Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект. Утренник "Спасибо АЗБУКЕ"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект. Утренник "Спасибо АЗБУКЕ"

библиотека
материалов

Утренник «Спасибо АЗБУКЕ»


Родители: Почему не на уроках школьники с утра?

Почему в парадной форме нынче детвора?

Сняли с Азбуки обложку, и закладок нет,

Все взволнованы немножко … В чем секрет?


Учит. Дочитали эту книгу школьники вчера.

А сегодня нам прощаться с Азбукой пора.


Учит. Вы в школе почти целый год отучились,

Вы много успели и много узнали.

Писать и читать вы уже научились .

И первые книги свои прочитали.


А верным помощником в этом вам стала

Первая главная книжка.

И первые буквы она показала

Девчонкам своим и мальчишкам.


Буквы потом сложились в слова,

Слова в предложенья и фразы.

Огромный и красочный мир тогда

Открылся, ребята, вам сразу.


Вы прочитаете хороший книг немало,

Пускай пройдут года и много, много дней.

Вам Азбука хорошим другом стала.

Мы этот праздник посвящаем ей!



Дети. Хороша сегодня школа, зал горит огнем!

Мы на праздник наш веселый всех друзей зовем.


Частушки:


Ученик 1.

Мы собрали пап и мам,

Но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем

Про свои успехи.


Ученик 2.

Мы в нарядах нынче новых,

И у всех счастливый вид,

Ведь сегодня мы досрочно

Изучили алфавит!


Ученик 3.

Разбудите меня ночью,

В самой серединочке,

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки!




Ученик 4.

Буквы гласные мы любим,

И все больше с каждым днем.

Мы не просто их читаем –

Эти буквы мы поем!


Ученик 5.

Тыщу слов в минуту нынче,

Как машинка, я строчу.

Я любую вашу книжку

Одним махом "проглочу"!


Ученик 6.

Мы простимся с Азбукой,

И рукой помашем,

И спасибо десять раз

Дружно хором скажем!


В зал входит королева ГРАМОТА.


Здравствуйте, ребята! Я -королева ГРАМОТА. Приглашаю вас в путешествие по моей волшебной стране. Стоит мне прикоснуться вот этой волшебной палочкой, как оживет все мое королевство. В нем живут слова и слоги, алфавит от «А» до «Я» .

(взмахивает волшебной палочкой, дети надевают ободки с буквами)


Выходит дворецкий и зачитывает указ:

ДВОРЕЦКИЙ: ВСЕМ! ВСЕМ! ВСЕМ!

На встречу с королевой ГРАМОТЫ прибыло княжество согласное. А с ними вместе графство гласное. Господ учительский эскорт стоит у королевских здесь ворот. Купцов заезжих караван приехал из родительских к нам стран. Всем внимание! Королева ГРАМОТА!


КОРОЛЕВА: Стали буквы в четкий строй

Строй как строй, да не простой-

Он зовется «Алфавит»

Всюду путь к нему открыт.

Буквы разуму верны,

И за это им даны высочайшие права:

Образовывать слова.

И чтоб с ними подружиться,

Нужно грамоте учиться.


ПЕСНЯ:


После исполнения песни буквы шепотом начинают произносить каждая свой звук, начинается волнение среди букв.


СОГЛАСНЫЕ: Ш-Ш-Р-Р-М-М! Разве мы должны всегда соглашаться с гласными?


ГЛАСНЫЕ: А: АЙ-АЙ-АЙ. Как они себя ведут!


И: И не говорите. И шумят, и шипят, и шуршат.


Я: Я просто удивлена!

ДВОРЕЦКИЙ: В королевстве шум. В королевстве гам. Что случилось в нем? Непонятно нам.


(ГЛАСНЫЕ топающими шагами идут на согласных, произнося слова)

Гласные тянутся в песенке звонкой.

Могут заплакать и закричать.

