Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект "Устные приёмы сложения и вычитания в пределах 100"

Конспект "Устные приёмы сложения и вычитания в пределах 100"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

8

Тема: «Устные приёмы сложения и вычитания в пределах 100» 2 класс


Тип урока: Урок применения знаний и умений.


Цели урока:

  • Совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи;

  • Развивать логическое мышление и умение сравнивать, творческие способности, воображение;

  • Формировать активность детей на уроке, навыки самостоятельной работы; повысить мотивацию обучения, интерес к математике.


Оборудование:

  • Мультимедийный проектор и слайды по теме урока;

  • Листы с заданиями урока на каждого ученика.





Оформление доски:

23/XI

Классная работа.

Логические цепочки.





Ход урока


  1. Организационный момент


Учитель: Долгожданный дан звонок,

Начинается урок!

Я желаю вам удачи –

За работу, в добрый час!


  1. Сообщение темы и целей урока


Ребята, сегодня у нас урок повторения и применения полученных знаний и умений. На уроке мы будем вычислять, решать, измерять.

Я приглашаю вас в увлекательное путешествие по стране «Математика». Математика не терпит неточностей, поэтому прошу быть внимательными и точно выполнять задания.


  1. Устный счёт (презентация).

Доска:

  1. Найдите закономерность и продолжите ряд.


28 31 30 33 32 … … (35, 34)


50 3 47 3 44 … … (3, 41)


  • Объясните (1 цепочка – увеличивается на 3, уменьшается на 1; 2 цепочка – второе число не меняется, а первое уменьшается на 3)

Слайд: 1

  1. По каким признакам можно разделить эти фигуры на группы?

hello_html_3cc83800.png


  • 1 группа – по размеру (большие и маленькие)

  • 2 группа – по цвету (розовые и голубые)

  • 3 группа – по форме (треугольники и четырёхугольники)

Доска:

  1. Определи, какая фигура пропущена?






(пропущен пятиугольник)

  • Как догадались? (треугольник, четырёхугольник и шестиугольник, значит, пропущена фигура пятиугольник)


  • Докажите, что это треугольник (три стороны, три угла)


  1. Периметр

  • Что такое периметр? (сумма длин всех сторон)

  • Как найти периметр треугольника? (сложить три стороны)

  • Таблицу на доску.

  • Сколько миллиметров в одном сантиметре? (10мм)

  • Таблицу на доску.

Слайд: 2

  • Переведите сантиметры в миллиметры (90мм и 70мм)

  • Сравните: насколько периметр красного треугольника больше периметра синего треугольника.

  • Как это узнать? (нужно из большего числа вычесть меньшее)

  • Ответ: на 20мм

Слайд: 3

  1. Задачи

В магазине было а мешков сахара, а крупы на в мешков больше. Сколько мешков крупы было в магазине? (а + в)

Слайд: 4

У Миши было с марок, а значков на в меньше. Сколько значков было у Миши? (с – в)

Слайд: 5

В вазе лежало а яблок, груш на в больше, а бананов столько, сколько яблок и груш вместе. Сколько бананов лежало в вазе? (а + (а + в))

Слайд: 6

  • Задание на внимание.

  • Посмотрите внимательно и скажите, под каким номером нужно вставить рожицу в пустой квадрат? (под номером 1)


  1. Психо гимнастика

А теперь немного отдохнём и поиграем в игру, которая называется

«Холодно – жарко».

Встаньте.

Представьте, что подул холодный северный ветер – вы съёжились в комочки. Выглянуло летнее солнышко, можно загорать – вы расслабились, потягиваетесь, обмахиваетесь руками. (Происходит расслабление и напряжение мышц туловища).

Повторить игру 4 раза.


  1. Работа по теме урока

  1. Открыли тетради, записали число, классная работа.

  2. С. 72 № 5 (1 ученик у доски)

  • Прочитайте задачу

  • Можем мы сразу ответить на главный вопрос задачи? (нет)

  • Почему? (не знаем, сколько журавликов сделал Алёша)

  • К доске пойдёт ….





  • Что значит на 3 больше? (это 9, да ещё 3)


  1. 9 + 3 = 12 (ж.) – сложил Алёша

  2. 9 + 12 = 21 (ж.) – сложили Маша и Алёша.

9 + (9 + 3) = 21 (ж.)

Ответ: 21 журавлик.

  • Поставить оценку.






  1. С. 73 № 10 (1 ученик у доски)

  • Прочитайте задачу

  • Кто пойдёт к доске?

  • О ком задача? (о животных)

  • Можем сразу ответить на вопрос задачи? (нет)

  • Почему? (не знаем, сколько гусей у хозяйки)





  • Что значит на 2 меньше? (это 8 без 2-х)


  1. 8 – 2 = 6 (ж.) – гусей у хозяйки.

  2. 8 + 6 = 14 (ж.) – кур у хозяйки.

8 + (8 – 2) = 14 (ж.)

Ответ: 14 кур.

  • Поставить оценку.




  1. Физкультминутка (если понадобится)

Нежный, маленький бутон

Свёрнут туго – туго он

Солнце луч к нему протянет

И бутон цветочком станет.







  1. Геометрическое задание

  • Что такое периметр? (сумма длин всех сторон)

  • Сколько миллиметров в одном сантиметре? (10мм)

  • С. 73 № 13

  • Прочитайте задание под цифрой 1

  • Измерьте стороны красного треугольника (30мм, 30мм, 15мм)

  • Найдите периметр

  • Кто запишет на доске? (Р = 30 + 30 + 15 = 75мм)

  • Измерьте стороны зелёного треугольника (40мм, 45мм, 15мм)

  • Найдите периметр

  • Кто запишет на доске? (Р = 40 + 45 + 15 = 100мм)

  • Прочитайте задание под цифрой 2

  • Что нужно узнать? (насколько миллиметров периметр одного треугольника больше периметра другого)

  • Как можно это узнать? (из большего числа вычесть меньшее число)

  • Кто запишет (100 – 75 = 25мм)

  • Запишите ответ (на 25мм Р одного треугольника больше другого)

  1. Дополнительное задание

С. 73 № 9

  • Прочитайте задачу

  • Что нужно сделать? (объяснить, что обозначают выражения)

14 + 2 – сколько купили зелёных шариков

14 + (14 + 2) – сколько купили синих шариков



  1. Рефлексия

Работа по карточкам.

  1. Реши примеры и прочитай пословицу.

Меньше говори – больше делай.

  • Как вы понимаете эту пословицу?

  1. Соедини по точкам и получи рисунок.

  • Какое животное у вас получилось? (лиса)

  • Посмотрите на слайд (7) и поднимите руку, у кого получилось так же.

  1. Итог урока

Вот и подошёл к концу наш урок.

  • Что вам показалось особенно интересным на нашем уроке?

  • Что было особенно сложным?


Всем спасибо за работу.



Автор
Дата добавления 05.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров25
Номер материала ДБ-177069
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх