Конспект выпускного бала в 4 классе.

ВЫПУСКНОЙ ПРАЗДНИК В 4 КЛАССЕ.

Цель: создать условия для развития творческих способностей у детей через активную деятельность при подготовке и проведении праздника.

Задачи:

- развитие творческих способностей;

- воспитание ответственности, взаимопонимания, взаимопомощи, умения сотрудничать;

- создание атмосферы радости, удовлетворения от собственных результатов.

Наглядность: плакаты, мультимедийная презентация «Наша школьная жизнь».

Оборудование: мультимедийный проектор; диплом для каждого ученика "За успешное окончание начальной школы»; благодарственные письма для родителей; воздушные шары.

                 Ход праздника.                               (Слайд 1)

ВЫХОД ДЕТЕЙ  под  мелодию  «Вальс»            (негромко !)

Ведущий 1

4»А» класс! Классный руководитель Воронина Елена Анатольевна!                (Слайд 2)

Ведущий 2

4»Б» класс! Классный руководитель Киричук Елена Викторовна!      (Слайд 3)

Ведущий 1

4»В» класс! Классный руководитель Тележникова

Елена Валентиновна!(Слайд 4)

Ведущий 2

4»Г» класс! Классный руководитель Горохова Надежда Григорьевна!              (Слайд 5)

Ведущий 1

4»Д» класс! Классный руководитель Доронина Евгения Анатольевна!  (Слайд 6)

Ведущий 2                                                                                                                (Слайд 7)

Мы приветствуем гостей,

Дорогих учителей,

Всех знакомых, незнакомых

И серьёзных и весёлых.

Сегодня 4 –е классы,

Приглашают  на праздник вас.

Ведущий 1

Сегодня день у нас такой:

И грустный, и веселый.

Ведь мы прощаемся, увы,

С родной начальной школой.

Звучит мелодия из к/ф «Москва слезам не верит…» (тихо)        (Слайд 8)

 - Что происходит сегодня?

-       У нас - выпускной.

Первый наш бал. Расставанье со школой начальной -

Праздник торжественный, только  немного печальный,

Жизнь обернется к нам новой своей стороной.

-        Что было вроде недавно?

-        А был первый класс.

        В школу за руку вели нас нарядные мамы,

        С нами учились – ведь сложные нынче программы,

        Знаний огромный багаж мы уносим с собой.

-        Что же за всем этим будет?

-        Прощания час.

        Час расставанья с учителем первым, любимым.

Но будут  в сердце и в памяти вечно хранимы

        Первый звонок, первый друг,

Самый первый наш класс.

-        Дальше, что ждет нас, ребята?

-        Не будем гадать.

        Ведь впереди только 5-й класс, а не 10-й.

Думать о будущем, кажется, нам рановато,

Нужно учиться и легких путей не искать.

-        Чем же все это окончится?

-        Дружбой навек.

-        Дружбой навек, вы уверены?

-        Да, я уверен.

        Школьный мой друг, он годами учебы проверен.

        Чтоб не случилось, его не забуду вовек.

-        Что же из этого следует?

-        Следует жить.

        Верить в удачу, успехов во всем добиваться.

Время пришло в пятый класс вам уже собираться.

        Лишь расставаться друг с другом не стоит спешить.

-        Все быстротечно. Сейчас жизни только начало…

-        Так разрешите в честь нашего школьного бала

Руку на танец, сударыня, вам предложить.

Исполняют вальс.                                                                          (Слайд 9)

Ведущий 1

Все в жизни начинается со школьного звонка…
В далекий путь отчаливают парты.
Там, впереди, покруче будут старты
И посерьезней. А пока…

Ведущий 2
Диктанты и задачи, удачи, неудачи,
Наречия, глаголы и древние века.
То слово не склоняется, то Волга потеряется,
Все это начинается со школьного звонка. 

Звенит школьный звонок.(Слайд 10)

Исполнение песни «Школа, школа, двери распахни…»

1 куплет                                                                                                            (Слайд 11)

Пришли сюда мы малышами,

Держа в руках цветов букет.

А папы, мамы волновались,

Давали мудрый нам совет                                                                                (Слайд 12)

Но время быстро пробежало,                                                                        

И повзрослели мы чуть-чуть,

А так хотелось детским взглядом

На школу нам ещё взглянуть

Припев                                                                                                               (Слайд 13)

Школа, школа, двери распахни,

Школа, школа, уроки-перемены,                                                                 (Слайд 14)

Школа, школа – учитель у доски

И твоей любовью мы согреты. (2 раза)

2 куплет

 Мы входим в классы ежедневно                                                                  (Слайд 15)

Родная парта, стул, тетрадь

Английский, русский, рисованье,

Смогли вы много рассказать.