Но не желают свистеть и ворчать.


(СОГЛАСНЫЕ наступают на гласных)

А согласные согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть.

Даже фыркать и шипеть.

Но не хочется им петь.


Появляется ЗВУКОМОР:

Если буквы, если буквы ХА-ХА-ХА!

Не хотят дружить ХА-ХА-ХА!

То на свете, то на свете

Распрекрасно будет жить!


Буквы разволновались, подбегают к КОРОЛЕВЕ, громким шепотом, четко произносят:


Тары-бары-растобары

Тики-чики-пам!

Ничего не понимаем

Помогите нам!


КОРОЛЕВА: Неизвестно, как случилось-

Что же буквы всполошились?

Господа министры, подойдите,

Ситуацию в стране объясните!

МИНИСТР ГЛАСНЫХ БУКВ: Королева, знайте,

Что в стране у нас

Вдруг возникла ссора в первый раз!

А виновник этой ссоры- звукомор!

Он всех отравляет, словно мухомор.


МИНИСТР СОГЛАСНЫХ БУКВ: Изловить его прикажите,

И в нашей стране обучить велите!


КОРОЛЕВА: Изловите ЗВУКОМОРА и ко мне его приведите!


МИНИСТР ГЛ : ЗВУКОМОР! Брось лениться!

Не мешай читать учиться!

Невозможно без вниманья

Получить образованье.

Будет поздно! Так и знай

Станешь неучем, лентяй!


ЗВУКОМОР: Ох, не буду, ох, не буду в королевстве вам мешать.

Буду, буду я все буквы уважать!

Буду, буду я все буквы изучать.

Чтоб потом уметь читать, и про все на свете знать.


Ежедневно по утрам заниматься надо нам.

Мы с доски не сводим глаз, а учитель учит нас.

Ель, топор, лопата, руки – в каждом слове слышим звуки.

Звуки эти разные: гласные, согласные.


КОРОЛЕВА:

Познакомься с каждой буквой

Гласной и согласной,

И пропой их вместе

Песенкой прекрасной

Ты откроешь для себя

Мир такой красивый.

Полный светлого ума

И всегда счастливый!


МИНИСТР СОГЛ : Если дружишь ты с согласными,

Будет жизнь твоя прекрасною.


МИНИСТР ГЛ: Если дружишь ты и с гласными,

Будет жизнь вдвойне прекрасною!


КОРОЛЕВА: И согласные, и гласные-

Все для нас друзья прекрасные!

И согласные, и гласные

Для друзей на все согласные!


МИНИСТР ГЛ: А поссоришься ты с гласными-

Станет жизнь твоя ужасною.


МИНИСТР СОГЛ : А забудешь про согласные-

Станет жизнь твоя опасною.


ДВОРЕЦКИЙ (зачитывает указ)

Указ - глубокопочтимой КОРОЛЕВЫ приказ!

Все жители БУКВАРИИ в мире и согласии должны жить!

Им не должно ссориться, плакать и тужить.

Можно веселиться, смеяться и дружить!

А также ЗВУКОМОРА обучить!


Учит. Вы очень хорошо знаете буквы русского алфавита. Отныне и навсегда они ваши верные друзья. А сейчас вас ждут еще испытания. Стихи вы читаете отлично. А чему еще вы научились на страницах Азбуки. Вот это мы сейчас проверим. Перелистаем ее страницы в последний раз.


I страница «Выбирайка».

Найдите лишнюю букву и объясните свой выбор.

А О Б Я

И Е Я Ю

В С Р Д

Ш П Н М

II страница «Собирайка»

Составить из букв слова.

М Е Т Б О Г Е (бегемот) Р А Ж И Ф (жираф) Б Е Р З А (зебра) Л Е Т Ь Ю Н (тюлень)


А Р Я Г У (ягуар) Е Д М Е Д В Ь (медведь)


III страница «Прочитайка»

На страницах азбуки мы читали рассказы, сказки и даже басни. Проверим, хорошо ли вы их помните. Угадайте имя героя.

