Конспект утренней эмоциональной гимнастики в ясельной группе

Конспект  утренней эмоционально – стимулирующей гимнастики с использованием УМК в группе раннего возраста «Малинка» МБДОУ «Рябинка»

Цель: Обеспечить динамику в освоении движений, чтобы дети начинали правильно, легко, координировано двигаться, гимнастика приносила им удовольствие. Сформировать двигательные навыки , которые создают базу для совершенствования навыков речевых. Использовать  татарские слова  «куян – заяц, сикерэ- прыгает»

Ход  гимнастики.

Воспитатель:  Ребятки, посмотрите , кто к нам пришел на зарядку?

Дети:  Зайка.

Воспитатель: Правильно зайка – куян. Что умеет делать зайка?

Дети: Прыгать.

Воспитатель:  Прыгает – сикерэ. Давайте и мы с вами попрыгаем – сикерэбез как зайки.

( Воспитатель включает музыкальную композицию   «Зайка прыгал)

                            «Зайка прыгал  – Куян сикерэ»

Зайка прыгал, прыгал, прыгал (Дети и воспитатель прыгают на месте на обеих ногах. Темп средний)

Прыгал и устал

Хвостиком пошевелил  (встают и делают движения будто шевелят хвостиком)

Ушки вверх поднял  ( прикладывают руки к голове и имитируют ушки)

И услышал зайка тихий

Очень тихий звук

Посмотрел по сторонам (поворачиваются по сторонам)

В норку прыгнул вдруг. ( прыгают в сторону).