Конспект викторины по теме: «Сказки А. С. Пушкина» (5-7классы).

Викторина по теме: «Сказки А. С. Пушкина» (5-7классы).

Учитель:Синтюшкина М.В.

Цель урока:

Образовательные:

• продолжить знакомство учащихся с биографией и творчеством А. С. Пушкина;

• совершенствовать навык чтения; правильность, выразительность, беглость, дикцию;

• формировать умение логично излагать свои мысли во время устной речи;

• прививать интерес к предмету.

Развивающие:

• развивать устную речь учащихся, формировать читательскую самостоятельность;

• развивать образное и логическое мышление, воссоздающее творческое воображение детей;

• расширять кругозор детей;

• обогащать словарный запас учащихся;

• развивать умение анализировать, обобщать, сопоставлять, и другие логические операции мышления.

Воспитательные:

• воспитание норм морали и нравственности через принятие идейной нагрузки художественного произведения;

• воспитание интереса к миру детской художественной литературы и жизни талантливых людей;

• воспитание усидчивости, взаимоуважения, взаимовыручки;

• воспитывать умение работать дружно, согласованно с одноклассниками.

Оборудование:

• Компьютер, проектор, экран;

• Портрет А. С. Пушкина;

. Беседа об авторе.

Но прежде чем говорить о сказках, давайте вспомним, что мы узнали о самом авторе.

Когда и где родился А. С. Пушкин? (Слайд 3)

• В Москве, 6 июня 1799 год

Когда А. Пушкин начал сочинять стихи?

• Он начал сочинять рано, когда был совсем маленьким.

Кто учил его писать по-русски?

• (Писать по-русски учила его бабушка)

Кто ему рассказывал сказки?

• (Няня Арина Родионовна и дядька Никита)

Учитель: Александр Сергеевич больше любил с няней разговаривать. Бывало, начнет она сказки рассказывать, так он и не шелохнется, боится слово пропустить. На основе этих рассказов он создал свои сказки, которые вы все знаете. Назовите их: (Слайд 4)

• "Сказка о рыбаке и рыбке"

• "Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях"

• "Сказка о царе Салтане:"

• "Сказка о попе и его работнике Балде"

• "Сказка о золотом петушке"

• «Жених»

• «Сказка о медведихе»

5-7

Работа по теме урока

Викторина по сказкам

Вопросы к "Сказке о рыбаке и рыбке" (Слайд 5-6)

1.     Сколько раз старик закидывал невод в море?  Три раза

2.     С чем пришел невод в первый раз? С одной тиной

3.     С чем пришел невод во второй раз? С травой морскою

4.     С чем пришел невод в третий раз? С золотой рыбкой

5.     За что была наказана старуха? За жадность

6.     Старуху золотая рыбка наказала за жадность, а за что она наказала старика-рыбака? За трусость и безволие

7.     Где жил старик со своею старухой из сказки Пушкина о рыбаке и рыбке? В землянке

8.     Что сделал старик, поймав золотую рыбку? Отпустил в море

9.     Какую русскую народную пословицу использовал Пушкин в «Сказке о рыбаке и рыбке»? Не садись не в свои сани

Вопросы к "Сказке о царе Салтане" (Слайд 7-8)

1.     Что три девицы под окном делали поздно вечерком ?Пряли

2.     Сколько сестёр-завистниц было у жены царя Салтана?Две

3.     Какой титул был у Гвидона?Князь

4.     Какого роста родился сын царя СалтанаГвидон?В один аршин 71.12 см

5.     Мимо какого острова лежал путь в царство царя Салтана?Острова Буяна

6.     Куда нужно плыть с острова Буяна, чтобы попасть в царство славного Салтана?На восток

7.     Что «под косой блестит» у царевны Лебедь?Месяц

8.     Что выстроил для своей белки князь Гвидон?Хрустальный дом

Вопросы к "Сказке о попе и работнике его Балде"( Слайд 9-10)

1.     Где поп повстречал своего будущего работника Балду?  На базаре

2.     Какую Кашу любил Балда? Полбу

3.     За какую плату работал Балда у Попа? За три щелчка по лбу

4.     За сколько человек ел Балда? За четверых

5.     За сколько человек работал Балда? За семерых

6.     За кем или за чем «гонялся» поп в сказке? За дешевизной

7.     Какое первое задание предложили черти Балде? Оббежать вокруг моря

8.     На чем спал Балда в поповом доме? На соломе

Физкультминутка для глаз. (Слайд 11)

Белочка любила делать зарядку для глаз. Давайте и мы потренируем глазки:

Вопросы к "Сказке о золотом петушке" (Слайд 12-13)

1.     Кто заклевал до смерти царя в сказке А.С. Пушкина?  Золотой петушок

2.     Сколько было сыновей у царя Дадона в "Сказке о золотом петушке"? Два

3.     Кто подарил царю Дадону золотого петушка? Мудрец

4.     Назовите профессию мудреца? Звездочет

5.     В качестве кого или чего использовал царь Дадон золотого петушка, сидящего на спице-шпиле? Сторожа

6.     Сколько дней пировалиШамаханская царица и царь Дадон? 7 дней

7.     Сколько просьб было у мудреца-звездочета к царю Дадону в сказке? Одна

Вопросы к "Сказке о мёртвой царевне и о семи богатырях" (слайд 14)

1.     Сколько теремов получил в приданое королевич Елисей?  140

2.     В тереме у скольких богатырей гостила царевна, героиня сказки Пушкина? У 7 богатырей

3.     Кто в сказке помог Елисею найти невесту? Ветер

4.     У семи богатырей из сказки была собака.  А какая у неё была кличка?  Соколко

Обобщающие вопросы по сказкам Узнай сказку по её началу? (Слайд 15)

        1. "Выбрал я жену себе, Дочь послушную тебе. Просим оба разрешенья, Твоего благословенья".

