1сл. Семья – это взаимопонимание и взаимопомощь,
любовь, дружба между взрослыми и детьми, единение родных сердец в совместном
творчестве, увлекательном деле.
2сл. Гражданин - Это человек, который
чувствует свою ответственность за все, что происходит в обществе, в котором он
живет и по возможности старается что-то изменить в лучшую сторону.
3сл. ПАТРИОТ - Человек, преданный своему
народу, любящий свое отечество, готовый на жертвы и совершающий подвиги во имя
интересов своей родины.
Как утверждает словарь иностранных слов,
«патриотизм» происходит от древнего слова «patris»-- родина, в слове «родина» --корень «род», в слове
«отечества» явно слышится «отец» . Это подсказывает, что работу по воспитанию
патриотических чувств надо начинать с воспитания любви к родителям – отцу и
матери. Это основа патриотических чувств. Семья – главный институт ребенка –
дошкольника, именно в семье он усваивает те нормы отношений к миру, людям,
самому себе, родному краю, которые приняты в семье.
4сл. Патриотизм и гражданственность включают в
себя взаимосвязанную
совокупность нравственных чувств и черт поведения:
любовь к Родине, лояльность
в отношении к политическому строю; следование и умножение
традиций своего
народа; бережное отношение к историческим памятникам и
обычаям родной страны;
привязанность и любовь к родным местам; стремление к
укреплению чести и
достоинства Родины, готовность и умение защищать ее;
воинская храбрость,
мужество и самоотверженность; нетерпимость к расовой и
национальной неприязни;
уважение обычаев культуры других стран и народов,
стремление к сотрудничеству с ними.
5сл. Важную роль в воспитании патриотизма играет семья
- "маленькая родина", охватывающая весь мир отношений ребенка,
который с годами пополняется, обогащается и новыми чувствами, и новыми
знаниями, и новым эмоциональным опытом общения - уже с иными пространствами
жизни.
6сл. Семья – это взаимопонимание и взаимопомощь,
любовь, дружба между взрослыми и детьми, единение родных сердец в совместном
творчестве, увлекательном деле.
Никто не рождается на свет с готовым характером,
интересами, склонностями, определенными способностями. Все эти свойства
вырабатываются и формируются постепенно, в ходе всей жизни, с момента рождения
и до зрелости. Первым окружающим ребенка миром, начальной единицей общества
является семья, где и происходит закладывание основ личности.
Сегодня, перед нами стоит задача кардинально повысить
роль родителей в воспитании детей. Можем ли мы быть безразличными к тому, как
ребенок воспитывается в семье, когда понимаем, что воспитывая детей, родители
воспитывают будущую историю нашего общества.
7сл. Исторически сложилось так,
что любовь к Родине во все времена в российском государстве была чертой
национального характера. И в советское время вопросы патриотической работы,
становления гражданственности в нашей стране были важнейшей составной частью
воспитания граждан.
Начиная с детского возраста и до исполнения возраста
призыва на военную службу, молодым людям прививались качество будущего
защитника, патриота своей Родины. Проблема воспитания новых поколений россиян с
каждым годом звучит всё острее. Педагогические проблемы воспитания превращаются
в общенациональную трагедию.
Невольно вспоминаются слова К.Д. Ушинского:»Наше
призвание – сеять семена, сеять всегда, сеять даже в знойную почву и даже
тогда, когда наверняка знаешь, что не взойдет».
Наверное, не вызовет спора утверждение о том, что
сейчас нравственное воспитание молодежи в стране по сравнению с советским
временем резко ухудшилось, а отсюда – ёе ошибки в выборе жизненных позиций,
отношение к защите Отечества, к труду по созданию материальных ценностей, к
ветеранам войны и труда.
8сл. Большую роль в воспитание патриота играет
классный руководитель. Известно, что нельзя воспитать настоящего гражданина без
любви к Отечеству, к своей малой родине. С целью воспитания любви к Родине мы
проводим тематические классные часы. Такие как « Россия – Родина моя». Нужно
отметить, что при подготовке таких классных часов большую работу проводят сами
учащиеся. Они подбирают интересный материал, советуются со мной, и сами
проводят классные часы. Например, об истории нашего района, о заповедных местах
нашего края.