Мы с вами пели и читали                                                                                (Слайд 16)

Играя, вы учили нас.

Спасибо, школа дорогая,

Ведь все науки - это класс!

Припев(2 раза)

 (Слайд 17-20)

1-й ученик.
Самый трудный 1 класс!
Всех труднее 1 класс!(Слайд 21)
Потому что в 1 класс мы пришли ведь в 1 раз!

2-й ученик.
Мы помним тот звонок весёлый,(Слайд 22)
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда пришли с цветами в школу,
В свой самый лучший 1 класс!

3-й ученик.(Слайд 23)
Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг на много дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.

4-й ученик.(Слайд 24)
Папе, маме, бабушке всё я рассказала:
Как мы шли под музыку из большого зала,
Как потом мы в классе хорошо сидели,
И как на учителя с волнением глядели.

5-й ученик.(Слайд 25)
Как писали палочки, рисовали вазу,
И стихи про школу выучили сразу.

6-й ученик.(Слайд 26)
Мы смешными малышами
Прибежали в этот класс.
Нам букварь с карандашами
Подарили в 1 раз.

7-й ученик.

Главный помощник в учебе – учебник,

Он терпеливый и добрый волшебник!

 Но каждый год учебников становится больше, а сами они становятся толще!

8-й ученик:                                                                                                               (Слайд 27)

Похожи учебники на кирпичи
Размерами, формой и весом.
Тому, кто решил аттестат получить,
Желательно быть Геркулесом.

           Я множество раз подтянуться могу,
Зарядкой с утра занимался.
           Но школьная сумка сгибает в дугу,
    Как будто в поход я собрался.

Я сумку не брошу, имейте в виду!
Об этом не может быть речи.
Я стану ученым и способ найду,
Как сделать учебники легче.

9-й ученик:                                                                                                              

Вот прошёл первый класс,                                       

И второй пролетел,

Третий, четвертый вихрем пронёсся.

И в суматохе будничных дел

Прошлое время вспять не вернётся.

Звучит музыка «Парад предметов»                          (Слайд 28)

Ученицы проходят под музыку с плакатами, на которых нарисованы обложки учебников начальной школы.

Русский язык.                                            (Слайд 29)

1-й ученик.

О русский язык, ученик я простой -
Меня поражаешь своей красотой.
Учился малыш на тебе говорить –
Теперь научусь я писать и творить.
Ты самый надёжный и преданный друг,
С тобой всё становится ярче вокруг.
Сложней год от года – поблажек не жди…
Но сколько открытий нас ждёт впереди!

2-й ученик.

В день солнечный июльский,
Цветы, цветы вокруг
Красив язык мой русский,
Как этот летний луг.

Иду тропинкой узкой-
Деревья до небес!
Могуч язык мой русский,
Как этот русский лес!

И в радости и в грусти –
Он всякий час со мной.
Родной язык мой русский,
Как Родина родной!

Звучит заставка «Ералаш».

Учитель: У тебя, Сидоров, замечательное сочинение, но почему оно не закончено?
Ученик Сидоров: А потому что папу срочно вызвали на работу!

_____________________________________________________________________________

Учитель: Кошкин, признайся, а  кто тебе написал сочинение?
Ученик Кошкин: Не знаю. Я рано лёг спать.

_____________________________________________________________________________

Учитель: А что касается тебя, Иванов, то пусть завтра ко мне зайдёт твой дедушка!
Ученик Клевцов: Дедушка? Может быть, папа?
Учитель: Нет, дедушка. Я хочу показать ему, какие грубые ошибки допускает его сын, когда пишет за тебя сочинение!

_____________________________________________________________________________

Учитель:Солнцева, ты почему «2» на «5» исправила?

Ученица:– Марь Иванна, вы же сами сказали, кто хочет – может исправить…

Математика.(Слайд 30)

1-й ученик.

Математика – наука.
Очень нужная она.
Без нее не обойдутся
Ни директор и ни я.
Математика – гимнастика ума.
Логично мыслить учит нас она.
Из всех наук важнейшая,
Мудрая, точнейшая.

2-й ученик.

Ах, эта математика -
Наука очень строгая.
Учебник математики
Всегда берёшь с тревогою.
Там функции и графики
И уравнений тьма,
А модуль может запросто
Свести тебя с ума.

3-й ученик.
И правила, и формулы-
Всё так легко забыть.
Но всё ж без математики
Нам невозможно жить
Любите математику
И вы поймёте вдруг,
Что правда «Математика-царица всех наук!

Звучит заставка «Ералаш».

Учитель: Теперь решите самостоятельно задачу номер 125.

Ученики принимаются за дело.

Учитель: Смирнов! Ты почему списываешь у Терентьева?

Ученик: Смирнов: Нет, Марь Иванна, это он у меня списывает, а я просто проверяю - правильно ли он это сделал!

___________________________________________________________________________

Учитель:
Сидоров, опять задачу не решил?Слушай – ты надел брюки и обнаружил в правом кармане 7 рублей, а в левом 15 рублей. Что это значит?

Сидоров:
Значит, я надел чужие брюки!

__Учитель: Все решают примеры на странице 124. Надеюсь, Виталик, я не увижу, как ты списываешь у Наташи.

Ученик:Я постараюсь, Марь Иванна,  чтобы вы не заметили!

_____________________________________________________________________________

Учитель:Васечкин, ты же мне обещал исправить двойку по математике!

Ученик: Да, Марья Иванна.

Учитель: Ты свое обещание не выполнил! А я ведь обещала тебе вызвать родителей, если двойка не будет исправлена!

Ученик:Да, Марья Иванна. Но так как я не выполнил свое обещание, вы тоже можете свое не выполнять!

Песня «Ой цветет калина…»

Ой, цветет калина в поле у ручья,

Математику учили Олечка и я.

Плохо мы учили – на свою беду!

И теперь в кино я видно не пойду.

   Математики основы, ой, как тяжелы.

Столько уравнений, что с ума свели.

Правила, законы и  задачи - жуть,

Очень трудно выбрать самый верный путь!

Окружающий мир.                                                   (Слайд 31)

1-й ученик:
Как устроен этот мир? Что нас окружает?

2-й ученик:
Почему комар вампир? Кто кого съедает?

3-й ученик:
Почему круговорот у воды в природе?

4-й ученик:
И куда же пищевод пищу переводит?

5-й ученик:
Где медведь зимою спит? Как бабочки летают?

6-й ученик:
Разве выпь всегда вопит? А лайки сильно лают?

7-й ученик:
И на все вопросы эти у науки есть ответ -
Окружающий мир  ответит, для него загадок нет!

Песня на мотив «В голове моей опилки…»

Заспиртованы пиявки - не беда!
Экология в порядке - да, да, да!
Обкапаем все цветочки, и посадим их в горшочки!
Вылечить больные почки - ерунда!
Окружающий  любили мы всегда!
Нефть и уголь находили - да, да, да!
Саранча и тараканы, обезьяны и бананы -
Мы запомним те уроки навсегда!

Литературное чтение.                                                (Слайд 32)

1-й ученик:

Язык наш прекрасный –
Богатый и звучный,
То мощный и страстный,
То нежно-певучий.

2-й ученик:

В нем есть и усмешка,
И мягкость, и ласка.
Написаны им
И рассказы, и сказки.

3-й ученик:

Страницы волшебных,
Волнующих книг!
Люби и храни
Наш великий язык!

Звучит заставка «В гостях у сказки».

Ведущий 1.

Посмотрите сказку на новый лад про Золушку.

Звучит мелодия «Хоть поверьте…»(Слайд 33)

Золушка протирает пыль.

Мачеха: Золушка!!!!! Опять бездельничаешь??

Посуду помыла?

Изольда: Платья погладила? (пьют коктейли)

Брунгильда: В доме поубиралась?

Золушка: Да матушка.

Мачеха: Не да! А так точно! Вот список твоих поручений на ночь. (Разворачивает длинный свиток)

Золушка: Но ведь уже поздно…

Мачеха: Трудиться никогда не поздно! Боже мой, как мне надоело обо всех заботиться. Хоть бы кто-нибудь это оценил!

Брунгильда и Изольда целуют руки маме: Ой, мама, мамочка!

Мачеха: Так,  быстро спать мои крокодильчики! (треплет за щечки и уходит)

Брунгильда и Изольда : Спокойной ночи мама!  (Золушке показывают язык)

Изольда: А чего это ты там Золушка прячешь? А?

Брунгильда: А ну-ка быстро покажи!  Быстро показала Золушка!

Изольда: Сюда дала быстро!

Брунгильда: АААА… фуууу…сказки! (кидает в камин книгу, убегают и смеются)

Золушка плачет, достает из камина книгу и уходит.

Английская принцесса и принц садятся на скамейку.(Слайд 34)

Английская принцесса: Милооооорд…. Мило-орд! ( с английским акцентом)

Принц: Да принцесса.

Английская принцесса: О чем вы сейчас думаете, милорд?

Принц: О снеге.

Английская принцесса: Really?

Принц: Yes, whynot?

Английская принцесса:  Что именно вы думаете о снеге?

Принц: Что в небе на каждом облачке стоят ветряные мельницы и…

Английская принцесса (перебивает): довольно милорд! Не пора ли вам подумать о чем- то другом кроме эти ваши сказки?

Принц: О чем например?

Английская принцесса: Например о женитьбе! (разворачивается и ударяет его волосами по лицу, уходит)

Принц: Чудачка!

Входит король.

Король: Вы посмотрите на него! Принцесса ему  не подходит!

Принц: Глупая!  (далее говорит с акцентом) – О чем вы думали милорд, о чем вы не думали? Пап ты это слышал?

Король: Лучше б я этого не слышал! Иди сюда. У меня к тебе серьезный разговор.

 Завтра утром у тебя встреча со шведской принцессой!

Принц: Надоели мне эти принцессы!

Король: Принцессы ему видите ли надоели! Все равно женю я тебя!

Принц: Я разведусь!

Король: А я снова женю!

Принц: А я снова разведусь!!!

Король: А я опять женю!!!!

Принц: А я опять разведусь!!! (уходит)

Король держится за сердце.

Король: Доктор!

Доктор: (Вбегает) Вас наверно что-то беспокоит ваше величество?

Король: Как будто вы не знаете доктор?

Доктор:: Почему вы всегда отвечаете вопросом на вопрос?

Король: Почему вы все время задаете столько вопросов?

Доктор:: Я не могу работать в таких условиях! ( Хочет уйти)

Король:  Сядь!

Доктор:: Ваше величество, вы не знаете что здесь? (показывает на бок)

Король:  Полагаю поджелудочная. Меня беспокоит, что у меня единственный сын и тот болван! Мой сын неблагодарный неуч.

Доктор: Кто-нибудь! Вызовите врача!!! (убегает, король за ним)

Король: Куда же вы, доктор?

Шведская принцесса и принц  заходят и садятся играть  в шахматы.

Принц: Принцесса, кажется вам мат!

Шведская принцесса: Где вы так научились играть в шахматы (ударение на второй слог в слове шахматы)?

Принц: Нигде не учился. Просто вы играете еще хуже меня.

Шведская принцесса:  Надоели мне ваши шахматы, прынц!

Принц: Ну чем вас еще развлечь принцесса?

Шведская принцесса: Да уж развлеките как-нибудь!

Принц:  А хотите, я расскажу вам сказку?

Шведская принцесса: Раз нет других предложений, давайте сказку! (недовольно)

Уходят. Приходят звездочет и король.

Король:  Как мне женить принца, господин Звездочет?

Звездочет: Нужно его чем-нибудь привлечь!

Король:  Так придумайте же что-нибудь!

Звездочет смотрит в трубу: Нужен большой королевский бал!

Король:  Бал?

Звездочет:  Бал! Определенно, бал!

Уходят.

Глашатые:  Открытие королевского сезона! Новогодний королевский бал!

Дом(Слайд 35)

Брунгильда:  (Перед зеркалом) Мама я похожа на Василису прекрасную?

Мачеха: Сплюнь! Девочки, как здорово, что мы купили все  заранее, потому что сейчас перед балом в городе нет ни одной ниточки. Золушка!

Изольда: Золушка!

Золушка: Я здесь!

Мачеха: Подкралась, подслушивала?!

Золушка: Нет, вы просто позвали , я пришла.

Мачеха: Не дерзи! Так Золушка. Ты должна пошить нам очень красивые платья!

Брунгильда:  И бант! Бант! Бант! Вот такой - побольше!!!

Изольда: И мне, такой большой!

Мачеха: К завтрашнему дню!!!

Золушка: Но я могу не успеть…

Все: что?????

Мачеха: Только попробуй Золушка, только попробуй!  Так девочки, мы едем в парикмахерскую. Маникюр, педикюр и вы идете на подтяжку морщин, потому что мне это еще не нужно! И запомните: красота -страшная сила! И чем дальше, тем страшнее. Ну, за мной мои крокодильчики.(щиплет за щечки)

Уходят.