Из "Сказки о царе Салтане"

              2. Негде, в тридевятом царстве, тридесятом государстве,

     Жил-был славный царь Додон, смолоду был грозен он…

«Сказка о золотом петушке»

                 3. Царь с царицею простился, в путь-дорогу снарядился.

     И царица у окна села ждать его одна…

«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»

4.     Жил старик со своею старухой

  У самого синего моря…

«Сказка о рыбаке и рыбке»

5.     Жил-был поп, толоконный лоб.

      Пошел поп по базару посмотреть кой-какого товару.

«Сказка о попе и о работнике его Балде»

15-20

Физкультминутка (Слайд 16)

Изобразите:

- Волны на море

- Как князь Гвидон натягивает лук и пускает стрелу.

- Изобразите лебедь - гордая осанка, красивая шея. Как лебедь превращается в царевну.

- Как Царевна-лебедь обрызгала Гвидона

- Как Гвидон уменьшился до комара, полетел на корабль и в щель забился. Садимся за парты, расправили плечи, продолжим работу.

1-2

Работа по теме ( продолжение)

Конкурсы-задания "По страницам прочитанных книг"

Задание 1. "Угадайте сказку по иллюстрации" (Слайд 17-18)

Задание2. "КТО ОТПРАВИЛ ТЕЛЕГРАММУ?" (Слайд 19-20)

1. - Да вот верёвкой хочу море морщить,
Да вас, проклятье племя, корчить! (Балда)

2. Вижу я, что тут 
Люди добрые живут;
Знать не будет мне обидно! (Молодая царевна)

3. В кухне злится повариха,
Плачет у станка ткачиха,
И завидуют все мне
Государевой жене. (Третья сестрица)

4. Подари ты мне девицу,
Шамаханскую царицу! (Мудрец)

Задание 3. "Узнайте сказку": (Слайд 21)

Терем, прялка, солнышко, месяц, свадьба.

Изба, терем, жемчуг, царица, корыто.

Шатер, звездочет, петушок.

Князь, муха, остров, царь, лебедь.

"Сказка о золотом петушке"

"Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях"

"Сказка о царе Салтане:"

"Сказка о рыбаке и рыбке"

Задание 4. "Соотнеси предметы с названием сказки" (Слайд 22)

Задание 5. Какими словами заканчиваются сказки?

1. «Сказка о царе Салтане…» и «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»? Я там был; мёд, пиво пил - и усы лишь обмочил.

2. «Сказка о Золотом петушке»? Сказка-ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок.

3. «Сказка о рыбаке и рыбке»? На пороге сидит его старуха,

А пред нею разбитое корыто.

4. «Сказка о попе и о работнике его Балде»? А Балда приговаривал с укоризной: "Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной.

Задание 6. Письменная работа с карточками.

10-15

Подведение итогов урока.

Что нового вы открыли для себя на уроке? Что запомнилось?

Учитель: о чем говорится в сказках Пушкина? В сказках говорится о добре и зле. Что высмеивает автор?. В них высмеивается лень, жадность богатых и скупость, прославляется ум, смекалка простых людей! В сказках всегда побеждает добро.

Молодцы! Вы сегодня отлично потрудились, спасибо.

Кроссворды к сказкам.

«Сказка о золотой рыбке».

1. Снасть, которой старик ловил рыбу.

2.В избе, которую подарила рыбка, была белёная кирпичная…

3.Помещение, куда послала служить старика старуха.

4.Красивый дом, куда поселилась старуха-дворянка.

5.То, из чего было сделано ожерелье старухи-дворянки.

6. Оружие стражей старухи-дворянки.

7. Как называла золотая рыбка старика?

8.Первое слово, которое произносил старик, обращаясь к рыбке.

9.Лакомство, которым старуха-царица заедала заморские вина.

10.Жилище, в котором в конце концов оказалась жадная старуха.

«Сказка о царе Салтане...»

1. то, что лежало на полях, когда царь возвратился из дальнего похода.

2.Звери, на съедение которым было велено оставить прекрасную царевну.

3.Имя служанки злой царицы.

4.Тот, кто указал царевичу Елисею местонахождение царевны.

5.Плод, которым была отравлена царевна.

6.Металлическое приспособление, которое служило в доме богатырей рукояткой двери.

7.Как в сказке названа пещера, в которой висел гроб с царевной?

8.Какое чувство испытывала царица по отношению к царевне?

9.Единственный собеседник, с которым царица была весела и добродушна.

«Сказка о золотом петушке».

1. то, что лежало на полях, когда царь возвратился из дальнего похода.

2.Звери, на съедение которым было велено оставить прекрасную царевну.

3.Имя служанки злой царицы.

4.Тот, кто указал царевичу Елисею местонахождение царевны.

5.Плод, которым была отравлена царевна.

6.Металлическое приспособление, которое служило в доме богатырей рукояткой двери.

7.Как в сказке названа пещера, в которой висел гроб с царевной?

8.Какое чувство испытывала царица по отношению к царевне?

9.Единственный собеседник, с которым царица была весела и добродушна.

3-5

Рефлексия

Что нового вы открыли для себя на уроке? Что запомнилось?

Учитель: В сказках говорится о бедных и богатых. В них высмеивается лень, жадность богатых и скупость, прославляется ум, смекалка простых людей! В сказках всегда побеждает добро.

Молодцы! Вы сегодня отлично потрудились, спасибо.

1-2

д\з

1-2