Всю жизнь боялась кошек. Вот и в этот раз пришла, мурлычет, скребется, мол, помоги. А чем я, маленькая мышка, могу помочь кошке? Но вижу, не обманывает. Выбежала в поле, смотрю, действительно моя помощь нужна (сказка «Репка»)

Я знал, что все так кончится. Уж больно ветхий я и старый. Сколько лет в поле стою. Мечтал, конечно, чтобы кто-нибудь поселился. Но их поселилось так много, что я просто не выдержал и рухнул (сказка «Теремок»)


Ребята исправляют перепутанные названия сказок .


1. Снежная принцесса. (Снежная королева.)

2. Желтая кепочка. (Красная шапочка.)

3. Илья-царевич и Серый волк. (Иван-царевич и Серый волк.)

4. Мальчик и Карлсон. (Малыш и Карлсон.)

5. Спящая бабушка. (Спящая красавица.)

6. Стойкий железный солдатик. (Стойкий оловянный солдатик.)

7. Приключения Знайки и его друзей. (Приключения Незнайки и его друзей.)

8. Гадкий цыпленок. (Гадкий утенок.)

9. Сказка о рыбаке и рыбачке. (Сказка о рыбаке и рыбке.)

10. Конь-горбун. (Конек-Горбунок.)

11. Луковый мальчик. (Чипполино.)

12. Свеколка. (Репка.)





IV страница «Отгадайка»

(Предлагаю разгадать загадки)


Появилась из весеннего цветочка

Крошечная сказочная дочка.

Жаба ее похищала,

Мышь за крота выдавала.

Ласточка крошку спасла,

В солнечный край унесла.

Я попрошу вас сказать,

Как эту девочку звать?( Дюймовочка)


C доброй мамой в Заполярье

Белый мишенька живет,

Мальчик дружит с медвежонком

И его на елку ждет.

Ну-ка, ребятишки,

Напрягите ум-ка.

Верно, догадались! Мишку звали (Умка)





В английском Чудесном Лесу

Волшебные звери живут:

Сова, Пятачок, Крошка Ру,

И Ослик, и Кролик – все тут.

Компании этой душа –

Он детства счастливого дух –

Прошу вас назвать не спеша:

Веселый, смешной... (Винни-Пух)



Живут в Цветочном городе

Девчонки и мальчишки:

Ворчун, Сиропчик, Кнопочка –

Смешные коротышки.

А кто лентяй отпетый?

Кто главный фантазер?

Проказник самый первый,

Кто на язык остер?

А ну-ка, угадайте-ка!

Конечно, он... (Незнайка)


ДВОРЕЦКИЙ: Поиграем, отдохнем!

Чтоб со смехом и весельем

Лучше шло у нас веселье!


ПЕСНЯ:


ДВОРЕЦКИЙ: ВСЕМ! ВСЕМ! ВСЕМ! КОРОЛЕВА приглашает всех на бал!

Кто выполнит задания КОРОЛЕВЫ – тот титул «ГРАМОТЕЯ» сможет получить за все свои старания и знания.


  1. Продолжи пословицу:

Кто много читает, ………. тот много знает.

Книгу читаешь, ………как на крыльях летаешь.

Возьми книгу в руки,……….не будет скуки.

Без букв и грамматики,………..не учатся математике.


2. Отгадай загадки

Буквы – значки, как бойцы на параде

В строгом порядке построены в ряд.

Каждый в условленном месте стоит

И называется все … (алфавит)

Я всех знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться (книга)





ДВОРЕЦКИЙ: Бал продолжается, презентация букв начинается!!!




Тридцать три родных сестрицы - писаны красавицы.

На одной живут странице,

А повсюду славятся.

К нам они сейчас спешат, славные сестрицы.

Очень просят всех ребят с ними подружиться.