Золушка: А у меня даже не спросили, хочу ли я поехать на бал. А  если бы и спросили, я бы ответила «Очень хочу»!

Выключается свет, Золушка шьет платья.

Звучит «Средневековая мелодия»

 Свет включается.Приходят мачеха, Брунгильда и Изольда и сваха.

Мачеха: Золушка, ты все – таки успела! Можешь же когда хочешь. Девочки, у вас сегодня профессиональный консультант- Сваха. Я пошла одеваться!!

Изольда:  Скажи Золушка, а ты бы хотела поехать на бал?

Золушка:  Очень хочу!

Брунгильда: Много хочешь -  мало получишь!

Сваха: Девочки, у меня ровно 5 минут. Садитесь и слушайте. Как вы знаете, я специализируюсь только на принцах! Итак, что отличает жениха принца от обычного жениха? Ну во-первых корона, во-вторых царственный взгляд, в-третьих королевская осанка. Успеваете записывать?

Брунгильда: Нет!

Сваха: Что нужно делать, когда встретишь своего принца? 1 – сохраняйте спокойствие, хотя это не просто. 2- улыбнитесь ему, ну-ка покажите,  хотя лучше не надо. Просто сделайте реверанс и кокетливо посмотрите на принца.

Брунгильда: вот так? (строит рожу)

Сваха: Почти. А теперь самое главное, как заставить принца сделать предложение?

Брунгильда и Изольда: как????

Отрывок «Песня Свахи».

Сваха уходит. Входит мачеха.

Золушка: Матушка, можно я тоже поеду на бал?

Мачеха: О, конечно, дорогая! Только сделаешь все по списку. ( вручает свиток еще длиннее)

Смеются и уезжают на бал.

Золушка подметает,  танцует со шваброй и засыпает.

Звучит тема «Фея-крестная».

Появляется Фея-крестная.

Фея: Золушка, проснись. Стало быть,  сегодня во дворце королевский бал?

Золушка: Да крестная.

Фея:  И тебе непременно хотелось бы попасть туда?

Золушка: Да!

Фея: Сейчас тебе предстоит одно небольшое превращение!

 Золушка, закрой глаза..раз, два, три!

Выключается свет.

Звучит мелодия «Волшебный звук»

Включается свет. Золушка в нарядном платье.

Золушка:ООО…. !!!!

Фея: Ну вот ты и готова к балу!

Золушка: А как же я попаду на бал?

Фея: Ах да!  Поедешь на моем лимузине!

И  запомни самое главное Золушка! Ты должна вернуться домой до полуночи.

Золушка: Да крестная я все поняла. Спасибо! (садится в машину и уезжает)

Дворец. Большой королевский бал

Трон короля, рядом стоит принц.                                           (Слайд 36)

Король: Корону надень!

Принц: Я похож в ней на дурака!

Король: Это без короны ты похож на дурака, а в короне на принца!

Глашатай:- Герцогиня с двумя дочерями!

Король: Пропустите!

(Мачеха с дочерьми заходит делают реверанс, Брунгильда падает)

Играет мелодия «Принц и Золушка».

Играет музыка , все танцуют, входит Золушка. Принц приглашает Золушку на танец. Танцуют. Все отходят на задний план. Принц и золушка остаются.

Золушка: А у вас есть мечта принц?

Принц: Мечта? Конечно, есть. Я мечтаю стать писателем!!!

Золушка: Это же прекрасно!!! Ты придумываешь истории, а другие в них верят.

Принц: Только вы меня понимаете. А у вас есть мечта???

Золушка: Сейчас я мечтаю только о том, чтобы полночь не наступила.

Принц: Какая вы замечательная девушка. Я даже не знаю вашего имени.

Золушка: Что вы уже сделали, чтобы стать писателем?

Принц: О, очень многое, во-первых, у меня есть очки, а еще перо которое, я раздобыл у настоящего писателя. Только я в них ничего не вижу.

Золушка: Какой вы смешной в этих очках.

Принц: Вы не похожи ни на одну из принцесс!

Золушка: А что если я  не принцесса?

Принц: Вы можете быть только принцессой и никем другим!

Раздается бой часов.

Золушка убегает. Все мешают принцу догнать ее. Принц находит туфельку.

Все расходятся. Остается принц. Сидит, держась за голову. Входит доктор.

Доктор: Вы меня слышите принц?

Принц: Приведите мне эту девушку, или хотя бы узнайте, как ее зовут.

Доктор: Я попробую.

Принц: Если я умру передайте что я любил ее…

Доктор: Дело плохо придется применить микстуру.

Принц: Не надо микстуру мне уже гораздо лучше. Вы не видели эту девушку??

Доктор: Какую?

Принц: Ту, которая прекрасней всех на свете!!!

Доктор:  Я много видел девушек и каждая из них еще прекрасней, чем предыдущая.

Заходит король

Принц: Папа я, кажется, безнадежно влюблен.

Король: Я тебя понимаю, вот мы, наконец, и нашли для тебя невесту.

Принц: Не нашли а потеряли!!

Король: Не будь размазней. Если она тебе нужна, она будет с тобой!!!

Принц: Не говори так (машет туфлей)

Король: Что это?

Принц: Её туфелька. Она ее потеряла.

Король: Дай! Какая же маленькая. А!! У меня есть замечательная идея! За мной!

Дом, утро.(Слайд 37)

Глашатай:    Королевский указ.

Разыскивается хозяйка туфельки утерянной во время  королевского бала. Нашедшему полагается вознаграждение, а так же рука и сердце принца. Его королевское величество король.

Звездочет:  Сколько претенденток. Все хотят замуж!!!

Кто у нас следующий?

Мачеха: Я!

Звездочет:  Вы?!

Мачеха: И две мои очаровательные дочурки!!!

(Одевают туфельку)

Звездочет:  А вы уверены что это ее туфелька??

Брунгильда: Конечно же моя, а чья же еще! (не подходит)

Изольда: А теперь  я,  мамочка! (не подходит)

Появляется Золушка туфелька у нее в руке.

Король: Позвольте примерить туфельку.

Мачеха: Это же Золушка. Вы хотите, чтобы она испачкала вам туфельку?

Король: И тем не менее я настаиваю!!! (одевает туфельку)

Звездочет:  Немедленно зовите принца!

Принц: Я так счастлив!

Но я даже не знаю, как вас зовут?

Золушка: Называйте меня просто Золушкой.

Звучит Мелодия «Три орешка для Золушки» (тихо)

Звездочет:  Я бы сказал звездная пара. И жили они долго и счастливо.

(Выходят все артисты. ) Мечты сбываются, если в них верить!

Вместе: Вот и сказки конец, а кто слушал молодец!(Слайд38)

Музыка.(Слайд 39)

1-й ученик:

Вы нам подарили прекраснейший мир -
Мир музыки и добрых песен,
От строгих органов до сказочных лир
Тот мир очень нам интересен.

2-й ученик:
За это большое спасибо от нас!
Хотим пожелать Вам все вместе,
Чтоб только счастливые в жизни у Вас
Мелодии были и песни.

1-й ученик:

Эту сценку мы посвящаем учителям музыки!

Звучит песня «Три подружки».                                    (Слайд 40)

ФИЗКУЛЬТУРА                                                                 (Слайд 41)

Мальчик:

Я встретил Вас, и дух спортивный
В ленивом теле вдруг заговорил,
Ведь я до этой встречи с Вами,
Признаюсь, с физкультурой не дружил!
Компьютер был единственным мне другом,
С ним целый день играл, играл!
Я знал, что обруч не зовется "кругом",
Но что "козел" есть в зале, я не знал!

Девочка:

 Вы научили бегать нас и прыгать,
Играть с мячом и делать кувырок,
Теперь мы полюбили физкультуру
И не пропустим больше сей урок!

Учителям физкультуры мы хотим подарить следующий номер.

Танец чирлидинга.                                                (Слайд 42)

Английский язык                                                 (Слайд 43)

Мальчик:

 Мой папа самых честных правил,
Когда пойти я в школу смог,
Он изучать язык заставил
И лучше выдумать не мог.
Его пример - другим наука;
Но думал я, какая скука
Слова учить и день, и ночь,
Не отходя ни шагу прочь!

Девочка:

Учитель наш.
Учитель, право, милый, славный,
Чтоб не измучилось дитя,
Учила нас всему, шутя!

Мальчик:

Нам с англичанами не спорить:
С ученым видом знатока.
Без принужденья в разговоре,
Коснусь всего сейчас слегка!

Девочка:

 Но в будущем английский станет
Вторым родным нам языком.
Дух путешествия нас манит,
И мир так ярок, незнаком!

Этот номер -  подарок учителям английского языка!

Гимнастический номер . (Слайд 44)

1 ведущий:

Все мы учились эти 4 года. Все старались.

2 ведущий:

Но бывали и такие случаи…

Сценка.                                                                           (Слайд 45)

Несколько учеников и учитель.

