатомного спирту, радикал якого містить 4 атоми Карбону.

С5Н100 С5Н10О2 С4Н10

2. Яка загальна формула одноатомних спиртів?

CnH2n-2 CnH2n+1OH CnH2n+2

3. Вкажіть формулу фенолу.

СН3 – СООН, С6Н5ОН, С6Н5 – СН3

4. Вкажіть формули гомологів

СН3 – СН2 – СНОН – СН3

СН3 – СНОН – СН3

СН3 – (СН2)2 – СН2ОН

ІІІ рівень

1. Назвати речовину формулу якої С7Н15ОН

а) етанол; б) гептанол; в) гексанол.

2. Як змінюється розчинність спиртів із зменшенням їхньої молекулярної маси:

а) істотно не змінюється;

б) значно збільшується;

в) значно зменшується.

3. Які з наведених пар речовин взаємодіють між собою

C2H5OH + Na →

C2H5OH + NaOH →

C2H5 + K →

4. Напишіть рівняння реакцій за наведеними схемами, внаслідок якої з них утворюється брометан.

  1. C2H4 + Br2

б) C2H5OH + HBr

1 (а) 2 (б)

ІУ Рівень

1. Скільки з наведених нижче речовин можуть реагувати з оцтовою кислотою?

а) етанол; б) пропан; в) гліцерин.

1) одна 2) дві 3) три

Напишіть відповідні рівняння реакцій.

2. Напишіть рівняння реакцій за наведеними схемами, внаслідок якої з них утворюється естер.

С2Н5ОН + С3Н7ОН →


О

СН3 – С + С2Н5ОН →

ОН

1) а 2) б

3. Формули гомологів чи ізомерів наведено:

а) СН3 – (СН2)2 – СН2 – СН3

б) СН3 – (СН2)4 – СН3

1) гомологів 2) ізомерів

4. Яким з наведених реактивів слід скористатись, щоб розпізнати фенол:

а) аміачний розчин аргентум оксиду;

б) розчин калій перманганату;

в) бромна вода

1) а; 2) б; 3) а,б; 4) б,в; 5) а,в.

ІІІ Тур. Хімічний аукціон

1. Дано речовину С7Н15ОН. Складіть формули можливих ізомерів (виграє той, хто складе більше) мінімум 2 ізомери.

2. Написати рівняння реакцій добування етанолу з метану.

3. Визначити, які дві речовини вступили в реакцію, якщо утворилися такі речовини:

О

а) ? + ? → СН3 – С + Н2О ;

О – С3Н7

б) ? + ? → 4СО2 + 5Н2О

Написати відповідні рівняння реакцій.

  1. Робота парами.

Схарактеризувати речовини.

СН

1 учень СН3 – СН = СН – СН2ОН 2 учень НС С – СН2ОН

НС СН

СН

Взаємоперевірка завдань.

ІУ Тур. Експериментальний

1 дослід 1 дослід

Доведіть дослідним шляхом, що Довести дослідним шляхом, що видана

видана речовина етанол. речовина гліцерин

2. Розпізнати запропоновані ре- 2. Добути речовину в результаті нагріван-

човини фенол, бензен. ня суміші етанолу, концентрованої

сульфатної кислоти та калій хлориду.

Завдання виконують по 2 учні з кожної групи. Один учень виконує завдання, другий пояснює.


ІУ. Розрахункові задачі (індивідуальна робота учнів)

З трьох запропонованих задач учень розв’язує одну за вибором (задачі трьох рівнів складності).

ІІ рівень ( до 6 балів)

При нагріванні етанолу з бромоводнем утворилося 218 г брометану. Яка маса спирту вступила в реакцію?

ІІІ рівень (до 9 балів)

Фенол масою 4,7 г прореагував з надлишком бромної води. Обчислити масу продукту реакції, якщо масова частка його виходу 90% від теоретичного можливого.

ІУ рівень (до 11 балів)

Для реакції з етанолом взято етанову кислоту, яку добули при окисненні бутану об’ємом 56 л (н.у.). Яку масу добули відповідного естеру, якщо масова частка виходу його становить 75% від теоретичного можливого?


У. Підсумок уроку.

Підрахування балів кожної групи та індивідуальні бали

Вид роботи

Кількість балів

І тур

ІІ тур

ІІІ тур

ІУ тур

У тур


Підсумок



УІ. Завдання додому.

ІІ рівень

Написати рівняння реакцій таких перетворень

Калій карбонат → етанол.


ІІІ рівень

Як маючи бензел написати рівняння реакції добування таких речовин:

трибромфенолу, пікринової кислоти, тринітро фенолу.





ІУ рівень

При взаємодії 96 % розчину етанолу об’ємом 200 мл (ρ = 0,8 г/мл) та 60% розчину етанової кислоти масою 200 г добули естер з масовою часткою виходу його 95%. Яка маса добутого естеру?





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 15.12.2015
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров220
Номер материала ДВ-260560
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх