1.
Конспект занятия по ознакомлению детей второй младшей группы с
праздником «Пасха»
2.
Цель:познакомить детей с традициями
празднования Пасхи.
Задачи:
1.
Рассказать почему празднуется этот праздник, почему именно в этот праздник
красятся яйца,пекут куличи.
3.
Развивать мелкую моторику пальцев, воображение.
4.
Развивать речь и мышление.
Материал:
наглядные пособия (картинки кулича, пасхи, пасхальных крашеных яиц,
загадки, стихи).
Предварительная работа: Рассматривание с детьми иллюстраций – корзина
с пасхальными крашеными яйцами, рассматривание кулича и Пасхи.
Ход занятия
Звучит веселая музыка с пением птиц и журчанием воды (Звуки
природы).
Звонко
капают капели
Возле
нашего окна.
Птицы весело запели,
В гости Пасха к нам пришла
(К. Фофанов)
-
Ребята, послушайте,пожалуйста, первую загадку:
Напекли хозяюшки к празднику в печи
Пышные,
румяные чудо... (куличи)
-
Правильно, ребята, это куличи, слушайте следующую загадку:
Солнышко играет, и щебечут птички,
Украшение
стола – красные... (яички)
Ребята, а куличи и крашеные яички атрибуты какого праздника (Пасхи)
ПАСХА
- это главный церковный праздник. Всю неделю люди готовятся к
празднику Пасхи.
-
Скажите, что нужно сделать, что бы встретить праздник пасхи?
(Люди
красят яйца, пекут куличи, убирают свои жилища).
В день Пасхи принято надевать чистую светлую одежду, дарить
друг другу крашеные яички, угощаться пасхальными куличами, а при встрече
люди говорят друг другу «Христос Воскресе!» и отвечают «Во истину
Воскресе!». Говорят, что на Пасху происходят чудеса.
Даже
солнышко радуется этому дню. Вы когда нибудь видели, как солнышко в небе
играет, оно словно танцует в небе.
Ребята, а вы знаете почему люди дарят яички друг другу в этот праздник? Потому,
что яичко – символ новой жизни.
-Почему
символом новой жизни стало яичко?
(
Потому что из яичка появляется новая жизнь, из него вылупляется цыпленок.)
Правильно,
природа оживает, просыпается ото сна, когда приходит весна и наступает
праздник Пасхи.
Ребята, давайте посмотрим на картинку:
-Чем заняты
дети на картинке? (Дети играют с яичком)
Верно,
в этот день дети играли с яичками, катали их на месте, с горок.
В
игры с яйцами любили играть не только дети, но взрослые.
-
А вы сегодня хотите поиграть и повеселится? (да)
Сюрпризный момент
(Фонограмма
кудахтанье птицы)
-
Чей это голосок? (курица)
Правильно
это курица, давайте найдем, откуда раздается кудахтанье.
Корзина
с курицей, а в ней большое яйцо.
Игра первая: «Яичко»
Под
музыку передаем яичко по кругу, когда мелодия заканчивается, тот, у кого яичко
выходит в круг и рассказывает стихотворенье.
Игра вторая: «Битва»
Понравились
вам игры? Молодцы быстро научились играть с яичком.
-
Ребята кажется в корзине еще что то есть. Что это? (Яички)
-Какие? (пасхальные)
-
Давайте рассмотрим их, они одинаковые? (разные)
-Правильно,
потому что их раскрашивали разными способами.
-
Посмотрите на это яичко.Это крашенка. Яичко, окрашенное одним цветом,
называют крашенка. (Попросить нескольких детей показать крашенку)
-
А это писанка, потому что яичко расписали разными красками (попросить
детей повторить)
Встанете,
пожалуйста, перед столами.
Показать
детям корзинку с яйцами.
-
Ребята, как называются эти яички писанки или крашенки?
-
Правильно крашенки, сейчас мы с вами превратим их в писанки.
Как,
да очень просто с помощью ватных палочек и красок. Если мы разрисуем наши
крашенки, то получатся какие яички- писанки! Ребята, посмотрите, перед вами
лежит заготовка яичка-крашенки, гуашевые краски и ватные палочки. С помощью
ватных палочек мы можем рисовать не только точки, но и прямые линии и
волнистые. Сначала мы окунаем ватную палочку в воду, затем в краску и начинаем
рисовать наш узор. Ребята, для каждого цвета мы берем новую палочку, краски не
смешиваем. Можно нарисовать весенние цветочки незабудки -желтая
точка в центре, а вокруг нее голубые или синие точки. И так превращаем наши
крашенки в писанки! Фантазируйте!
Музыка фоновая.
Теперь
полюбуемся нашими яичками, красивые они получились? (да.)
Ребята,
ваши яички, которые вы сейчас украсили своими руками, принесут счастье и
радость, тому, кому вы их подарите. Давайте мы подарим наши писанки нашим
близким,т.е. маме и папе.
Итог
занятия:
О каком
празднике мы сегодня говорили? Как готовятся люди к этому празднику? Как
называются яйца, которые просто раскрасили? А которые расписали? А в какие игры
играют на Пасху? А что еще мы сегодня делали?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.