Учитель:Нам часто в жизни приходится делить целое на части. Представьте, что к вам пришли гости, а у вас 1 торт. Как быть? Надо делить его поровну. Возьмите на столе модель “торта” (круг).

Учитель показывает, дети повторяют.

Пришли 7 гостей + хозяин, то есть вы. Делим «торт»  на 8 частей. Сгибаем  пополам, получается 2 части. потом еще пополам, еще и еще. Получили 8 частей. Или долей. А  как это записать?

Один ученик слушает и засыпает… Ему снится сон…

Флэш-моб.

1 ведущий:(Слайд 46)

Школа – это важный испытательный этап для наших родителей. Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали.

2 ведущий:

Ведь недаром говорится, что самые первые учителя - это мамы и папы, бабушки и дедушки.

1-й ученик:

Мы родителей за все благодарим,

Добрые слова сказать хотим,

За заботу ваше и вниманье,

За любовь всегда и пониманье

2-й ученик:

Что терпенье ваше безгранично,

И контроль за всем круглогодичный,

Что любили нас и не ругали,

А любыми дома принимали!

3-й ученик:

За слова сердечные, улыбки,

Что прощали детские ошибки,

Радостно со школы нас встречали,

И душевно, нежно обнимали!

Ученик 1. А родители у нас –

Это просто высший класс!   (ВМЕСТЕ)

Ученик 2. Ну, конечно, трудно им заниматься нами.

Ученик 3. Все, что в жизни мы творим – как порыв цунами.

Ученик 4. То на пять мы отвечаем,

Ученик 5. То вдруг двойку получаем.

Ученик 6. То у нас болит живот,

Ученик 7. То совсем наоборот.

Ученик 8. То хотим поесть немножко.

Ученик 9. То побольше погулять.

Ученик 10. Вдруг пристанем невозможно –

Ученик 11. Надо что-то отвечать.

Ученик 12. Им работать, бедным, надо,

Ученик 13. Нас кормить и одевать.

Ученик 14. Где уж всё им замечать?

Ученик 15. Утешеньем пусть будет для вас –

Ученик 16. Каждый из нас повторяет вас!

Ученик 17. Здоровья, счастья и большой любви

Ученик 18. Мы вместе вам сегодня пожелаем.

Ученик 19. В честь вас запели в мае соловьи.

Ученик 20. Мы вас не будем огорчать,мы обещаем!  (ВМЕСТЕ)

1 ведущий:

Слово предоставляется родителям учеников.                                    (Слайд 47)

1-й родитель:

Сегодня в этой школе
Ваш первый выпускной.
Для вас он очень важный
И значимый такой!

2-й родитель:
С учительницей первой
Прощаетесь сейчас.
Всему, что вы узнали,
Она учила вас.

3-й родитель:
Еще так много знаний
Должны вы получить,
И разные предметы
Вы будете учить.

4-й родитель:
Теперь вы уж большие,
Пойдете в пятый класс,
Мы все гордимся вами
И поздравляем вас.

5-й родитель:

Вы в начальной школе зачерпнули счастья:
Научились многим нужным вам вещам…
Жалко расставаться! Но пора прощаться…
Счастья вам, ребятки, и успеха вам!

1-й ведущий:(Слайд 48)

Что такое завуч?

2-й ведущий:

Не что, а кто. Это заведующий.

1-й ведущий:

 Чем?

2-й ведущий:

Учебной частью.

1-й ведущий:

Вот для нее счастье –

Всеми учителями руководит,

За порядком следит.

1-й ведущий:

 Контроль осуществляет

 И всем помогает!

(Хором). Вот это да!

1-й ведущий:

Слово предоставляется завучу Киричук Елене Викторовне!

Награждение отличников. Вручение дипломов.

Каждому включаем фанфары.

2-й ведущий:

Примите наш букет.

 Живите много-много лет!

И будьте такой же сведущей

Учебной заведующей.

Чтоб тяжёлая работа
Вам была всегда в охоту,
Дети чтоб не обижали,
А коллеги — уважали!

1-й ведущий:                                                                               (Слайд 49)

Я ничего не понимаю

УЧИТЕЛЯ весь год  учили-учили…

 А грамоты дети получили….

1-й выпускник:
Четыре года незаметно пролетели,
Все было: солнце, ветер, гром.
Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо.
Спасибо всем, кто рядом с нами шел!

2-й выпускник:
Четыре года вы учили нас,
Вели в огромную страну Добра и Знанья.
Мы помним, как вошли впервые в класс,
А вот сегодня скажем: "До свидания!"

3-й выпускник:
На свете нет почетнее труда,
Чем труд учителя, бессонный, беспокойный.
Мы не забудем вас, учитель, никогда,
И будем мы любви вашей достойны.

4-й выпускник:
Спасибо вам, учитель первый наш,
За ваш огромный труд, что в нас вложили.
Конечно, мы не первый выпуск ваш,
И все же мы друг друга полюбили.

5-й выпускник:
Учительница первая
У каждого своя,
У всех она хорошая,
Но лучше всех...  (вместе)               МОЯ!

2 ведущий:

Слово учителям начальной школы.

Звучит песня «В окна весенние дуют ветра…»

Исполняют учителя.

1 куплет.

В окна весенние дуют ветра.

Нам расставаться настала пора.

Ох, как не хочется вас отпускать!

Кто же теперь будет вас опекать?

Кто в средней школе

Будет там вас опекать?

2 куплет.

Годы делили мы все пополам.

Знаний багаж передали мы вам.

Средняя школа ребят наших ждет.

К новым наукам дорога ведет.

К новым наукам

Средняя школа зовет.

3 куплет.

Только не надо , не надо грустить.

Выросли вы . вам пора уходить.

Наши уроки добра и любви

Вам предлагаем по жизни нести.

Верой и правдой

С честью по жизни нести.

1-й учитель:

 Прошли 4 школьных года.
Ребята, повзрослели вы.
Вас ждет чудесная дорога,
У вас всё только впереди.

2-й учитель:

Вы в пятый класс идете — вы большие,
Красивые, высокие, крутые,
И мудрые, и грамотные тоже.
И никого на свете нет дороже!

3-й учитель:
Пускай легко учеба вам дается,
И мир большой с улыбкой распахнется,
И улыбается вам с солнышко с небес,
И будет много изумительных чудес!

4-й учитель:
Любите школу, крепко все дружите,
На помощь непременно поспешите.
Успехов и дороги легкой впредь,
Чтоб не грустить и вовсе не болеть.

5-й учитель:

Иди за горизонт и все потрогай,
Иначе просто совесть загрызет.
Перед тобой раскинулась дорога,
Которая по жизни поведет.

Вручение цветов.

1 ведущий:

Для учителей исполняется песня «Спасибо вам».

Песня «Спасибо вам…»

1-й ведущий:

Увы, к финалу подошел наш бал…
Шуршали платья, "бабочки" мелькали…
Слезам быть может кто-то волю дал -
Мы просим нас простить - не замечали!

2 ведущий:

 На смену нам придут другие
Мальчишки и девчонки, малыши.
Вы им откроете тот мир познаний,
Что нам дарили от души!

1 ведущий:

 Поверьте, было так и будет вечно,
Пока живет на свете несмышленый человек,
И здесь неважно, Пушкинский беспечный
Или компьютерный шагает век!

1-й ведущий:

 Мы сможем многого добиться! Нам надо только очень постараться, хорошо учиться, верить в себя и в свою мечту!

2-й ведущий:

 Дорогие учителя! Спасибо вам за вашу любовь и стремление дать нам самые лучшие знания!

1-й ведущий:

Мы будем помнить, что из ваших рук,
Отправились мы в мир больших наук!

На мотив "Песенка кавалергарда" (из т-ф "Звезда пленительного счастья") выпускники поют финальную песню:(Слайд 50)

Выпускники, наш бал недолог,
И потому так сладок он.
Звонок звенит, портфель заброшен,
И где-то слышен лета звон.

Еще идут уроки в школе,
Но мы бежим уж налегке.
Мы обещаем в средней школе
Пятерок много в дневнике!
Мы обещаем в средней школе
Пятерок много в дневнике!

Напрасно детские забавы
Продлить стараемся, смеясь.
Не раздобыть в ученье славы,
Покуда двойка не взялась.

Но как ни сладок мир игрушек
И резвых игр на пикнике,
Мы обойдемся в средней школе
Без замечаний в дневнике!
Мы обойдемся в средней школе
Без замечаний в дневнике!

Мы так привыкли к этой школе.
И катится слеза слегка.
Здесь все как будто под рукою,
Здесь все как будто на века.

Учитель новый встретит вскоре
С букетом красочным в руке.
Вам обещаем в средней школе
Пятерок много в дневнике!
Вам обещаем в средней школе
Пятерок много в дневнике!

Фейерверк!

Звучит мелодия «Вальс»