А: Всем известно буква А,

Буква очень славная.

Да к тому же буква А

В алфавите главная.


Г: Перед вами буква Г

Стоит подобно кочерге.


Ё: Е и Ё родные сестры,

Разлучить сестер не просто.

Но у буквы Ё две точки

Словно к лесенке гвоздочки.


К: Сигнальщик держит два флажка.

С флажками он, как буква К.


И: На калитку посмотри.

Чем она не буква И.

Между двух прямых досок

Одна легла наискосок.


Л: Алфавит продолжит наш

Буква Л – лесной шалаш.


Э: Буква Э на С дивится,

Словно в зеркальце глядится.

Сходство есть наверняка.

Только нету языка.



М: Хорошо известен всем:

Где метро, там буква М.


О: В этой букве нет угла.

Оттого она кругла.

До того она кругла.

Покатиться бы смогла.


Ю: Чтобы О не укатилась,

Крепко к столбику прибью.

Ой, смотри-ка,что случилось:

Получилась буква Ю.



Р: Буква Р – на матче парус.

Вдаль плывет, небес касаясь


Ы: Вот топор, полено рядом.

Получилось то, что надо.

Получилась буква Ы.

Все мы знать ее должны.


Т: Молоток стучит: тук – тук.

Букве Т я верный друг.


У: Удобная буква.

Удобно в ней то,

Что можно на букву

Повесить пальто.


Ш: Посмотри на букву Ш.

Буква очень хороша.


Выходит буква Ч:


КОРОЛЕВА: Первой букве в слове «чтенье»

Букве «Ч» мое почтенье!


Ч: Да, вы правильно решили,

«Ч» мы пишем, как четыре.

Только с цифрами, друзья,

Буквы путать нам нельзя.


Я: Всем на свете буква «Я»

Доложить готова

А вы знаете, кто я

Я не только буква «Я»-

Буква, слог и слово!


Буквы выстроились полукругом:


КОРОЛЕВА:

Чтобы выучиться чтению,

Хватило всем терпения.

Наш бал отлично, весело прошел.

За то, что вы старательны,

Послушны и внимательны,

Представляю титул «ГРАМОТЕЯ» всем!


Королева вместе с министрами опоясывает все буквы красной лентой, на которой написано «ГРАМОТЕИ»!


Песня:


Смех и слезы, радость и печаль

За полгода довелось нам испытать.

Но стараний наших нам не жаль,

Книги нам легко теперь читать.


В день осенний, в день чудесный

В класс несмело мы вошли.

«Азбуку» для всех в подарок

Старшеклассники внесли.


Вдоль картинок мы шагали, по ступенькам, строчкам шли.

Ах, как много мы узнали! Ах, как много мы прочли!


Был наш путь не очень долгим, незаметно дни бегут.

А теперь на книжной полке нас другие книги ждут.


Тем, кто любит приключенья, мы откроем свой секрет.

Увлекательнее чтенья ничего на свете нет.


Буквы, слоги и загадки

В доброй Азбуке живут.

По ступенькам, постепенно

К миру сказок нас ведут.


Мы теперь читаем сами,

Знаем слоги и слова.

Скажем Азбуке: "Спасибо!" –

Расставаться нам пора!


Нам она свои страницы открывала,

Обучая, развлекая, веселя.

Знаний нужных нам дала немало!

И теперь мы – лучшие друзья!


Мы хотим сказать тебе "спасибо!"

Мы тебя за все благодарим!

Говорим тебе мы: "До свиданья!"

"Здравствуй", – новой книге говорим!

За то, что все на свете книги

Теперь сумеем прочитать,

Хотим мы АЗБУКЕ спасибо

На прощание сказать!


С сентября до февраля

В класс ходили мы не зря.

Буквы все теперь мы знаем.

Книжки разные читаем!




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 04.06.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров66
Номер материала ДБ-110327
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх